20155231 2016-2017-2 《Java程序设计》第3周学习总结

20155231 2016-2017-2 《Java程序设计》第3周学习总结

教材学习内容总结

学习目标

区分基本类型与类类型

理解对象的生成与引用的关系

掌握String类和数组

理解封装的概念

掌握构造方法的定义

理解重载的概念

掌握static的应用

第四章 认识对象：

定义

class：定义类

char:类型声明变量

new:新建对象

名称 X：参考

=：可用于指定参考至新建变量

构造函数：与类名称同名，无须声明返回类型的方法

两个基本标准类

util.Scanner

scanner扫描标准输入，看看用户有无输入字符

scanner对每个基本类型都有个对应的next ...()方法

java.math.BigDecimal

使用ava.math.BigDecimal得到更好的精确度

java使用分数与指数来表示浮点数，不可以用==直接比较浮点数运算的结果

创建Decimal的方法之一是使用字符串，可进行加、减、乘、除运算

加法代码形式：BigDecimal result=XXX1.subtract(XXX2); System.out.println(result);

对象指定

操作对象是，=用于指定参考名称参考某个对象，而==用于比较两个参考名称是否参考同一对象，！=用于比较两个名称是否没参考同一对象

打包

打包基本类型：让基本类型像对象一样操作

打包器：Long、Integer、Double、Float、Boolean、Byte等类

编译程序蜜糖

编译蜜糖程序：参考实例4进行操作（自动装箱），运作时自行取出打包器中的基本形态信息（自动拆箱）

增强式for：for（int[] row:cords）

数组对象

数组：用int[]声明,具有索引的数据结构

fill（）可新建元素值

对象是根据类而建立的实例，代表建立数组对象的类定义由JVM动态产生

基本类型数组复制：Array.copyOf()

类类型申明的数组，在使用for循环进行复制时并没有实际复制出cloehes对象，称为复制参考或浅层复制

比较对象实质内容是否相同用equals(),不要用==

字符串对象

字符串用来打包字符数组，可以用“”包括一串字符来建立字符串

字符串池：JVM创建String实例用于对象参考，并在字符串池中维护

字符串常量：用“”写下的字符串称为字符串常量

用+连接字符串会产生新字符串

javac -encoding 指定字符编码

第五章 类与对象

封装

封装 = 类 + 访问控制（public,protected,private...）

Java可以使用private关键字定义类私有的数据，声明为private的成员表示为类私有

封装的主要目的：隐藏对象细节，将对象当作黑箱进行操作。用户要操作对象，要使用你定义的函数，通过你的方法调用，但是不知道构造函数的细节，也不知道私有数据

类语法细节

public声明：表示它是个公开类，可以在其他包的类中使用，用在成员变量前

重载构造函数：定义多个只要参数类型火哦个数不同的构造函数

public class Some{ ... public Some(inta){ ... } public Some(int a,String text){ ... } }

方法重载可用一致的名称调用类似功能的方法

this：构造函数参数与对象数据成员同名时，用this加以区别

static：所有对象公有的 ，用在类前，用在方法前，用在成员变量前

访问惯例：类名.static成员

内部类:类中可在定义类

传值：Java中方法都是传值（Pass By Value）的 ,传值（Pass By Value，Call by Value）,传引用（Pass By Reference，Call by Reference）

教材学习中的问题和解决过程

课本126页CashCard类中，不用返回值，方法名称前可以声明void

代码调试中的问题和解决过程

问题：课本87页0.1+0.1+0.1结果不等于0.3



解决：Java遵守IEEE 754浮点数运算规范，使用分数与指数来表示浮点数，而恰好0.1使用分数表示为无限循环，无法精确表示，从而造成运算上的误差；

补充：为了得到更好的精确度，可以使用java.math.BigDecimal类。

代码托管

代码量截图：

上周考试错题总结

5.CH03 判断： Java中, 数字235.00的类型是float. （X）

6.CH03 填空：~0b1011的十进制值是（-12）

13.CH03 填空 ：0x10%9 的结果是（ 7 ）

18.CH03 判断：P64 Shift.java中第三个printf的输出结果是”2的2次方：4”。（X）

19.CH03 填空：运行p69 Odd.class的命令为（java cc.openhome.Odd）。

20.CH03 判断：byte a=3;byte b=4; 那么 a+b的类型也是byte.（X）

其他（感悟、思考等，可选）

本周的代码都是周末写的，之后应该形成日常，提前完成

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第三周	287/398	1/3	22/60

参考资料

Java学习笔记(第8版)

《Java学习笔记(第8版)》学习指导