20155233 2016-2017-2 《Java程序设计》第9周学习总结

20155233 2016-2017-2 《Java程序设计》第9周学习总结

学习目标

了解JDBC架构

掌握JDBC架构

掌握反射与ClassLoader

了解自定义泛型和自定义枚举

会使用标准注解

教材学习内容总结

本周主要进行第十六章、第十七章、第十八章的学习。

JDBC全名Java DataBase Connectivity，是java联机数据库的标准规范。它定义一组标准类与接口，应用程序需要联机数据库时调用这组标准API。

厂商在操作JDBC驱动程序时，依方式可将驱动程序分为4种类型：

·Type 1:JDBC-ODBC Bridge Driver

·Type 2:Native API Driver

·Type 3:JDbc-Net Driver

·Type 4:Native Protocol Driver

JDBC标准主要分为两个部分：JDBC应用程序开发者接口和JDBC驱动程序开发者接口。

Connection接口的操作对象是数据库联机代表对象，要取得Connection操作对象，可以通过DriverManager的getConnection(),除了基本的用户名称、密码之外，还必须提供JDBC URL，其定义了连接数据库时的协议、子协议、数据源识别。

使用JDBC加载.class文件方法有四种：

（1）使用Class.forName()

（2）自行建立Driver操作接口类的实例（直接撰写代码java.sql.Driver driver = new com.mysql.jdbc.Driver()）

（3）启动JVM时指定jdbc.drivers属性（执行java命令时java -Djdbc.drivers=com.mysql.jdbc.Driver;XXXDriver YourProgram）指定多个驱动程序类，用分号间隔

（4）设定JAR中/service/java.sql.Driver文档

可以使用addBatch()方法收集SQL，并使用executeBatch()方法将所收集的SQL传送出去。

所有收集的SQl，然后传送给数据库，再通过一次网络传送给数据库，节省了时间。

JDBC的数据列集合（电子表格、XML数据或其他具有列集合概念的数据源），可以使用RowSet对列集合进行增删查改。

JDBC中提供了java.sql.Blob与java.sql.Clob两个类分别代表BLOB与CLOB数据。

日期时间在JDBC中，并不是使用java.util.Date，这个对象可代表的日期时间格式是“年、月、日、分、秒、毫秒”，在JDBC中要表示日期，是使用java.sql.Date，其日期格式是“年、月、日”，要表示时间的话则是使用java.sql.Time，其格式时间为”时、分、秒”，java.sql.Timestamp表示“时、分、秒、微秒”的格式。

在ResultSet时，默认可以使用next()移动数据光标至下一笔数据，而后使用getXXX()方法来取得数据

在数据光标移动的API上，可以使用absolute()、afterLast()、beforeFirst()、first()、last()进行绝对位置移动，使用relative()、previous()、next()进行相对位置移动，移动成功返回true。

交易：隔离行为的支持上，JDBC可以通过Connection的getTransactionIsolation()取得数据库目前的隔离行为设定，通过setTransactionIsolation()可提示数据库设定指定的隔离行为，可设定常数是定义在Connection上对交易不设定隔离行为TRANSACTION_NONE。

教材学习中的问题和解决过程

<1>驱动的四种类型

JDBC-ODBC Bridge Driver

Native API Driver

JDBC-Net Driver

Native Protocal Driver

<2>JDBC API

服务接口（Service Interface）: Connection

提供者注册API(Provider Registration API):DriverManager.registerDriver

服务访问API(Service Access API):DriverManager.getConnection

服务提供者接口:Driver

<3>连接数据库

注册Driver: DriverManager.registerDriver()

获取Connection: Connection conn = - DriverManager.getConnection(jdbcUrl, userName, password);

代码调试中的问题和解决过程

<1>方式一：反射加载Class cl = Class.forName("classname");

方式二:使用ClassLoader

URLClassLoader loader = new URLClassLoader(urls);

Class cl = loader.loadClass("classname);

这两种方式加载类 有什么区别吗？ 或者说有什么联系？

一样的，没有区别，类装载器装载是指定装载器，forname是使用当前类装载器装载。

<2>Statement或ResultSet不使用时，close()会关掉吗？

肯定是会的，close肯定会关掉，Statement关闭时，所关联的ResultSet也会自动关闭。

代码托管

（statistics.sh脚本的运行结果截图）

上周考试错题总结

Linux中使用cp命令拷贝目录时要加上（AD）选项。

A .-r

B .-directory

C .-all

D .-R

正则表达式 zo* 匹配（ABCD）

A .z

B .zo

C .zoo

D .zooooooooooooooooooooooooooo

Suppose we have an array of String objects identified by the variable names. Which of the following for loops will not correctly process each element in the array.（假如我们有一个名为names的String对象数组，下面哪个for循环不能遍历数组中的每一个元素？）(C)

A .for(int i = 0; i < names.length; i++)

B .for(String name : names)

C .for(int i = 0; i < names.length(); i++)

D .none of these will correctly process each element(以上都不能遍历)

E .all of these will correctly process each element（以上都能遍历）

结对及互评

评分标准

正确使用Markdown语法（加1分）：

不使用Markdown不加分

有语法错误的不加分（链接打不开，表格不对，列表不正确...）

排版混乱的不加分

模板中的要素齐全（加1分）

缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分

缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分

代码托管不能打开的不加分

缺少“结对及互评”的不能打开的不加分

缺少“上周考试错题总结”的不能加分

缺少“进度条”的不能加分

缺少“参考资料”的不能加分

教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分

代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分

本周有效代码超过300分行的（加2分）

一周提交次数少于20次的不加分

其他加分：

周五前发博客的加1分

感想，体会不假大空的加1分

排版精美的加一分

进度条中记录学习时间与改进情况的加1分

有动手写新代码的加1分

课后选择题有验证的加1分

代码Commit Message规范的加1分

错题学习深入的加1分

点评认真，能指出博客和代码中的问题的加1分

结对学习情况真实可信的加1分

扣分：

有抄袭的扣至0分

代码作弊的扣至0分

迟交作业的扣至0分

点评模板：

博客中值得学习的或问题：

xxx

xxx

...

代码中值得学习的或问题：

xxx

xxx

...

基于评分标准，我给本博客打分：XX分。得分情况如下：xxx

参考示例

点评过的同学博客和代码

本周结对学习情况

20155233潘滢昊

结对照片

结对学习内容

上周错题

第十六、十七、十八章

上周博客互评情况

20155238张景禹

20145226夏艺华

20155233刘高乐

20155222卢梓杰

20155213陆忠民

20155312张竞予

其他（感悟、思考等，可选）

本周学习了解JDBC架构，掌握JDBC架构，掌握反射与ClassLoader，了解自定义泛型和自定义枚举，以及会使用标准注解，本周之后，Java这本书已经学习完毕了，在今后的实践练习中，我将进一步加深对Java的学习。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	20篇	200小时
第一周	8/10	1/4	8/10	编写第一个Java程序HelloWorld
第二周	79/89	1/5	11/21	学习Java基础语法
第三周	249/338	1/6	16/37	学习Java关于对象的重要知识
第四周	331/669	1/7	17/54	学习Java关于继承、接口与多态的重要知识
第五周	507/1176	1/8	18/72	学习Java的异常处理、Collection与Map
第六周	1321/2497	1/9	16/88	学习Java的输入、输出与线性、并行API
第七周	678/3175	2/11	18/106	学习Java的Lambda、时间与日期
第八周	358/3533	1/12	18/124	学习Java的NIO与NIO2、通用API
第九周	686/4219	2/14	21/145	学习Java的整合数据库、反射与类加载器和自定义泛型、枚举与注释

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。

耗时估计的公式

：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法

计划学习时间:20小时

实际学习时间:21小时

改进情况：学习时间比上周多，主要花费时间去使用，复习知识。

(有空多看看现代软件工程 课件

软件工程师能力自我评价表)

参考资料

Java学习笔记(第8版)

《Java学习笔记(第8版)》学习指导

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