20155334 2016-2017-2 《Java程序设计》第七周学习总结

20155334 2016-2017-2 《Java程序设计》第七周学习总结

教材学习内容总结

第十二章：Lambda

认识Lammbda语法

Lambda去可以重复，符合DRY原则，而且Lambda表达式可读性更好，操作更简单

匿名类型最大的问题就在于其冗余的语法，Lambda表达式是匿名方法，它提供了轻量级的语法，从而解决了匿名内部类带来的冗余问题。

接口默认方法：在JDK8中，interface定义时可以加入默认操作，或者称为默认方法，

forEach()

方法本身已有操作，所以不会破坏Iterable现有的其他操作。在默认方法中不能使用数据成员，因为接口本身不能定义数据成员，也就是默认方法中不能用直接变更状态的流程。

Comparator<String> byLength = (String name1,String name2)->name1.length() - name2.length()

;编译器可以从byLength变量的声明类型，推断name1与name2的类型，

Functional与Stream API

使用Optional代替null

标准API的函数接口：

接口名称	参数个数	有无返回值
Consumer	一个参数	无返回值
Function	一个参数	有返回值
Predicate	一个参数	有返回值，返回值必须是boolean类型的
Supplier	无参数	有返回值

Stream与管道

第十三章：时间与日期

时间的度量

- 格林威治标准时间(GMT)，现已不作为标准时间使用，即使标注为GMT（格林威治时间），实际上谈到的的是UTC（Unix时间）时间。
- 在1972年引入UTC之前，GMT与UT是相同的。
- 秒的单位定义时基于TAI。也就是铯原子辐射的振动次数。
- 世界协调时间(UTC),UTC考虑了地球自转越来越慢而有闰秒修正，确保UTC与UT相差不会超过0.9秒。

日历

- 儒略历(Julian Calendar)
- 格里高利历(Gregorian Calendar)
- ISO8601 标准

处理时间日期的

Calendar

Calendar

是个抽象类，

java.util.GregorianCalendar

是其子类，操作了儒略历与格里高利历的混合历，通过

Calendar的getInstance（）

取得的

Calendar

实例，默认就是取得

GregorianCalendar

实例。

Calendar calendar = Calendar.getInstance()

;

取得的

Calendar

实例后，用

getTime()

取得Date实例，如果要取得年月日等时间字段，可以使用

get()

方法并指定

Calendar

上的字段枚举常数。

out.println(calendar.get(Calender.YEAR));
out.println(calendar.get(Calender.MONTH));
out.println(calendar.get(Calender.DATE));

在取得一个

Calendar

的实例后，可以使用

add(）

方法，来改变

Calendar

的时间。

人类时间(ISO8601 标准):

名称	内容
LocalDateTime	包括日期与时间
LocalDate	只有日期
LocalTime	只有时间
ZonedDateTime	时区的日期与时间
OffsetdateTime	代表UTC偏移量
Year	表示年
YearMonth	表示年月
Month	表示月
MonthDay	表示月日

教材学习中的问题和解决过程

问题1：Java日期时间使用总结

解答：

java.util.Date

java.text.DateFormat（抽象类）

java.text.SimpleDateFormat（DateFormat的直接子类）

java.util.Calendar（抽象类）

java.util.GregorianCalendar（Calendar的直接子类）

代码调试中的问题和解决过程

都是按照课本写的，没有啥大问题。

代码托管

上周考试错题总结

下面哪条命令可以把 f1.txt 复制为 f2.txt ?(A、C）

A .cp f1.txt f2.txt

B .copy f1.txt f2.txt

C .cat f1.txt > f2.tx

D .cp f1.txt | f2.tx

E .copy f1.txt | f2.tx

8.现有：

3．  import java.util.*;
4．    class ForInTest  {
5.static List list=new ArrayList();
6．
7.public static void main (String  []  args)  {
8.list. add("a")； list. add("b");list. add( "c")；
9．    //insert code here
10.    System.out.print (o)；
11.    }
12．  }

哪一行插入到第9行将导致输出“abc"？**(D)**

A .for (Iterator o : list.iterator()； o.hasNext (); )

B .for (Iterator o : list)

C .for (Object o : list.iterator())

D .for (Object o ： list)

10.给定一个Stream的实例s, 一个Collection的实例c, 下面哪些选项可以创建一个并行流？(D、F)

A .new ParallelStream(s)

B .c.parallel()

C .s.parallelStream()

D .c.parallelStream()

E .new ParallelStream(c)

F .s.parallel()

结对及互评

评分标准

正确使用Markdown语法（加1分）：

不使用Markdown不加分

有语法错误的不加分（链接打不开，表格不对，列表不正确...）

排版混乱的不加分

模板中的要素齐全（加1分）

缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分

缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分

代码托管不能打开的不加分

缺少“结对及互评”的不能打开的不加分

缺少“上周考试错题总结”的不能加分

缺少“进度条”的不能加分

缺少“参考资料”的不能加分

教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分

代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分

本周有效代码超过300分行的（加2分）

一周提交次数少于20次的不加分

其他加分：

周五前发博客的加1分

感想，体会不假大空的加1分

排版精美的加一分

进度条中记录学习时间与改进情况的加1分

有动手写新代码的加1分

课后选择题有验证的加1分

代码Commit Message规范的加1分

错题学习深入的加1分

点评认真，能指出博客和代码中的问题的加1分

结对学习情况真实可信的加1分

扣分：

有抄袭的扣至0分

代码作弊的扣至0分

迟交作业的扣至0分

点评模板：

博客中值得学习的或问题：

xxx

代码中值得学习的或问题：

xxx

基于评分标准，我给本博客打分：XX分。得分情况如下：xxx

点评过的同学博客和代码

本周结对学习情况

20155319

结对学习内容：相互查看对方代码，并对学习中遇到的疑问进行交流，合作解决编程过程中遇到的问题。

上周博客互评情况

20155320

20145214

20155233

20155234

20155329

其他（感悟、思考等，可选）

Java学习是一个长期的过程，不能一蹴而就，只能循序渐进，一步一步来，此外需要老师的细心讲解。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	5/5	1/1	10/10
第二周	90/95	1/2	15/25
第三周	131/234	1/3	20/45
第四周	289/523	1/4	21/66
第五周	446/969	1/5	25/91
第六周	720/1689	1/6	25/116
第七周	431/2120	1/7	30/146

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法

计划学习时间:34小时

实际学习时间:30小时

改进情况：

参考资料

Java学习笔记(第8版)

《Java学习笔记(第8版)》学习指导