20155204 2016-2017-2 《Java程序设计》第4周学习总结

20155204 2016-2017-2 《Java程序设计》第4周学习总结

教材学习内容总结

继承是类与类之间的联系，接口是方法与类之间的联系，多态就是指利用接口和继承来派生许多类。

有抽象方法的抽象类class前一定要加abstract。

子类如果继承抽象类：1.继续抽象2.操作抽象、

可以使用super调用父类方法，不能定义为private

重新定义方法时，对于父类的方法权限，只能扩大。

this(),super(),只能用其一，而且一定在构造函数第一行。

接口中的方法没有操作时，默认为抽象。

接口可以多个，继承只能一个。

程序的弹性和可维护需要分析需求，在编写程序时就尽量考虑周全。

接口中的方法如果不能操作要表示为public abstract

判断是继承“右边是一种左边”Role role1 = new SwordsMan，是接口“右边拥有左边的行为”Swimmer swimmer1 = new Shark();

教材学习中的问题和解决过程

问题1：父类子类执行顺序到底是怎样的？

解决：看书、询问同学后理解：先选择父类中要运行什么方法，如果子类没有特殊调用，就都运行，总之是先父后子。

问题2：书第189页第3题，为什么会输出一段地址？


我发现他在自己定义一个ToString方法，如果把他的方法换成object里的toString并且加上public则可以正常输出。还是不太明白。

代码调试中的问题和解决过程

问题1:RPG游戏代码显示String无法转换为int


解决方案：在代码中数字错加了引号，当做了字符。

问题2：还是RPG游戏中，在重新定义父类中的抽象方法时错误


解决方案：在重写父类抽象方法时，不应该再加abstract。


问题3：父类有抽象方法，子类继承后编译无法通过

解决方案：如果子类没有重新定义抽象方法就要继续标识。

代码托管

代码提交过程截图：



代码量截图：

上周考试错题总结

4.填空：System.out.println(“”+52+25);的结果是（5225）

5.填空：System.out.println(52+25+””);的结果是（77）

12.填空：两个Integer对象比较大小，可以使用（comareTo()）方法

13.填空：可以使用java.util.Arrays的(fill())方法把数组初始化成相同的值。

错误原因：学习不到位，遗漏了这些细节。

其他（感悟、思考等，可选）

这周学习的内容关乎结构，是比较重要的内容，决定了一个程序的好坏。我在我的学习同伴杜可欣的博客中，看到她在感悟中提出了一个关于低耦合的问题20155203 2016-2017-3 《Java程序设计》第4周学习总结，我也有感而发，于是去找了一下资料， 低耦合-程序员的博客这篇博客介绍的很详细，这两个矛盾的主体以及解决方法都有讲到。感谢同伴的好问题，让我也有了更深入的理解

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	33/33	1/1	18/18
第二周	124/157	2/2	16/34
第三周	531/689	3/3	20/54
第四周	550/1239	4/4	22/76

计划学习时间:20小时

实际学习时间:22小时

改进情况：时间耗费上还是没有改进，不是说总时间没有减少，而是花费在啃书本敲代码的时间上太多，做实践（做课后操作题）的时间太少。

参考资料

Java学习笔记(第8版)

《Java学习笔记(第8版)》学习指导

低耦合-程序员的博客

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