20155234 2006-2007-2 《Java程序设计》第4周学习总结

20155234 2006-2007-2 《Java程序设计》第4周学习总结

教材学习内容总结

为了避免重复的行为定义使用继承。

要学会如何正确判断使用继承的时机以及继承之后如何活用多态。

继承的好处之一，就是若你要将name、lexel、blood改为其他名称，那就只要修改Role.java就可以了，只要是继承Role的子类都无法修改。

子类只能继承一个父类，子类与父类之间会有is-a的关系。

正确的多态语法逻辑判断方式：从=号右边往左读，看右边是不是一种左边。

多态：使用单一接口操作多种类型的对象。

如果某方法区块中真的没有任何程序代码操作，可以使用abstract标示该方法为抽象方法，该方法不用撰写{}区块，直接“；”结束即可。

Java中规定内含抽象方法的类，一定要在class前标示abstract，表示这是一个定义不完整的抽象类。

被声明为protect的成员，相同包中的类可以直接存取，不同包中的类可以在继承后的子类直接存取。

如果想取得父类中的方法定义，可以在调用方法前，加上super关键字。

如果class 前使用了final关键字定义，那么表示这个类是最后一个了，不会再有子类，也就是不能被继承。

如果定义类时没有使用extend关键字制定继承任何类，那一定是继承java.lang.Object。

类要操作接口，必须使用implements关键字。

对于接口多态语法的判断，方式是“右边是不是拥有左边的行为”，或者“右边对象是不是操作了左边接口”。

使用interface来定义抽象的行为外观，方法要声明为public abstract,无须且不能有操作。

enum语法，可以用于定义枚举常数。

教材学习中的问题和解决过程

在学习继承的过程中，代码始终编译不通过，后来发现是因为我继承了俩个父类。

代码托管

上周考试错题总结

填空：System.out.println(“”+52+25);的结果是（5225）

填空：两个Integer对象比较大小，可以使用（comareTo()）方法

填空：Java中的多维数组都是由（一维数组组成）。

填空：“30”转化为byte类型的30的语句是（Byte.parseByte(“30”);）。

对书上的概念理解不够，学的不够深入。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）
目标	5000行	30篇
第一周	3/3	1/1
第二周	105/108	1/2
第三周	205/313	1/3
第四周	402/710	1/4

参考资料

Java学习笔记(第8版)

《Java学习笔记(第8版)》学习指导