关于预答辩研究生汇报内容及方式的几点要求
2017-09-09 10:52
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预答辩的目的是了解研究生在毕业论文写作中仍然存在的问题,并帮助研究生尽快解决问题,修改和完善论文,以为正式答辩的顺利通过做好准备。因此,研究生应认真对待预答辩。为帮助研究生有效展示研究过程和成果,特提出以下建议。
1、参加预答辩的研究生着装宜整洁大方。举止文雅,合乎礼仪。
2、每位研究生汇报的时间限制在10-15分钟。
3、汇报需准备PPT演示,PPT切忌花哨,简单、清楚即可。(班长提前收齐PPT,拷贝到演示用的电脑中)
4、汇报内容包括四个必要部分:一是研究问题是什么?二是研究方法和研究思路是什么?三是研究结论是什么?四是你认为本研究还存在哪些不足或有待于进一步解决的问题?
5、汇报顺序和学号顺序相同。
6、汇报时切忌念PPT,汇报人应对PPT内容进行扼要的解释而非宣读。
7、汇报时用普通话,注意语速、语调,过快、过慢都不好,语调切忌太平。
8、在每位研究生汇报之后,预答辩专家会就论文存在的问题进行提问,研究生不必回答或辩论,做好记录,待预答辩组长安排答辩时再集中回答专家提问。
9、预答辩结束后,班长将预答辩通过的同学的论文收齐交到黄力老师处存档。预答辩未通过的同学,在半月内提交修改后的论文,审核通过后,将论文交到黄力老师处存档,方可参加正式答辩。
江西师范大学教育研究院
2016.3.2
1、参加预答辩的研究生着装宜整洁大方。举止文雅,合乎礼仪。
2、每位研究生汇报的时间限制在10-15分钟。
3、汇报需准备PPT演示,PPT切忌花哨,简单、清楚即可。(班长提前收齐PPT,拷贝到演示用的电脑中)
4、汇报内容包括四个必要部分:一是研究问题是什么?二是研究方法和研究思路是什么?三是研究结论是什么?四是你认为本研究还存在哪些不足或有待于进一步解决的问题?
5、汇报顺序和学号顺序相同。
6、汇报时切忌念PPT,汇报人应对PPT内容进行扼要的解释而非宣读。
7、汇报时用普通话,注意语速、语调,过快、过慢都不好,语调切忌太平。
8、在每位研究生汇报之后,预答辩专家会就论文存在的问题进行提问,研究生不必回答或辩论,做好记录,待预答辩组长安排答辩时再集中回答专家提问。
9、预答辩结束后,班长将预答辩通过的同学的论文收齐交到黄力老师处存档。预答辩未通过的同学,在半月内提交修改后的论文,审核通过后,将论文交到黄力老师处存档,方可参加正式答辩。
江西师范大学教育研究院
2016.3.2
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