20155202 2016-2017-2 《Java程序设计》第5周学习总结

20155202 2016-2017-2 《Java程序设计》第5周学习总结

教材学习内容总结

第八章：异常处理

java中所有错误会包装成对象，可以

尝试(try)执行程序并捕捉(catch)

代表错误的对象后做一些处理，然后对比catch括号中声明的类型，是否符合被抛出的错误对象类型，如果符合就执行catch中代码。

错误会被包装成对象，这些对象都是可抛出的，Throwable 定义了取得错误信息，堆栈追踪等方法，他有

两个子类：java.lang.Error和java.lang.Exception

有

Error

与其子类实例代表严重系统错误

若抛出了

Throwable

对象，程序中没任何

catch

捕捉到对象，JVM基本处理就是

显示错误对象包装信息并中断程序

。

通常称错误处理为

异常处理

如果某个方法声明会抛出

Throwable

或子类实例，只要不属于Error或java.lang.RuntimeException或子类实例，必须明确使用1.

try,catch语法处理

或 2

方法中用throws声明这个方法抛出异常

,否则编译失败。

受检异常：属于Exception或其子对象，但非属于RuntimeException或其子对象。受编译程序检查，API客户端无权选择要不要处理。

非受检异常：属于RuntimeException衍生出来的类实例。

若父类异常对象在子类异常对象前被捕捉，则catch子类异常对象区块永远不会被执行。

多重捕捉：catch括号中列出的异常不得有继承关系，否则会发生编译错误。

抛出受检异常，但目前环境信息不足以处理异常，

必须使用throws声明此方法会抛出的异常类型或父类型

，才可通过编译。

不处理非受检异常时，异常会自动往外传播。

在catch区块中进行完部分错误处理后，可以使用throw(不是throws)抛出异常。

若

想知道异常发生根源

，调用异常对象的

printStackTrace(),getStackTrace()

方法.

善用

对栈追踪

，前提是程序代码中不可以有私吞异常行为，对异常做不适当的处理，或显示不正确的信息。

关于

finally语块

，若有finally语块，则该语块先被执行，若撰写流程中先return了，而且也有finally语块，则先执行finally语块，再将值返回。

尝试

自动关闭资源

的对象，撰写在try之后的括号中。p253页。

尝试

自动关闭资源

的对象，必须操作

java.long.AutoCloseable

接口，若同时关闭两个或两个以上的对象资源，中间加

;

隔开。p254页

在try括号中，越后面写的对象资源会越早关闭。p254页

第九章：Collection与Map

用

iterator()方法

返回

java.util.Iterator

操作对象，可以逐一取得收集的对象。

在

java.util.List

接口：记录每个对象索引顺序，依据索引取回对象。

在

java.util.Set

接口：定义收集对象不重复，具有集合行为。

在

Java.util.Queue

接口：收集对象队列形式，收集对象在尾端，取得对象从前端。

在

Java.util.Queue

接口：对Queue两端加入，移除等操作。

排序可以使用

ArrayList

，速度快

LinkedList在

操作List接口时，采用链接结构

，链接的每个元素会参考下个元素，有利于调整索引顺序

Collection中的

iterator方法，提升至新的java.util.Iterable父接口

，

对象有

操作Queue

，打算队列方式使用，队列长度有限，通常使用offer()，poll(),peek()等方法。

Queue

子对象Deque

定义了：对队列前端加入与取出对象与尾端加入取出对象。

Iterable新增forEach()方法，对迭代对象指定处理。

利用

java.util.Map

接口的操作对象来建立键值对应数据

使用

entrySet()

方法 : 同时取得Map的键与值

使用

getKey()

取得键

使用

getValue()

取得值

教材学习中的问题和解决过程

- 问题1：Java中抛出异常有什么用

问题1解决方案：

C语言吧，在面向过程的语言里面，在调用函数时，是怎么知道函数调用是否成功的？一般是根据函数返回值来判断，比如返回0表示成功，返回-1表示失败。

这种出错处理方式比较简单，有时还想知道更多的出错信息。在面向对象语言里，使用异常（其实也是类）就可以很好的解决。把出错信息封装到异常类里面，这样当出错的时候，就可以根据捕获的异常对象获取更多的出错信息。

在java里，throw关键字是用在语句里面抛出异常，throws是用来声明函数可能返回异常。例如：

public void test(Object o) throws Exception {

if(o == null)

throw new Exception("在这里出错了，参数是null对象");

//接下来处理o

}

问题2：处理异常的时候到底应该先处理父亲类还是处理子类

问题2解决方案： 先处理子类。

...

代码调试中的问题和解决过程

问题1：实参列表和形参列表实际长度不同



问题1解决方案：plantln改成plantf



问题2：add()怎么用？

问题2解决方案： 用 实例.add() ;



...

代码托管

上周考试错题总结

使用JDB进行调试时单步执行命令有step和next,我们优先使用（next）。

填空：使用JDB进行调试时查看源代码的命令是（list）。

System.out.println( “HELLO”.( toLowerCase() ) ) 会输出“hello”..

填空：”Hello”.substring( 0,2 )的值是“He”

Java中通过（继承）和接口实现多态。

Java中一个类可以继承多个类。（X）

：Java中一个接口可以继承多个接口。（OK）

在构造方法中调用本类的构造方法，要使用（this）关键字

在构造方法中调用父类的构造方法，要使用（super）关键字

判断：final可以用在类，方法，变量前。（OK）

面向对象中，设计经验可以用（设计模式）表达

...

结对及互评

结对：20155339 吕宇轩

评论：没有用标准的markdowm语言，但是努力学习了，编程了，有问题，很好

评分标准

正确使用Markdown语法（加1分）：

不使用Markdown不加分

有语法错误的不加分（链接打不开，表格不对，列表不正确...）

排版混乱的不加分

模板中的要素齐全（加1分）

缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分

缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分

代码托管不能打开的不加分

缺少“结对及互评”的不能打开的不加分

缺少“上周考试错题总结”的不能加分

缺少“进度条”的不能加分

缺少“参考资料”的不能加分

教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分

代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分

本周有效代码超过300分行的（加2分）

一周提交次数少于20次的不加分

其他加分：

周五前发博客的加1分

感想，体会不假大空的加1分

排版精美的加一分

进度条中记录学习时间与改进情况的加1分

有动手写新代码的加1分

课后选择题有验证的加1分

代码Commit Message规范的加1分

错题学习深入的加1分

扣分：

有抄袭的扣至0分

代码作弊的扣至0分

点评模板：

基于评分标准，我给本博客打分：XX分。得分情况如下：xxx

参考示例

点评过的同学博客和代码

20155228

20155239

其他

好好学Java,对日后帮助很大

这周第8章异常处理看的很仔细，第九章稍有欠缺，要好好听讲。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	200/200	5/5	20/20
第二周	300/500	1/6	18/38
第三周	500/1000	1/7	22/60
第四周	300/1300	1/8	30/90
第五周	618/1500	1/9	20/110

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。

耗时估计的公式

：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法

计划学习时间:10小时

实际学习时间:20小时

改进情况：应该给java的时间再少一些，要不然严重影响其他课程平衡

(有空多看看现代软件工程 课件

软件工程师能力自我评价表)

参考资料

Java学习笔记(第8版)

《Java学习笔记(第8版)》学习指导

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