自己为什么注册博客(csdn讲师:Array)
2017-08-31 16:10
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记录生活,记录技术,记录青春。
势若在己,则人力可以至;势若在人,则忧心亦无益。
倘若势不在己,该怎么办?
天下之势,本如流水。若流于他处,则处心积虑,断流开源,独占大势。
这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代。在当今浮躁投机的社会大环境中,每个人都会受到各种物质层面和精神层面的压力,大多数人可能在混混沌沌和遗憾痛苦中委屈的度过自己的一生。也许很多人在年少时拥有自己的梦想,但是真正有勇气和条件去实现的却是极少数?是什么阻止和扼杀了我们的梦想?也许很多人曾经对未来充满理想和抱负,但是踏入社会,发现想成为一个独立真实的自己尽然是一件这么困难的事情。为什么我们不能成为一个有独立思想内心强大的人?
冰冻三尺非一日之寒,很多问题都是长久积累而形成的,上述的问题也是一样,我们尝试着探索和找寻答案,逐渐发现主因竟然是我们三十多年来的传统教育的设计缺失和应用脱节。很多主流教育工作者可能有一部分人了解教育的本质,但是他们却无法执行。其实教育和培训的本质不是灌输和填充,而是引导和启发!用古代大德的话说就是:因人而异,因材施教!目前欧美主流教育和培训模式应该由四个阶段构成:认识---理解---运用---分享,通俗说就是:首先你要对所学知识及其体系有一定的了解,知道它的来龙去脉,其次你要理解它的演变过程或者推理过程(自己推理完成最佳),再次你需要通过一定的实战练习进行演练和使用,从而帮助你进行调整和应用。最后你能够把你所学和所悟的东西通过你的分享和描述让别人(未入门者或者刚入门者)也能达到“认识阶段”,那么才能真正证明你领悟其要义和精髓。做这一切需要花费时间和精力,然而在应试教育的大棒之下,又有多少教育(培训)工作者有时间和精力去做这些呢?
我们将会借助线上和线下资源的引导和帮助大家思考和成长,帮助大家形成四大能力(思维):信息收集及处理能力、独立分析及解决问题能力(客户关系处理能力)、交流和表达能力、个人心理素质调整能力,成为一个有思想的学员,懂得在企业面试考核的本质和善于灵活运用面试策略更好展现自己,顺利通过面试获得高薪工作。
势若在己,则人力可以至;势若在人,则忧心亦无益。
倘若势不在己,该怎么办?
天下之势,本如流水。若流于他处,则处心积虑,断流开源,独占大势。
这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代。在当今浮躁投机的社会大环境中,每个人都会受到各种物质层面和精神层面的压力,大多数人可能在混混沌沌和遗憾痛苦中委屈的度过自己的一生。也许很多人在年少时拥有自己的梦想,但是真正有勇气和条件去实现的却是极少数?是什么阻止和扼杀了我们的梦想?也许很多人曾经对未来充满理想和抱负,但是踏入社会,发现想成为一个独立真实的自己尽然是一件这么困难的事情。为什么我们不能成为一个有独立思想内心强大的人?
冰冻三尺非一日之寒,很多问题都是长久积累而形成的,上述的问题也是一样,我们尝试着探索和找寻答案,逐渐发现主因竟然是我们三十多年来的传统教育的设计缺失和应用脱节。很多主流教育工作者可能有一部分人了解教育的本质,但是他们却无法执行。其实教育和培训的本质不是灌输和填充,而是引导和启发!用古代大德的话说就是:因人而异,因材施教!目前欧美主流教育和培训模式应该由四个阶段构成:认识---理解---运用---分享,通俗说就是:首先你要对所学知识及其体系有一定的了解,知道它的来龙去脉,其次你要理解它的演变过程或者推理过程(自己推理完成最佳),再次你需要通过一定的实战练习进行演练和使用,从而帮助你进行调整和应用。最后你能够把你所学和所悟的东西通过你的分享和描述让别人(未入门者或者刚入门者)也能达到“认识阶段”,那么才能真正证明你领悟其要义和精髓。做这一切需要花费时间和精力,然而在应试教育的大棒之下,又有多少教育(培训)工作者有时间和精力去做这些呢?
我们将会借助线上和线下资源的引导和帮助大家思考和成长,帮助大家形成四大能力(思维):信息收集及处理能力、独立分析及解决问题能力(客户关系处理能力)、交流和表达能力、个人心理素质调整能力,成为一个有思想的学员,懂得在企业面试考核的本质和善于灵活运用面试策略更好展现自己,顺利通过面试获得高薪工作。
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