2017-2018-1 20155305 《信息安全系统设计基础》第5周学习总结

2017-2018-1 20155305 《信息安全系统设计基础》第5周学习总结

教材学习内容总结

第三章 程序的机器级的表示

1.寻址方式经历三代：

DOS时代的平坦模式，不区分用户空间和内核空间，很不安全

8086的分段模式

IA32的带保护模式的平坦模式

2.ISA的定义

3.64位机器上想要得到32代码：gcc -m32 -S xxx.c

4.MAC OS中没有objdump, 有个基本等价的命令otool

5.Ubuntu中 gcc -S code.c （不带-O1） 产生的代码更接近教材中代码（删除"."开头的语句）

6.二进制文件可以用od 命令查看，也可以用gdb的x命令查看。

有些输出内容过多，我们可以使用 more或less命令结合管道查看，也可以使用输出重定向来查看：

od code.o | more
od code.o > code.txt

7.Intel与ATT格式的不同：

Intel代码省略了指示大小的后缀

Intel代码省略了寄存器名字前的“%”符号

Intel代码用不同的方式来描述存储器中的位置。

在带有多个操作数的指令情况下，列出操作数的顺序相反

8.操作数的三种类型：

立即数，也就是常数值。

在ATT格式的汇编代码中，立即数的书写方式是“”后跟一个用标准C表示法表示的整数。任何一个能放进32 位字中的数值都可以用做立即数，不过汇编器在可能时会使用一个或两个字节的编码。

9.寄存器,表示某个寄存器的内容

10.存储器,根据计算出来的地址（有效地址）访问某个存储器的位置。

11.有效地址的计算方式： Imm(Eb,Ei,s) = Imm + R[Eb] + R[Ei]*s

（注意:ATT格式中的方向：第一个是源操作数，第二个是目的操作数）

12.栈

后进先出原则

push压栈，pop出栈

栈顶：总是从这端插入和删除元素

栈顶元素的地址是最低的

栈指针%esp保存着栈顶元素的地址

13.lean指令

lean是加载有效地址指令

指令形式实际上并没有引用存储器，它的第一个操作数其实是将有效地址写入到目的操作数

可以为后面的存储器引用产生指针，简洁的表述普通算数操作。

14.目的操作数必须是一个寄存器。

15.过程

过程调用：

进入，为过程的局部变量分配空间

将数据（以过程参数和返回值的形式）和控制从代码的一部分传递到另一部分。

退出，释放这些空间。

16.转移控制

call

call指令和转移指令相似，同样分直接和间接，直接调用的目标是标号，间接调用的目标是*后面跟一个操作数指示符，和JMP一样。

call指令的效果是将返回地址入栈，并跳转到被调用过程的起始处。返回地址是还在程序中紧跟在call后面的那条指令的地址。

ret

ret指从栈中弹出地址，并跳转到这个位置。

在上学期的汇编语言学习中，call和ret常被用来进行子函数、子模块的调用。

教材学习中的问题和解决过程

问题1：

代码调试中的问题和解决过程

问题1：使用gcc -g gdbdemo.c -o gdbdemo -m32命令在64位的机器上产生32位汇编代码，在产生32位汇编代码时可能会出现如下错误：



问题1解决方案：解决方法是在终端输入如下命令：

sudo apt-get install libc6-dev-i386

，安装一个库,安装成功后再次执行

gcc -g gdbdemo.c -o gdbdemo -m32

命令就可以顺利进行下一步了



使用gdb gdbdemo指令打开gdb调试器

使用break main指令在main函数处设置断点（可以使用l指令在屏幕上打印代码），然后，使用r指令运行代码，可以看到运行时在main函数位置停了下来



使用disassemble指令获取汇编代码（因为之前执行的命令中有-m32，所以此处显示的是32位汇编代码）



用i r指令查看各寄存器的值



将C语言文件编译成汇编文件并查看汇编文件内的内容：



删除以.开头的语句之后：

反汇编代码分析：

首先进入gdb调试环境，在虚拟机上输入如下命令生成带有调试信息的elf文件，然后进入gdb调试：

(gdb)layout asm

(gdb)b main

然后使用

(gdb)si

代码托管

上周考试错题总结

结对及互评

点评模板：

博客中值得学习的或问题：

学习态度认真

代码中值得学习的或问题：

编写代码严谨

其他

本周结对学习情况

- [20155311](博客链接)
- 结对照片
- 结对学习内容
-fork函数，wait函数，exec函数，实现mybash
-第三章 程序的机器级的表示

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	10/ 10	1/1	10/10
第三周	158/ 168	1/2	17/27
第三周	145/ 313	3/ 5	21/48

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。

耗时估计的公式

：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法

计划学习时间:20小时

实际学习时间:17小时

改进情况：学期初没有好好准备学习工作，认真学习课程知识。以后一定会努力赶上进度认真学习。

(有空多看看现代软件工程 课件

软件工程师能力自我评价表)

参考资料