20155231 2016-2017-2 《Java程序设计》第9周学习总结

20155231 2016-2017-2 《Java程序设计》第9周学习总结

教材学习内容总结

第十六章：整合数据库

Metadata即“诠读数据的数据”，数据库是用来存储数据的地方，然而数据库本身产品名称为何？数据库中有几个数据表格？表格名称为何？表格中有几个字段等？这些都是metadata。

JDBC标准分为两部分：JDBC应用程序开发者接口、JDBC驱动程序开发者接口（数据库厂商操作驱动程序时的规范）

文档写入数据库，可以在数据库表格字段上使用BLOB（Binary Large Object），用于存储大量的二进制数据或CLOB数据类型（Character Large Object），用于储存大量的文字数据

JDBC中提供了java.sql.Blob与java.sql.Clob两个类分别代表BLOB与CLOB数据

通过PreparedStatement的setBlob()来设定Blob对象，读取数据时，可以通过ResultSet的getBlob()取得Blob对象

交易的4个基本要求是原子性、一致性、隔离行为与持续性（ACID）

JDBC可以操作可以操作Connection的setAutoCommit()方法，给它false自变量，提示数据库开始交易

脏读，设定隔离层为“可读取确认”TRANSACTION_COMMITTED

无法重复的读取，设定隔离层为“可重复读取”TRANSACTION_REPEATABLE_READ

幻读，设定隔离层为“可循序”TRANSACTION_SERIALIZABLE

第十七章：反射与类加载器

未加载到内存中的类，系统会通过加载、连接、初始化对类进行初始化。

取得Class对象的方式：通过Object的getClass方法；通过.class常量取得每个对象对应的Class对象；如果是基本类型，可以使用对应的打包类加上.TYPE取得Class对象

第十八章：自定义泛型、枚举与注释

枚举类型可以定义在类的内部也可以定义在类的外部。如果定义在类的内部，那么其访问控制符可以是public,protected,private或者默认的控制符。如果定义在类的外部，其访·问控制符只能是public和默认控制符；

枚举类型中定义的value值都默认为public static final的。其值一经定义就不能在被修改了。多个value值之间需要用逗号隔开；

枚举类型中除了可以声明常量之外还可以声明方法。但是方法需要在常量之后，并且常量和方法之间要用分号区分；

定义注释时，可使用java.lang.annotation.Target限定时可指定java.lang.annotation.ElementType的枚举值。 在制作JavaDoc文件时，默认不会将注释数据加入文件中，如果想要将注释数据加入文件，可以使用java.lang.annotation.Documented。 默认父类设定的注释，不会被继承至子类，在定义注释时，设定java.lang.annotation.Inherited注释，就可以让注释被子类继承。

JDK 8中新增了getDeclaredAnnotation()、getDeclaredAnnotationsByType()、getAnnotationsByType()三个方法。 getDeclaredAnnotation()可以让你取回指定的标注，在指定@Repeatable的标注时，会寻找收集重复标注的容器。 getDeclaredAnnotationsByType()、getAnnotationsByType()就不会处理@Repeatable的标记。

教材学习中的问题和解决过程

问题1：DriverManager类讲解

问题1解决方案：Jdbc程序中的DriverManager用于加载驱动，并创建与数据库的链接，这个API的常用方法：

DriverManager.registerDriver(new Driver()) DriverManager.getConnection(url, user, password)　　

•注意：在实际开发中并不推荐采用registerDriver方法注册驱动。原因有二：

查看Driver的源代码可以看到，如果采用此种方式，会导致驱动程序注册两次，也就是在内存中会有两个Driver对象。

程序依赖mysql的api，脱离mysql的jar包，程序将无法编译，将来程序切换底层数据库将会非常麻烦。

推荐方式：Class.forName("com.mysql.jdbc.Driver");

采用此种方式不会导致驱动对象在内存中重复出现，并且采用此种方式，程序仅仅只需要一个字符串，不需要依赖具体的驱动，使程序的灵活性更高。

问题2：ResultSet类卷动、更新数据

问题2解决方案：JDBC程序中的ResultSet用于代表Sql语句的执行结果。Resultset封装执行结果时，采用的类似于表格的方式。ResultSet 对象维护了一个指向表格数据行的游标，初始的时候，游标在第一行之前，调用ResultSet.next() 方法，可以使游标指向具体的数据行，进行调用方法获取该行的数据。

ResultSet既然用于封装执行结果的，所以该对象提供的都是用于获取数据的get方法：

获取任意类型的数据

getObject(int index)

getObject(string columnName)　　

获取指定类型的数据，例如：

getString(int index)

getString(String columnName)

ResultSet还提供了对结果集进行滚动的方法：

next()：移动到下一行

Previous()：移动到前一行

absolute(int row)：移动到指定行

beforeFirst()：移动resultSet的最前面。

afterLast() ：移动到resultSet的最后面。

代码调试中的问题和解决过程

问题1：实验中Junit的使用

问题1解决方案：查看实验指导书和老师的博客

代码托管

本周：



总：

上周考试错题总结

Linux中使用rm删除文件时，如果想忽略提示，直接删除文件，可以使用（）选项强制删除。

A .-r

B .-R

C .-c

D .-f

正确答案： D

如果想忽略这提示，直接删除文件，可以使用 -f 参数强制删除

要删除一个目录，也需要加上 -r 或 -R 参数

rm -rf / 非常危险

正则表达式”(‘|”)(.*?)\1”匹配 “'Hello',"World””的结果是（）

A .不匹配

B .'Hello'

C ."World"

D .'Hello',"World"

正确答案： B C

反向引用 \1 代表第一个（）中的匹配内容

正则表达式 r.t 能够匹配字符串（）

A .rat

B .rt

C .rut

D .root

正确答案： A C

r.t 表示 r开着，中间为任意字符接着为t的三字母字符串

结对及互评

评分标准

正确使用Markdown语法（加1分）：

不使用Markdown不加分

有语法错误的不加分（链接打不开，表格不对，列表不正确...）

排版混乱的不加分

模板中的要素齐全（加1分）

缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分

缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分

代码托管不能打开的不加分

缺少“结对及互评”的不能打开的不加分

缺少“上周考试错题总结”的不能加分

缺少“进度条”的不能加分

缺少“参考资料”的不能加分

教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分

代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分

本周有效代码超过300分行的（加2分）

一周提交次数少于20次的不加分

其他加分：

周五前发博客的加1分

感想，体会不假大空的加1分

排版精美的加一分

进度条中记录学习时间与改进情况的加1分

有动手写新代码的加1分

课后选择题有验证的加1分

代码Commit Message规范的加1分

错题学习深入的加1分

点评认真，能指出博客和代码中的问题的加1分

结对学习情况真实可信的加1分

扣分：

有抄袭的扣至0分

代码作弊的扣至0分

迟交作业的扣至0分

点评模板：

博客中值得学习的或问题：

xxx

xxx

...

代码中值得学习的或问题：

xxx

xxx

...

基于评分标准，我给本博客打分：XX分。得分情况如下：xxx

参考示例

点评过的同学博客和代码

本周结对学习情况

20155206

结对照片

结对学习内容

教材

实验

错题

上周博客互评情况（只要链接，具体点评放相应博客下）

20155308

20155331

20155339

20155307

20155305

其他（感悟、思考等，可选）

对于单元测试代码，还时需要加以理解。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第9周	1433/3933	2/11	150/180

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。

耗时估计的公式

：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法

计划学习时间:14小时

实际学习时间:20小时

改进情况：用于实验很多时间，对于要自己动手的代码还是很费时。

(有空多看看现代软件工程 课件

软件工程师能力自我评价表)

参考资料

Java学习笔记(第8版)

《Java学习笔记(第8版)》学习指导

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