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第四周作业

2017-10-29 00:49 239 查看

要求一

完成PTA第四周作业所有题目。







要求二

博客的具体书写内容和格式
将PTA第四周作业中以下4道题的解题思路按照规定格式写在博客里。

题目7-1 计算分段函数[1]
1.实验代码

#include<stdio.h>

int main()
{
float a,b;

scanf("%f",&a);

if(a==0)
{
printf("f(0.0) = 0.0");
}else
{
b=1.0f/a;
printf("f(%.1f) = %.1f",a,b);
}
}


2 设计思路

(1)主要描述题目算法

第一步:定义浮点型变量a,b
第二步:输入a
第三步:使用if语句分条件讨论
第四步:输出结果

(2)流程图



3.本题调试过程碰到问题:



解决办法:

赋值时应输入2个等号“==”。



题目7-2 A除以B

1.实验代码

#include <stdio.h>
int main()
{
int A,B;
float c;
scanf("%d %d",&A,&B);
c=(float)A/B;
if(B<0)
{
printf("%d/(%d)=%.2f",A,B,c);
}
else if (B>0)
{
printf("%d/%d=%.2f",A,B,c);
}
else
{
printf("%d/%d=Error",A,B,c);
}

}


2 设计思路

(1)主要描述题目算法

第一步:定义整型变量A,B,浮点数c
第二步:输入A,B
第三步:使用if语句分条件讨论
第四步:输出结果

(2)流程图



3.本题调试过程碰到问题:



解决办法:

计算式中,两整型变量经过运算法则得到浮点数应注明。



题目7-6 阶梯电价

1.实验代码

#include <stdio.h>
int main()
{
float x,y;
scanf("%f",&x);
if (x>50)
{
y = 0.53*50+(0.53+0.05)*(x-50);
printf("cost = %.2f",y);

}else if(x<0)
{
printf("Invalid Value!");
}else
{
y = 0.53*x;
printf("cost = %.2f",y);
}
}


2 设计思路

(1)主要描述题目算法

第一步:定义浮点型变量x,y
第二步:输入x
第三步:使用if语句分类讨论,定义不同条件下运算法则
第四步:输出各情况结果

(2)流程图



3.本题调试过程碰到问题及解决办法:无。

题目7-7 出租车计价

1.实验代码

#include <stdio.h>
int main()
{
float x,y;
int t;
scanf("%f %d",&x,&t);
if (x<=3)
{
y=10+t/5*2;
printf("%.0f",y);
}
else if(x>3&&x<=10)
{
y=10+2*(x-3)+t/5*2;
printf("%.0f",y);
}
else
{
y=10+2*7+(x-10)*2*1.5+t/5*2;
printf("%.0f",y);
}
}


2 设计思路

(1)主要描述题目算法

第一步:定义浮点型变量x,y,整型变量t
第二步:输入路程x,时间t
第三步:使用if语句分类讨论,定义不同条件下运算法则
第四步:输出结果

(2)流程图



3.本题调试过程碰到问题及解决办法:题目较长且条件较多,通过反复阅读题干与绘制流程图,理清题目思路,进而完成作业。

要求三

请将上述作业的源代码使用git提交到coding.net上,要求给出上传成功后coding.net项目的截图和你的git地址:https://git.coding.net/Downager/171029.git



要求四

总结、互评和学习进度

1、总结本周所学内容:if条件句的嵌套,for语句的循环,语句中需要数学函数运算时需要添加math编译并在后加sqrt()。

遇到的问题:编译是输入scanf("")中的&符号总是遗漏,运算法则中经常未编译新出现的浮点数。

解决方法:多练习,并多多注意细节问题。

2、点评3个同学的本周作业:

于耀淞: http://www.cnblogs.com/jsjyys/

孙铭婧:http://www.cnblogs.com/sun031915/

王姝雯:http://www.cnblogs.com/phsudie/

邀请3名同学点评你的作业:

王姝雯:http://www.cnblogs.com/phsudie/

孙铭婧:http://www.cnblogs.com/sun031915/

吴晓明:http://www.cnblogs.com/gu-an-cheng-wxm/
3、请用表格和折线图呈现你本周的代码行数和时间、博客字数和时间、涉及的知识点。



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