20155338 2016-2017-2 《Java程序设计》第7周学习总结

20155338 2016-2017-2 《Java程序设计》第7周学习总结

教材学习内容总结

本周学习了第十二章和第十三章的内容，我重点学习了第十三章时间与日期的相关内容。

时间的度量：

• 格林威治标准时间(GMT)，现已不作为标准时间使用，即使标注为GMT（格林威治时间），实际上谈到的的是UTC（Unix时间）时间。

• 在1972年引入UTC之前，GMT与UT是相同的。

• 秒的单位定义时基于TAI。也就是铯原子辐射的振动次数。

• 世界协调时间(UTC),UTC考虑了地球自转越来越慢而有闰秒修正，确保UTC与UT相差不会超过0.9秒。

时间轴上瞬间的Date

Date有两个构造函数可以使用，一个可使用epoch毫秒数构建，另一个为无自变量构造函数，内部亦是使用System.currentTimeMillis().取得毫秒数，调用getTime()(可取得内部保存的epoch毫秒数值。

格式化时间日期的DateFormat

DateFormat是个抽象类，其操作类是java.text.SimpleDateFormat.，你可以直接构建SimpleDateFormat实例，或是使用DateFormat的getDateInstance（）、getTimeInstance（）、getDateTimeInstance等静态方法。

处理时间日期的Calendar

• Calendar是个抽象类，java.util.GregorianCalendar.是其子类，操作了儒略历与格里高利历的混合历，通过Calendar的getInstance（）取得的Calendar实例，默认就是取得GregorianCalendar实例。

Calendar calendar = Calendar.getInstance();

• 取得的Calendar实例后，用getTime()取得Date实例，如果要取得年月日等时间字段，可以使用get()（方法并指定Calendar上的字段枚举常数。

~~~~

out.println(calendar.get(Calender.YEAR));

out.println(calendar.get(Calender.MONTH));

out.println(calendar.get(Calender.DATE));

~~~~

• 在取得一个Calendar的实例后，可以使用add(）方法，来改变Calendar的时间。

对时间的运算

• TemporalAmount：时间差以Duration定义，日期差以Period定义。

• TemporalUnit：between()方法用于计算时间差

•TemporalAccessor定义了只读的时间对象。

教材学习中的问题和解决过程

问题1：教材上P389页的程序运行结果并不是Hello World! ,运行的结果如图：



解决过程：因为在这个范例中，this的参考对象以及toString()的接受者，实际上都是匿名类建立的实例，就是Runnable实例，由于没有定义Runnable的toString()，所以显示的结果是Object默认的toString()返回字符串。

代码调试中的问题和解决过程

同教材学习中的问题和解决过程

代码托管

上周考试错题总结

下面代码中共有（）个线程？

~~~~

public class ThreadTest {

public static void main(String args[]){

MyThread myThread =new MyThread();

Thread t1=new Thread(myThread);

Thread t2=new Thread(myThread);

t1.start();

t2.start();

}

}

class MyThread extends Thread {

...

}

~~~~

答案：3

结对及互评

评分标准

正确使用Markdown语法（加1分）：

不使用Markdown不加分

有语法错误的不加分（链接打不开，表格不对，列表不正确...）

排版混乱的不加分

模板中的要素齐全（加1分）

缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分

缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分

代码托管不能打开的不加分

缺少“结对及互评”的不能打开的不加分

缺少“上周考试错题总结”的不能加分

缺少“进度条”的不能加分

缺少“参考资料”的不能加分

教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分

代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分

本周有效代码超过300分行的（加2分）

一周提交次数少于20次的不加分

其他加分：

周五前发博客的加1分

感想，体会不假大空的加1分

排版精美的加一分

进度条中记录学习时间与改进情况的加1分

有动手写新代码的加1分

课后选择题有验证的加1分

代码Commit Message规范的加1分

错题学习深入的加1分

点评认真，能指出博客和代码中的问题的加1分

结对学习情况真实可信的加1分

扣分：

有抄袭的扣至0分

代码作弊的扣至0分

迟交作业的扣至0分

点评模板：

博客中值得学习的或问题：

xxx

xxx

...

代码中值得学习的或问题：

xxx

xxx

...

基于评分标准，我给本博客打分：XX分。得分情况如下：xxx

参考示例

点评过的同学博客和代码

本周结对学习情况

20155307

结对照片

结对学习内容

Functional与StreamAPI

时间轴上瞬间的Date

等等。。。。

上周博客互评情况

20155303

20155203

20155211

20155212

20155331

其他

本周的学习内容让我了解到了Lambda语法，还有时间和日期的应用，在学习的过程中，我发很大代码已经可以在敲出来之前看懂，对于java的学习也越来越渐入佳境，每次实验的时候也觉得很有乐趣。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	20篇	400小时
第一周	100/100	1/1	7/7
第二周	50/150	1/2	8/15
第三周	50/200	1/3	10/25
第四周	500/800	1/4	20/45
第五周	300/1100	1/5	20/65
第六周	800/1900	1/6	32/97
第七周	400/2300	1/7	30/127

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法

计划学习时间:25小时

实际学习时间:30小时

参考资料

Java学习笔记(第8版)

《Java学习笔记(第8版)》学习指导

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