第四周作业

一、

题目7-1 计算分段函数[1]

1、实验代码

int main()
{
float x=0,result=0;
scanf("%f",&x);
if(x==0)result=0;
else result=1.0/x;
printf("f(%.1f) = %.1f",x,result);
return 0;
}

2、（1）设计思路：第一步：判断应用浮点数，定义两个浮点数x,y，其中y= result；

第二步：输入x；

第三步：运用if else型函数，判断x是否等于0，等于0输出y=0.0,；不等于0输出y=1/x。

3、流程图：


4、本题中出现的问题：

（1）问题：1、直接定义“y=f（x）”,没有按照题目所要求的输出按“f(x) = result”的格式输出

2、定义x为浮点数，“scanf”中将应该输入“%f”打成“%d”

（2）解决：1、将”f（x）”改成题目要求的输出格式“f(x) = result”

2、将“%d”改成“%f” (这个错误出现了很多次)

截图：


题目7-2 A除以B

1、实验代码

int main()
{
int A=0,B=0;
float C=0;
scanf("%d %d",&A,&B);
if(-100>A||A>100||-100>B||B>100)printf("the input is error");
else if(0<B){C=(float)A/B;
printf("%d/%d=%.2f",A,B,C);}
else if(B==0)printf("%d/%d=Error",A,B);
else {C=(float)A/B;
printf("%d/(%d)=%.2f",A,B,C);}
return 0;
}

2、（1）设计思路：第一步：判断是浮点数形式，定义两个整数A,B和一个浮点数C；

第二步：输入A,B；

第三步：运用if else型函数，判断A,B的正负，确定浮点数C的值，如果B是正数，则输出“C=A/B”；如果B是负数，则输出"C=A/(B)"；如果B为零，则输出的C应为Error。C保留小数点后2位。

3、流程图：


4、本题出现的问题：

（1）问题：else if 后面的“B=0”少打了一个“=”

（2）解决：加上一个“=”

截图：


题目7-6 阶梯电价

1、实验代码

int main()
{
float A,B;
scanf("%f",&A);
if(A<=50&&A>0){
B=A*0.53;
printf("cost = %.2f",B);}
else if(A>50){
B=(A-50)*(0.53+0.05)+50*0.53;
printf("cost = %.2f",B);}
else
printf("Invalid Value!");
return 0;
}

2、（1）设计思路：第一步：判断运用浮点数，定义两个浮点数A,B，A为用电数，B为电费；

第二步：输入A；

第三步：运用if else型函数，判断A的取值范围，如果0<A<=50,输出B=A0.53，如果A>50,输出B=(A-50)(0.53+0.05)+50*0.53，如果A=0，输出Invalid Value!，其中B保留两位小数。

3、流程图：



4、本题出现的问题：

（1）问题：限制A的范围使用的不规范，输出的"cost = %.2f"再DVC++中没有出现问题，提交PTA时出现了错误

（2）解决：将“0<A<=50”改为“A<=50&&A>0”，输出的“cost=%.2f”改为“cost = %.2f”。

截图：



题目7-7 出租车计价

1、实验代码

int main()
{
int C;
float A,B;
scanf("%f %d",&A,&C);
if(A<=3&&C<5)
B=10;
else if(A<=3&&C>=5)
B=10+C/5*2;
else if(A>3&&A<=10&&C<5)
B=(A-3)*2+10;
else if(A>3&&A<=10&&C>=5)
B=(A-3)*2+10+C/5*2;
else if(A>10&&C<5)
B=24+(A-10)*3;
else if(A>10&&C>=5)
B=24+(A-10)*3+C/5*2;
printf("%.0f",B);
return 0;
}

2、（1）设计思路：第一步：主要运用浮点型，定义一个整数C，两个浮点数A,B，A是公里数，C是乘车时间，B是乘车费用；

第二步：输入A,C；

第三步：运用if else型函数，判断乘车公里数A与乘车时间C，分别输出B=10，B=10+C/52，B=(A-3)2+10+C/52，B=24+(A-10)3，B=24+(A-10)3+C/52。

3、流程图：


4、本题出现的问题：

（1）问题：当输入A,B区间在（A>10，C>=5），输出的B是四舍五入的数值，但是不是整数形式。

（2）解决：忘记在输出的B的printf中限制输出的位数，即printf（“%.0f”,B）限制输出的位数

截图：


二、上传成功后coding.net项目截图和git地址，PTA提交列表截图：

https://coding.net/u/c289716425/p/123/git



三、点名评论的同学博客链接

（1）http://www.cnblogs.com/liuzehua123/p/7732027.html

（2）http://www.cnblogs.com/mayuxin/p/7735130.html

（3）http://www.cnblogs.com/hezongyan/p/7726382.html

四、本周所学内容、遇到的问题以及解决方法：

本周学习了define和一些新的符号如：++，--，

遇到的问题：经常忘记输入scanf括号里的&，在表示"x=x"时经常忘记用“==”，结尾的输出浮点数经常忘记限制保留小数位数，

解决办法：需要继续练习编写代码和记住结构

五、学习表格与折线图

学习表格：


折线图：