20155311《信息安全系统设计基础》课程总结

20155311《信息安全系统设计基础》课程总结

（按顺序）每周作业链接汇总

第一周作业：gcc、gdb、makefile学习



第二周作业：复习C语言中关于二进制文件和文本文件读写的相关内容，模仿od完成myod



第三周作业：信息的表示和处理



第四周作业：课上实践－－myod-系统调用版本



第五周作业：程序的机器级表示



第六周作业：异常控制流、系统级I/O



第七周作业：处理器体系结构



第九周作业：存储器层次结构



第十一周作业：虚拟存储器



第十三周作业：深入学习你觉得最重要的一章



第十四周作业：深入学习你学的最差的一章

（按顺序）实验报告链接汇总

实验一: 开发环境的熟悉



实验二: 固件程序设计



实验三：实时系统



实验四：外设驱动程序设计



实验五：固件程序设计

附加博客

Mybash学习过程



PWD的编译及调试



补交课下测试（ch12并发编程） 08.第八周



代码托管链接和二维码：

截图 git log --pretty=format:"%h - %an, %ar : %s" 的结果



代码量汇总提交statistics.sh的支持截图



代码驱动的学习做到没有？

按老师的要求做了

加点代码，改点代码是理解的最好方式，参考编程的智慧，谈谈你的心得

多练习的确是提高的最有效的办法，勤于动手，知识才能学到手。

实践上有什么经验教训

实践时候可以参考一下同学们的博客，有些人写的挺好的，如果直接参考他们的，可以少走一些弯路，还有上课听老师讲课下课可以少查询很多东西.

整体评价一下第1周作业中自己提出的问题是不是抓住了学习重点

回答一下第1周作业中自己提出的问题

Linux与Unix之间的区别？

Unix侧重商业版，由封闭团队开发，注重对现有BSD做修改以适合80386系统。Linux作为免费软件，开放开发，使用类Unix内核的Minix作为模板研发，提供完整的Unix接口。

什么事超线程

采用超线程即是可在同一时间里，应用程序可以使用芯片的不同部分，可以使芯片在任一时刻同时进行不冲突的多线程处理，使芯片性能得到提升。

什么是并发

当有多个线程在操作时,如果系统只有一个CPU,则它根本不可能真正同时进行一个以上的线程，它只能把CPU运行时间划分成若干个时间段,再将时间 段分配给各个线程执行，在一个时间段的线程代码运行时，其它线程处于挂起

你有什么项目被加分，谈谈你的经验

无

优秀作业（给出链接和二维码）

第十三周作业：深入学习你觉得最重要的一章



总结（给出链接和二维码）

《信息安全系统设计基础》课程总结



项目（给出链接和二维码）

教程（给出链接和二维码）

Mybash学习过程



PWD的编译及调试



课程收获与不足

坚持每周学习坚持写博客，不足就是后期有一点懈怠

自己的收获（投入，效率，效果等）

每周都坚持学习，提高了对Linux的了解，对操作系统的了解，效率有待提高

自己需要改进的地方

每周还是拖到最后一刻才发博客

如果有结对，写一下你提供的帮助或接受了什么帮助，并对老师提供参考建议

明显提高了效率，缩短了试验时间，结对的同学在实验出现错误的时候能比我更积极的解决问题，值得我学习

给开学初的你和学弟学妹们的学习建议

博客尽早发，不要留到周日

如果重新学习这门课，怎么做才可以学的更好

不会拖延到快周末了才开始学习

问卷调查

你平均每周投入到本课程多长时间？

15小时

每周的学习效率有提高吗？

有提高

学习效果自己满意吗？

不太满意，希望自己吸取经验

课程结束后会继续一周至少一篇博客吗？

一个月或者半个月一篇应该能坚持

你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情？

每周考试

你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情？

真的没有

你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情？

可以多几次复习，感觉复习周还是很有用的