来套近乎啊——思维导图

【前提】



思维导图，知道吗？知道

【对待】



对于思维导图的学习，自己真的是不怎么积极的，从第一次准备自考开始，都是组长催着来画导图的，整理的也不是很好；第二次自考开始，自己暗下决心这次一定好好的话思维导图，梳理好自己的知识体系，，第一阶段开始了，很好，很好，伴随着第一阶段的结束，思维导图也基本上结束了，就是这样和同组的同伴拉开了差距，别人的文件夹都是满满当当的，我的扫一眼就知道画了几张，寥寥可数，也基本上都是第一次画的，很是惭愧。总觉的思维导图不好画，有些思路总是表达不出来，每次画都觉的自己无从下手，很是不爽

【自我剖析】



一、为什么不愿画？画的少没有感受到思维导图的好处，实践的少

二、交流的少，每次都是看看同伴们的导图，没有深入的了解学习，把自己困在了井里，只是感受到自己感受的了，

三、自我的总结能力有待提升

四、总的来说就是，实践少

【触发】



今日，一师讲解，颇有感触，故听师讲解，印象很是深刻，联系比较强，简单，易懂，今日结合实例再次接触，思维导图需要重视起来，并且实施起来

一、构思知识网，联合构思，让知识产生联系

二、分好知识的级别、分好知识网的节点

三、学会给导图命名(锻炼综合能力)

四、给各级分不同的颜色

五、锻炼思考能力

六、多画，To do