20155314 2016-2017-2 《Java程序设计》第8周学习总结

20155314 2016-2017-2 《Java程序设计》第8周学习总结

教材学习内容总结

了解NIO

会使用Channel、Buffer与NIO2

会使用日志API、国际化

会使用正则表达式

了解JDK8增强功能

教材学习中的问题和解决过程

课后习题

所谓“实践是检验认识真理性的唯一标准”，我在IntelliJ IDEA上把教材第三章课后练习题又敲了一

遍，给出了自己的答案，并加上了一些自己的分析，通过逐题进行代码调试实践的方式来深入对java类与对象的理解。小白在此恳请大家积极指出错误的地方(>_<)

9.4.1 选择题

CD 分析：

import java.util.*;
import java.util.ArrayList;
public class Exercise9411 {
public static void main(String[] args) {
foreach(new HashSet());
foreach(new ArrayList());
}
private static void foreach(Collection elements) {
for(Object o : elements) {

}
}
}

AB 分析：

import java.util.*;
//import java.util.ArrayList;

public class Exercise9412 {
public static void main(String[] args) {
foreach(new HashSet() {
});
}
private static void foreach(Iterable iterable) {
for(Object o : iterable) {

}
}
}

C 分析：

import java.util.*;
public class Exercise9413 {
public static void main(String[] args) {
foreach(new HashSet());
}
private static void foreach(Collection collection) {
Iterator elements = collection.iterator();
while(elements.hasNext()) {
System.out.println(elements.next());
}
}
}

D 分析：

import java.util.*;
class Student9414 {
String number;
String name;
int score;
Student9414(String number, String name, int score) {
this.number = number;
this.name = name;
this.score = score;
}
}
public class Exercise9414 {
public static void main(String[] args) {
Set<Student9414> students = new TreeSet<>();
students.add(new Student9414("B1234", "Justin", 90));
students.add(new Student9414("B5678", "Monica", 100));
foreach(students);
}
private static void foreach(Collection<Student9414> students) {
for(Student9414 student : students) {
System.out.println(student.score);
}
}
}

D 分析：

import java.util.*;
class Student9415 {
String number;
String name;
int score;
Student9415(String number, String name, int score) {
this.number = number;
this.name = name;
this.score = score;
}
}
public class Exercise9415 {
public static void main(String[] args) {
Set<Student9415> students = new HashSet<>();
students.add(new Student9415("B1234", "Justin", 90));
students.add(new Student9415("B5678", "Monica", 100));
students.add(new Student9415("B1234", "Justin", 100));
students.add(new Student9415("B5678", "Monica", 98));
students.add(new Student9415("B5678", "Monica", 100));
System.out.println(students.size());
}
}

A 分析：

import java.util.*;
public class Exercise9416 {
public static void main(String[] args) {
Set<Integer> numbers = new TreeSet<>();
numbers.add(1);
numbers.add(2);
numbers.add(1);
numbers.add(3);
foreach(numbers);
}
private static void foreach(Collection<Integer> numbers) {
for(Integer number : numbers) {
System.out.println(number);
}
}
}

ABC

C

import java.util.*;
public class Exercise9418 {
public static void main(String[] args) {
Set numbers = new TreeSet();
numbers.add(1);
numbers.add(2);
numbers.add(1);
numbers.add(3);
for(Integer number : numbers) {
System.out.println(number);
}
}
}

C 分析：

import java.util.*;
public class Exercise9419 {
public static void main(String[] args) {
Set<Integer> numbers = new TreeSet<>();
numbers.add(1);
numbers.add(2);
numbers.add(1);
numbers.add(3);
for(Integer number : numbers) {
System.out.println(number);
}
}
}

CD

import java.util.*;
public class Exercise94110 {
public static void main(String[] args) {
Map<String, String> messages = new HashMap<>();
messages.put("Justin", "Hello");
messages.put("Monica", "HiHi");
foreach(messages.values());
}
private static void foreach(Iterable<String> values) {
for(String value : values) {
System.out.println(value);
}
}
}

10.4.1 选择题

AC

BD

AC

BD

分析：



A

分析：

import java.util.*;
class Student9415 {
String number;
String name;
int score;
Student9415(String number, String name, int score) {
this.number = number;
this.name = name;
this.score = score;
}
}
public class Exercise9415 {
public static void main(String[] args) {
Set<Student9415> students = new HashSet<>();
students.add(new Student9415("B1234", "Justin", 90));
students.add(new Student9415("B5678", "Monica", 100));
students.add(new Student9415("B1234", "Justin", 100));
students.add(new Student9415("B5678", "Monica", 98));
students.add(new Student9415("B5678", "Monica", 100));
System.out.println(students.size());
}
}

BC 分析：

import java.util.*;
public class Exercise9416 {
public static void main(String[] args) {
Set<Integer> numbers = new TreeSet<>();
numbers.add(1);
numbers.add(2);
numbers.add(1);
numbers.add(3);
foreach(numbers);
}
private static void foreach(Collection<Integer> numbers) {
for(Integer number : numbers) {
System.out.println(number);
}
}
}

BC

BD

D

错选：B

ABD

错选：AD

分析：

代码调试中的问题和解决过程

帮助20155324王鸣宇同学解决了Linux命令行下git commit和git push的问题~为此鸣宇还专门写了一篇博客记录下我们探索的详细过程～总之挺有成就感的嘻嘻( ̀⌄ ́)

如何解决无法成功git commit 和git push

关于20155322秦诗茂同学macOS下Vim编码问题（已解决，改为UTF-8即可）

代码托管

（statistics.sh脚本的运行结果截图）

上周考试错题总结

本周第二次采用了在蓝墨云班课上考试的形式，在45分钟的时间里需要作答20道选择题，而且还有不少多选题，甚至大多都是程序分析题，一道一道敲到电脑上再去运行肯定是来不及的(>_<)，更要命的是很多题不去跑程序的话我根本无从下手(>o<)所以还是老老实实学扎实才是万全之策啊～

下面哪些Linux 命令可以ASCII码和16进制单字节方法输出Hello.java的内容？

A .od -b -tx1 Hello.java

B .od -tcx1 Hello.java

C .od -tc -tx1 Hello.java

D .od -tbx1 Hello.java

正确答案： B C

我的答案： C

分析：-b 是以八进制输出

JDK8 中新时间API中，用于度量时间的类有（）

A .Instant

B .Duration

C .Period

D .LocalDateTime

正确答案： B C

你的答案： A D

分析：p442

An object can be thought of as a blueprint for a set of classes(对象被认为是类集合的蓝图).

A .true

B .false

正确答案： B

我的答案： A

分析：A class can be thought of as a blueprint for a set of objects; not the other way around.

When an object is passed to a method, the actual and formal parameters become aliases(当把对象传递给方法时，实参和形参互为别名).

A .true

B .false

正确答案： A

我的答案： B

分析：Actual parameters are the datum that are sent into the method. The formal parameters are used in the method definition. When objects are sent to a method, both of these values are references, and they become aliases of one another.

Which of the following objects could contain the information “eastern standard time”?（下面哪些类的对象会包含“东部标准时间”的信息）

(Choose all that apply.)

A .Instant

B .LocalDate

C .LocalDateTime

D .LocalTime

E .ZonedDateTime

正确答案： E

我的答案： A E

分析：LocalXXXX explicitly excludes time zones. Instant represents a point in time, but

always uses GMT rather than the desired time zone.

Which of the following are stored in a Period object? (Choose all that apply.) 下面哪些内容会出现在Period对象中？

A .Year

B .Month

C .Day

D .Hour

E .Minute

F .Second

正确答案： A B C

我的答案： A B C D E F

分析：Remember that Duration uses hours/minutes/seconds and Period uses years/

months/days for measures.

Given the following, which answers can correctly fill in the blank? (Choose all that apply.)针对下面的代码，（）中应填入哪个选项？

LocalDate date = LocalDate.now();

LocalTime time = LocalTime.now();

LocalDateTime dateTime = LocalDateTime.now();

ZoneId zoneId = ZoneId.systemDefault();

ZonedDateTime zonedDateTime = ZonedDateTime.of(dateTime, zoneId);

long epochSeconds = 0;

Instant instant = ( );

A .Instant.now()

B .Instant.ofEpochSecond(epochSeconds)

C .date.toInstant()

D .dateTime.toInstant()

E .time.toInstant()

F .zonedDateTime.toInstant()

正确答案： F

我的答案： A

分析：Option A correctly creates the current instant. Option B correctly converts from

seconds to an Instant. Option F is also a proper conversion. Options C, D, and E are

incorrect because the source object does not represent a point in time. Without a time zone,

Java doesn’t know what moment in time to use for the Instant.

结对及互评

评分标准

正确使用Markdown语法（加1分）：

不使用Markdown不加分

有语法错误的不加分（链接打不开，表格不对，列表不正确...）

排版混乱的不加分

模板中的要素齐全（加1分）

缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分

缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分

代码托管不能打开的不加分

缺少“结对及互评”的不能打开的不加分

缺少“上周考试错题总结”的不能加分

缺少“进度条”的不能加分

缺少“参考资料”的不能加分

教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分

代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分

本周有效代码超过300分行的（加2分）

一周提交次数少于20次的不加分

其他加分：

周五前发博客的加1分

感想，体会不假大空的加1分

排版精美的加一分

进度条中记录学习时间与改进情况的加1分

有动手写新代码的加1分

课后选择题有验证的加1分

代码Commit Message规范的加1分

错题学习深入的加1分

点评认真，能指出博客和代码中的问题的加1分

结对学习情况真实可信的加1分

扣分：

有抄袭的扣至0分

代码作弊的扣至0分

迟交作业的扣至0分

点评模板：

博客中值得学习的或问题：

xxx

xxx

...

代码中值得学习的或问题：

xxx

xxx

...

基于评分标准，我给本博客打分：XX分。得分情况如下：xxx

参考示例

点评过的同学博客和代码

本周结对学习情况

20155323

结对照片

结对学习内容

第六章 继承与多态

第三章 基础语法

上周博客互评情况

20155314

20155326

20155215

20155206

20155203

20155237

感悟

学期过半，北京也开始由春转夏、渐渐炎热了。这周终于算是将Java前9章学完了～前9章主要讲解的是Java核心和面向对象思想，后面从第10章开始都是关于使用Java各种类库的内容了，个人认为学起来相比之前基础部分应该要轻松许多，因此我计划加快自己的进度，毕竟距离老师的教学安排还落后好几章呢(>_<)

革命尚未成功，同志任需努力！

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	20篇	300小时
第一周	34/34	1/4	12/12
第二周	360/394	1/5	16/28
第三周	701/1018	1/6	19/ 47	代码量激增( ̀⌄ ́)
第四周	608/1375	1/7	18/55	①蹭了一节张健毅老师的Java课；②自己将数据结构课上所学的排序算法除了基数排序之外全部用C语言实现了一遍(｀_´)ゞ；③本次博客史无前例的长:)
第五周	1205/2580	1/8	9/64	蹭了一节张健毅老师的Java课
第六周	826/3339	1/9	8/72
第七周	3119/6476	2/11	13/85	①蹭了一节张健毅老师的Java课；②在写了无数篇实验报告之后还写了两篇博客！！
第八周	/	1/12	10/95

计划学习时间:12小时

实际学习时间:10小时

参考资料

如何解决无法成功git commit 和git push

Java学习笔记(第8版)

《Java学习笔记(第8版)》学习指导

20155205 2016-2017-2 《Java程序设计》第4周学习总结