201521123119《Java程序设计》第9周学习总结

1. 本周学习总结

1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结异常相关内容。

2. 书面作业

本次PTA作业题集异常

Q1.常用异常

题目5-1

Q1.1 截图你的提交结果(出现学号)



Q1.2 自己以前编写的代码中经常出现什么异常、需要捕获吗(为什么)？应如何避免？

经常出现ArrayIndexOutOfBoundsException异常，不需要捕获。设new ArrayList或注意最初所设定数组长度即可避免异常。

Q1.3 什么样的异常要求用户一定要使用捕获处理？

除了Error与RuntimeException及其子类以外的异常都是Checked Exception,即必须使用捕获处理，代码中必须try-catch.

Q2.处理异常使你的程序更加健壮

题目5-2Q2.1 截图你的提交结果(出现学号)**



Q2.2 实验总结

对输入数组元素使用try-catch进行NumberFormatException捕获，当输入不为数字抛出异常后，注意计数器i要减一。

Q3.throw与throws

题目5-3

Q3.1 截图你的提交结果(出现学号)



Q3.2 阅读Integer.parsetInt源代码，结合3.1说说抛出异常时需要传递给调用者一些什么信息？

public static int parseInt(String s) throws NumberFormatException {
return parseInt(s,10);
}
public static int parseInt(String s, int radix)throws NumberFormatException
{
/*
* WARNING: This method may be invoked early during VM initialization
* before IntegerCache is initialized. Care must be taken to not use
* the valueOf method.
*/
if (s == null) {
throw new NumberFormatException("null");
}

if (radix < Character.MIN_RADIX) {
throw new NumberFormatException("radix " + radix +
" less than Character.MIN_RADIX");
}

if (radix > Character.MAX_RADIX) {
throw new NumberFormatException("radix " + radix +
" greater than Character.MAX_RADIX");
}

int result = 0;
boolean negative = false;
int i = 0, len = s.length();
int limit = -Integer.MAX_VALUE;
int multmin;
int digit;

if (len > 0) {
char firstChar = s.charAt(0);
if (firstChar < '0') { // Possible leading "+" or "-"
if (firstChar == '-') {
negative = true;
limit = Integer.MIN_VALUE;
} else if (firstChar != '+')
throw NumberFormatException.forInputString(s);

if (len == 1) // Cannot have lone "+" or "-"
throw NumberFormatException.forInputString(s);
i++;
}
multmin = limit / radix;
while (i < len) {
// Accumulating negatively avoids surprises near MAX_VALUE
digit = Character.digit(s.charAt(i++),radix);
if (digit < 0) {
throw NumberFormatException.forInputString(s);
}
if (result < multmin) {
throw NumberFormatException.forInputString(s);
}
result *= radix;
if (result < limit + digit) {
throw NumberFormatException.forInputString(s);
}
result -= digit;
}
} else {
throw NumberFormatException.forInputString(s);
}
return negative ? result : -result;
}

抛出异常时，应让用户知道错误发生的原因，如当arr数组越界则抛出ArrayIndexOutOfBoundsException异常则显示，当发生空指针，产生NullPointerException等。

Q4.函数题

题目4-1(多种异常的捕获)

Q4.1 截图你的提交结果(出现学号)



Q4.2 一个try块中如果可能抛出多种异常，捕获时需要注意些什么？

捕获时应注意优先级，子类的异常在父类的异常前捕获.

Q5.为如下代码加上异常处理

byte[] content = null;

FileInputStream fis = new FileInputStream("testfis.txt");

int bytesAvailabe = fis.available();//获得该文件可用的字节数

if(bytesAvailabe>0){

content = new byte[bytesAvailabe];//创建可容纳文件大小的数组

fis.read(content);//将文件内容读入数组

}

System.out.println(Arrays.toString(content));//打印数组内容

Q5.1 改正代码，让其可正常运行。注1：里面有多个方法均可能抛出异常。注2：要使用finally关闭资源。

byte[] content = null;
try{
FileInputStream fis = new FileInputStream("testfis.txt");
int bytesAvailabe = fis.available();//获得该文件可用的字节数
if(bytesAvailabe>0){
content = new byte[bytesAvailabe];//创建可容纳文件大小的数组
fis.read(content);//将文件内容读入数组
}
System.out.println(Arrays.toString(content));//打印数组内容
fis.close();
}
catch(IOException e)
{
System.out.println(e);
}

Q5.2 使用Java7中的try-with-resources来改写上述代码实现自动关闭资源.

...

Q6.重点考核：使用异常改进你的购物车系统(未提交，得分不超过6分)

举至少两个例子说明你是如何使用异常处理机制让你的程序变得更健壮。

说明要包含2个部分：1. 问题说明(哪里会碰到异常)。2.解决方案(关键代码)

问题：之前未考虑用户名为空的情况，这次在以前的基础上自定义抛出异常。

解决方案：

public class Perinformation {

String username;
String password;
public Perinformation(String username,String password){
if(username.length()==0){
throw new NullPointerException("用户名不能为空~");
}
this.username=username;
this.password=password;
}
public Perinformation(){

}
public String toString() {
return "Perinformation [username=" + username + ", password=" + password + "]";
}
}

Q7.选做:JavaFX入门

如果未完成作业1、2的先完成1、2。贴图展示。如果已完成作业1、2的请完成作业3。内有代码，可在其上进行适当的改造。建议按照里面的教程，从头到尾自己搭建。

Q8.选做：课外练习

JavaTutorial中Questions and Exercises

练习总结

3. 码云上代码提交记录

题目集：异常

3.1. 码云代码提交记录

在码云的项目中，依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图

选做：4. 课外阅读

任选下面一篇文章阅读，列举出几点自己能理解的异常处理最佳实践。

Best Practices for Exception Handling

Exception-Handling Antipatterns Blog

The exceptions debate