# 20162312 2017-2018-1 《程序设计与数据结构》第1周学习总结

教材学习内容总结

算法：通常是指可以用计算机来解决的某一类问题是程序或步骤，这些程序或步骤必须是明确和有效的，而且能够在有限步之内完成

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增长函数： 表明问题大小与希望优化的值之间的关系。显示了与问题大小相关的时间或空间利用率（时间利用率更为重要）。

只提高cpu的速度而不去优化算法并不能大程度上缩小算法好坏的差距，相对于时间复杂度来说cpu处理速度只是主项前的系数。

将循环体的阶乘上循环执行的次数，可以得到循环的阶。

教材学习中的问题和解决过程

问题1：课后练习中n2logn的阶为什么是n2logn

问题1解决方案：我原本感觉相对于n2的增长量logn这样级别的增长应该是和系数类似(高中数学估算的时候log项取值有时可以忽略），后来和同学讨论后明白随着n增大，logn虽然还是远小于n2增量并且差距逐渐拉大，但它还是具有无穷性的，与常数系数有本质区别，阶统计时并不能忽略。

问题2：在浏览教材时发现优化这一概念，就想了解这和平时谈到的游戏优化是否是一个方式、

问题2解决方案：在网上查阅了资料，有无损优化和有损优化，其中无损优化就是代码优化 ，进行不大会降低画质的近似运算而不是精确运算，对步骤多余的算法进行改良。

代码调试中的问题和解决过程

本周无代码

代码托管

本周无代码

结对及互评

本周结对学习情况

20162324

结对学习内容

进行了算法设计分析方面的讨论

思考

这个周理论上的知识很多，相对抽象，课后要把视频补一补，一个假期前面循环语句也忘得差不多了，看来练习是十分重要的。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	0/200	1/2	6/20

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。

耗时估计的公式

：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法

计划学习时间:5小时

实际学习时间:6小时

改进情况：

(有空多看看现代软件工程 课件

软件工程师能力自我评价表)

参考资料

《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》

《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》学习指导

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