Final发布中间产物
2017-12-07 13:15
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❶版本控制
❷软件功能说明书
❸WBS
❹PSP
一、版本控制
①Git地址：https://git.coding.net/tianjiping/Android-tianjiping.git
②check in次数：4次。
③成员代码贡献
二、软件功能说明书（Final）
以下为博客园3.0版本软件功能说明书：
点击博客园3.0版本，跳出欢迎界面。
（博客园3.0logo）
（欢迎界面）
功能1：进入首页，首页是一些精华博客，用户可通过下拉、上划对当前界面的技术博客进行刷新操作。
（主界面）
（下拉刷新）
（上滑刷新）
第二个界面是新闻界面，用户依然可以通过下拉、上划对当前界面新闻进行刷新操作。
（新闻主界面）
（下拉刷新）
（上滑刷新）
功能2：对于所有的技术博客和新闻，在博客园3.0版本中均有两种查看方式。第一种方式是直接点击该条技术博客（或新闻）查看；第二种方式是长按想阅读的技术博客（或新闻）待出现提示消息后，点击“查看内容”进行查看。
第一种方式查看技术博客（或新闻）
第二种方式查看技术博客（或新闻）
功能3：对于当前正在查看的技术博客，双击屏幕能够将当前的技术博客（或新闻）进行全屏操作。关闭手机自身的方向锁定功能，还能够横屏显示当前的技术博客（或新闻）。如果用户的屏幕足够大，阅读效果与使用笔记本（或台式机）的浏览器阅读效果几乎无差。
全屏模式下阅读技术博客（或新闻）
横屏模式下阅读技术博客（或新闻）界面
功能4：长按某一条技术博客（或新闻）不但能够查看这条技术博客，还能够查看该条技术博客（或新闻）的评论、查看该条技术博客作者的主页（新闻没有查看博主主页这项功能）、在浏览器中查看以及分享到…的功能。
长按某一条技术博客的界面
长按某一条新闻的界面
功能4.1：说到查看评论，我们团队推出的博客园3.0版本同样有两种查看评论的方式：第一种方式是长按带有评论的技术博客（或新闻），选择“查看评论”，查看该条技术博客（或新闻）的评论；第二种方式是点击进入该条技术博客（或新闻），在博客（或新闻）右上角点击“*条评论”，同样也能够查看评论。
第一种方式查看评论
第二种方式查看评论
功能4.2：用户对某篇技术博客的作者很喜欢，可以选择长按任意一条这位作者发布的技术博客，选择“查看博主主页”，查看这位博主发布的所有技术博客。
当然找到这位博主也是有两种方式的，上面介绍的是第一种方式，第二种方式便是使用博客园3.0版本的搜索功能了，点击搜索，进入到搜索界面；输入想要搜索的博主的名字，也能够查看该博主发布的技术博客。
（搜索界面）
（寻找博主）
（找到该博主）
功能4.3对于某一条技术博客（或新闻）来说，如果用户不喜欢上面介绍的方式，也可以选择“在浏览器中查看”，技术博客（或新闻）的评论以及博主信息，一目了然。
功能4.4 ：如果用户看到了自己感兴趣的技术博客，也可以把它分享给自己的好朋友。
接下来介绍的是博客园3.0的功能5，也是Final阶段，我们推出的新功能之一——订阅功能。
同上面的查看技术博客（或新闻），查看评论及寻找博主，订阅功能适用于两种情况。
第一种情况：用户可以通过博客园3.0的搜索功能找到自己喜爱的博主，进入博主主页后点击右上角的订阅按钮，即可订阅该作者。
第二种情况：在阅读某一篇技术博客式，用户对这篇技术博客的作者很感兴趣，可以通过“查看博主主页”进入博主主页后，订阅该博主。
订阅博主后，可以进入订阅界面，查看用户订阅的博主。
（订阅成功）
（取消订阅）
接下来为给金主展示订阅功能。
（订阅主界面，也是未订阅用户时的界面）
（订阅用户之后的界面）
接下来介绍的功能6，是Final发布的又一新功能——班级功能。
（班级功能主界面）
功能6.1：因为时间有限，个人功能对于我们团队的难度太大，经过团队内部研究，我们决定将原本的个人功能改成了现在的班级功能。班级功能是基于浏览器端的博客园班级功能，进入班级是需要进行登录操作的。有了这款功能之后，再也不要担心自己校园网突然不好用，无法交作业了！
（进入班级）
（登录操作）
（进行身份验证）
（登陆成功）
功能6.2：我们将杨贵福老师的博客放在了班级博客中，这样就不用担心错过成绩发布啦！也可以选择订阅杨贵福老师，这样是双保险哦！
（杨贵福老师的博客）
功能6.3：我们团队把每一位成员的个人技术博客地址汇总到一篇博客中，并把这篇博客放在博客园3.0中，方便金主随时找到欢迎来怼团队及团队成员发表的技术博客。
功能7：用户退出博客园3.0时会有询问界面，避免用户因手滑意外退出而导致一些不必要的损失:。
工具：ProcessOn,请访问网址【https://www.processon.com/】。
分解思路：我们要做什么？我们这么做的目的？我们如何做？可能涉及哪些技术？哪些技术手段不确定？
对Beta阶段的功能进行了修改，增加了班级功能后才形成了现在的Final阶段的产品。
四、PSP
ET(E)为预计时间的缩写，AT(A)为实际时间的缩写。
将分钟换算成小时。
❶版本控制
❷软件功能说明书
❸WBS
❹PSP
一、版本控制
①Git地址：https://git.coding.net/tianjiping/Android-tianjiping.git
②check in次数：4次。
③成员代码贡献
| 成员 | 代码行数 | 功能作用 | 代码比例 |
| 田继平 | 3467 | 搜索功能 | 21% |
| 葛美义 | 2552 | 主页功能修改 | 16% |
| 邵朔 | 1993 | 参与主页功能 | 15% |
| 李圆圆 | 1863 | 新闻功能 | 13% |
| 王伟东 | 1828 | 新闻功能 | 15% |
| 阚博文 | 1526 | 部分个人功能 | 2% |
| 姜珊 | 2341 | 部分订阅功能 | 18% |
以下为博客园3.0版本软件功能说明书：
点击博客园3.0版本，跳出欢迎界面。
（博客园3.0logo）
（欢迎界面）
功能1：进入首页，首页是一些精华博客，用户可通过下拉、上划对当前界面的技术博客进行刷新操作。
（主界面）
（下拉刷新）
（上滑刷新）
第二个界面是新闻界面，用户依然可以通过下拉、上划对当前界面新闻进行刷新操作。
（新闻主界面）
（下拉刷新）
（上滑刷新）
功能2：对于所有的技术博客和新闻，在博客园3.0版本中均有两种查看方式。第一种方式是直接点击该条技术博客（或新闻）查看；第二种方式是长按想阅读的技术博客（或新闻）待出现提示消息后，点击“查看内容”进行查看。
第一种方式查看技术博客（或新闻）
第二种方式查看技术博客（或新闻）
功能3：对于当前正在查看的技术博客，双击屏幕能够将当前的技术博客（或新闻）进行全屏操作。关闭手机自身的方向锁定功能，还能够横屏显示当前的技术博客（或新闻）。如果用户的屏幕足够大，阅读效果与使用笔记本（或台式机）的浏览器阅读效果几乎无差。
全屏模式下阅读技术博客（或新闻）
横屏模式下阅读技术博客（或新闻）界面
功能4：长按某一条技术博客（或新闻）不但能够查看这条技术博客，还能够查看该条技术博客（或新闻）的评论、查看该条技术博客作者的主页（新闻没有查看博主主页这项功能）、在浏览器中查看以及分享到…的功能。
长按某一条技术博客的界面
长按某一条新闻的界面
功能4.1：说到查看评论，我们团队推出的博客园3.0版本同样有两种查看评论的方式：第一种方式是长按带有评论的技术博客（或新闻），选择“查看评论”，查看该条技术博客（或新闻）的评论；第二种方式是点击进入该条技术博客（或新闻），在博客（或新闻）右上角点击“*条评论”，同样也能够查看评论。
第一种方式查看评论
第二种方式查看评论
功能4.2：用户对某篇技术博客的作者很喜欢，可以选择长按任意一条这位作者发布的技术博客，选择“查看博主主页”，查看这位博主发布的所有技术博客。
当然找到这位博主也是有两种方式的，上面介绍的是第一种方式，第二种方式便是使用博客园3.0版本的搜索功能了，点击搜索，进入到搜索界面；输入想要搜索的博主的名字，也能够查看该博主发布的技术博客。
（搜索界面）
（寻找博主）
（找到该博主）
功能4.3对于某一条技术博客（或新闻）来说，如果用户不喜欢上面介绍的方式，也可以选择“在浏览器中查看”，技术博客（或新闻）的评论以及博主信息，一目了然。
功能4.4 ：如果用户看到了自己感兴趣的技术博客，也可以把它分享给自己的好朋友。
接下来介绍的是博客园3.0的功能5，也是Final阶段，我们推出的新功能之一——订阅功能。
同上面的查看技术博客（或新闻），查看评论及寻找博主，订阅功能适用于两种情况。
第一种情况：用户可以通过博客园3.0的搜索功能找到自己喜爱的博主，进入博主主页后点击右上角的订阅按钮，即可订阅该作者。
第二种情况：在阅读某一篇技术博客式，用户对这篇技术博客的作者很感兴趣，可以通过“查看博主主页”进入博主主页后，订阅该博主。
订阅博主后，可以进入订阅界面，查看用户订阅的博主。
（订阅成功）
（取消订阅）
接下来为给金主展示订阅功能。
（订阅主界面，也是未订阅用户时的界面）
（订阅用户之后的界面）
接下来介绍的功能6，是Final发布的又一新功能——班级功能。
（班级功能主界面）
功能6.1：因为时间有限，个人功能对于我们团队的难度太大，经过团队内部研究，我们决定将原本的个人功能改成了现在的班级功能。班级功能是基于浏览器端的博客园班级功能，进入班级是需要进行登录操作的。有了这款功能之后，再也不要担心自己校园网突然不好用，无法交作业了！
（进入班级）
（登录操作）
（进行身份验证）
（登陆成功）
功能6.2：我们将杨贵福老师的博客放在了班级博客中，这样就不用担心错过成绩发布啦！也可以选择订阅杨贵福老师，这样是双保险哦！
（杨贵福老师的博客）
功能6.3：我们团队把每一位成员的个人技术博客地址汇总到一篇博客中，并把这篇博客放在博客园3.0中，方便金主随时找到欢迎来怼团队及团队成员发表的技术博客。
功能7：用户退出博客园3.0时会有询问界面，避免用户因手滑意外退出而导致一些不必要的损失:。
三、WBS
工具：ProcessOn,请访问网址【https://www.processon.com/】。
分解思路：我们要做什么？我们这么做的目的？我们如何做？可能涉及哪些技术？哪些技术手段不确定？
对Beta阶段的功能进行了修改，增加了班级功能后才形成了现在的Final阶段的产品。
四、PSP
ET(E)为预计时间的缩写，AT(A)为实际时间的缩写。
将分钟换算成小时。
| PSP | Personal Software Process Stages | ET（h） | AT（h） |
| Planning | 计划 | ||
| · Estimate | · 估计任务所需的时间 | 66.5 | 75.7 |
| Development | 开发 | ||
| · Scrum Metting | · 每日例会（讨论项目进度，未来计划） | 7 | 5 |
| · Analysis | · 需求分析 | 1 | 0.8 |
| · Design Spec | · 生成设计文档 | 0.5 | 0.5 |
| · Design Review | · 设计复审（和同学审核设计文档） | 0.5 | 0.5 |
| · Coding Standard | · 代码规范（为目前的开发制定合适的规范） | 1 | 0.5 |
| · Design | · 具体设计 | 5 | 4.3 |
| · Coding | · 具体编码 | 36 | 42 |
| · function one | · 主页功能（修改） | 5 | 6 |
| · function two | · 新闻功能（修改） | 3 | 4.5 |
| · function three | · 搜索功能 | 12 | 16 |
| · function four | · 订阅功能（部分） | 10 | 9 |
| · function five | · 班级功能（部分） | 10 | 12 |
| · Code Review | · 代码复审 | 5 | 4 |
| · Test | · 测试 | 3 | 3 |
| Reporting | 报告 | ||
| · Test Report | · 测试报告 | 1.5 | 2 |
| · Size Measurement | · 计算工作量 | 1 | 0.4 |
| · Postmortem | · 事后总结 | 0.5 | 0.4 |
| · Process Improvement Plan | · 提出过程改进计划 | 0.5 | 0.3 |
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