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20155202 2016-2017-2《Java程序设计》课程总结

2017-06-03 11:32 429 查看

20155202 2016-2017-2《Java程序设计》课程总结

(按顺序)每周作业链接汇总

预备作业1:第一次写随笔,我眼中的师生关系——未来我的大学生活

预备作业2:第二次随笔——从技能获取到语言学习

预备作业3:安装虚拟机的过程

第一周作业:安装JDK及IDEA的过程,DOS命令,和虚拟机终端的指令内容

第二周作业:学习了java语言的基本语法

第三周作业:学习了三四章,一些有关对象和封装的内容

第四周作业:学习了解了继承、接口和多态的一些内容

第五周作业:异常处理以及Collection与Map相关的内容

第六周作业:学习了输入输出,线程与并行API

第七周作业:学习了时间与日期

第八周作业:学习了NIO与NIO2和通用API

第九周作业:主要学习了整合数据库

第十周作业:主要学习了22章与密码学内容

实验一:Java开发环境的熟悉

实验二:Java面向对象程序设计

实验三:敏捷开发与XP实践

实验四:Android程序设计

实验五:Java网络编程

附加博客:

补交 20155202 蓝墨云班课编写MyCP.java

我遇到的有关git的问题及解决方法总结

自认为写得最好一篇博客是?为什么?

我认为是我遇到的有关git的问题及解决方法总结,因为我认真的去一点一点了解去做这些,没有功利性的额外写了一篇自己的总结博客,而且解决了好多同学的问题。

作业中阅读量最高的一篇博客是?谈谈经验

阅读量最多的是第七周作业:学习了时间与日期,因为这篇文章加入了个人的主观因素,提出了一些自己的看法,和更多人的心声的写照。

作业中与师生交互最多的一篇博客是?谈谈收获
互动最多的是第七周作业:学习了时间与日期,因为这篇文章加入了个人的主观因素,提出了一些自己的看法,和更多人的心声的写照。和老师激烈的探讨方法问题。

代码托管链接

给出statistic.sh的运行结果,说明本学期的代码量目标达到没有?



代码统计不准确,我感觉没有达到代码要求

加点代码,改点代码是理解的最好方式,参考编程的智慧,谈谈你的心得

我认为多写代码一定对编程有好处,但更要注重效率,我们不能因为一点点东西就浪费一天的时间,要追求性价比。

积极主动敲代码做到没?教材实践上有什么经验教训?

因为自己的原因后期明显没有主动积极敲代码,现在想想真是后悔,自己太大意放纵自己,最后感觉越来越难受,越来越力不从心。

你有什么项目被加分,谈谈你的经验

我遇到的有关git的问题及解决方法总结,因为我认真的去一点一点了解去做这些,没有功利性的额外写了一篇自己的总结博客,而且解决了好多同学的问题。

优秀作业

总结(http://www.cnblogs.com/zx20155202/p/6935584.html

项目(http://www.cnblogs.com/zx20155202/p/6935584.html

教程(http://www.cnblogs.com/zx20155202/p/6306129.htmltml)

你有什么项目被扣分,谈谈你的教训

迟交作业补交一篇博客。

课程收获与不足

自己的收获(投入,效率,效果等)

效率很低,感觉一学期在学习一科

自己需要改进的地方

合理安排时间,不能无脑学习。

结对学习是不是真正贯彻了?写一下你提供的帮助或接受了什么帮助,并对老师提供参考建议

没有,很多时候都是各自完成各自的。

给开学初的你和学弟学妹们的学习建议

好好学习java,不要怕困难,一定认真对待它,学好的真的对以后有帮助,共勉。

如果重新学习这门课,怎么做才可以学的更好

认真敲代码,好好对待每一门代码课。

下学期有什么可行的计划提升学习效果?

如果过了四级,我会拿出我之前高中的态度对待这门课。

一首歌让我感到了我的青春还在,我应该抓住青春的尾巴好好做些事情:

有些时候 你怀念从前日子

  可天真离开时 你却没说一个字

  你只是挥一挥手 像扔掉废纸

  酒喝到七分 却又感觉怅然若失

  镜子里面 像看到人生终点

  或许再过上几年 你也有张虚伪的脸

  难道我们 是为了这样 才来到这世上

  这问题来不及想 每一天一年 总是匆匆忙忙

  曾经发誓 要做了不起的人

  却在北京上海广州深圳某天夜半忽然醒来 像被命运叫醒了

  它说你不能就这样过完一生

  许多年前 你有一双清澈的双眼

  奔跑起来 象是一道春天的闪电

  想看遍这世界 去最遥远的远方

  感觉有双翅膀 能飞越高山和海洋

  许多年前 我曾是个朴素的少年

  爱上一个人 就不怕付出自己一生

  相信爱会永恒 相信每个陌生人

  当我和世界初相见 当我曾经是少年

问卷调查

你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少?

平均6小时吧,后几周时间比较少

每周的学习效率有提高吗?你是怎么衡量的?

感觉没有很大提升,一天结束时候回想一下自己一天做了些什么,没有特别满意。

蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗?有什么建议和意见吗?

有促进,让我知道了每周的任务,有了方向学习。

你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情?

课上考试,课上讲课用ppt。

你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情?

每次上课时间观念,应该更多时间讲课而不是去说一些大道理,因为课上说大道理没有几个人会去认真听,可以拖堂时候和学生交心,不要把课上时间都来用于这些。

你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情?

多一些视频材料

给出你的总结中涉及到的链接的二维码

预备作业1:第一次写随笔,我眼中的师生关系——未来我的大学生活



预备作业2:第二次随笔——从技能获取到语言学习



预备作业3:安装虚拟机的过程



第一周作业



第二周作业



第三周作业



第四周作业



第五周作业



第六周作业



第七周作业



第八周作业



第九周作业



第十周作业



实验一:Java开发环境的熟悉



实验二:Java面向对象程序设计



实验三:敏捷开发与XP实践



实验四:Android程序设计



实验五:Java网络编程



 码云项目链接:



实践名称:蓝墨云班课编写MyCP.java

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