20155326刘美岑2016-2017-2《Java程序设计》第三周学习总结
2017-03-12 17:26
337 查看
20155326刘美岑2016-2017-2《Java程序设计》第三周学习总结
教材学习内容总结
基本类型和类类型
基本类型:第三章中讲述的那几种,short、long、int、byte、double、char、boolean等这些。类类型:指class类型,把一些基本的类型和方法整合到一起,体现出了类的封装特性,便于实现模块化。
对象和类
使用Java撰写程序几乎都在使用对象,要产生对象必须先定义类,类是对象的设计图,对象是类的实例。定义类
类定义时使用class关键词,建立实例要使用new关键词。引用书上例子:衣服的型号与颜色代码和运行结果如下:
程序示例
class Clothes { String color; char size; } public class Field { public static void main(String[] args) { Clothes sun = new Clothes(); Clothes spring = new Clothes(); sun.color = "red"; sun.size = 'S'; spring.color = "green"; spring.size = 'M'; System.out.printf("sun(%s,%c)%n",sun.color,sun.size); System.out.printf("spring(%s,%c)%n",spring.color,spring.size); } }
-运行结果
使用
class关键字定义类,在
Field.java中定义了两个类,一个是非公开的
Clothes类,另一个是公开(public)的
Field类(文档中的主文档名必须与公开类名称一致)。
Clothes类中定义了
color和
size两个变量,叫作定义两个值域成员或定义两个数据对象成员。
Clothes sun = new Clothes()为将
sun名称参考至新建对象,其中
Clothes sun叫作声明参考名称、参考变量或直接叫参考,
=是指定,
new关键字是建立对象实例。有几个类就会产生几个
.class文档。
使用标准类:
标准API可以省去撰写程序时重新打造基础的需求,包名为java开头的类表示标准API提供的类。java.util.Scanner取得用户输入
(1)、使用java.util.Scanner,将字符转化为整数。
代码和运行结果如下:
//使用标准类 package cc.openhome; import java.util.Scanner; public class Guess { public static void main(String[] args) { Scanner scanner=new Scanner(System.in);//建立Scanner实例 int number=(int)(Math.random()*10); int guess; do { System.out.print("猜数字(0~9):"); guess = scanner.nextInt();//取得下一个整数 }while(guess!=number); System.out.println("猜中了...XD"); } }
结果截图:
在java中,当通过newScanner(System.in)创建一个Scanner,控制台会一直等待输入,直到敲回车键结束,把所输入的内容传给Scanner,作为扫描对象。Scanner对每个基本类型,都会有个对应的nextxxx()方法,如果直接取得上一个字符串(以空格或换行分隔),则使用next(),如果想取得用户输入的整行文字,则使用nextLine()(以换行分隔)
(2)、使用java.math.BigDecimal,得到更好的精确度。
代码和运行结果如下:
创建BigDecimal的方法之一是使用字符串,BigDecimal在创建时会剖析传入字符串,以默认精度进行接下来的运算。BigDecimal提供有plus()、subtract()、multiply()、divide()等方法,可以进行加减乘除等运算,这些方法都会返回代表运算结果的BigDecimal。
对象指定与相等性
当用于基本类型时,=是将值复制给变量,==是比较两个变量存储的值是否相同。当用于类类型时,=是用在指定参考名称参考某个对象,==是用在比较两个参考名称是否参考同一对象。
代码和运行结果如下:
package cc.openhome; import java.math.BigDecimal; public class Compare { public static void main(String[] args) { BigDecimal a=new BigDecimal("0.1"); BigDecimal b=new BigDecimal("0.1"); BigDecimal c=a; System.out.println(a==b); System.out.println(a==c); System.out.println(a.equals(b)); } }
程序中使用a==b,就是在问,a名牌绑的对象是否就是b名牌绑的对象?答案“不是”。程序中使用a.equals(b),就是在问,a名牌绑的对象与b名牌绑的对象,实际上内涵值是否相同,答案“是”。
基本类型打包
基本类型打包器主要目的是将基本类型打包在对象之中,就像是将基本类型当作对象操作。基本类型打包器都是归类于java.lang包中。
Integer提供compareTo()方法,可与另一个Integer对象进行比较,如果打包值相同就返回0,小于就返回-1,大于就返回1。
可用Number类来自动装箱。
null代表一个特殊对象,任何类声明的参考名称都可以参考至null,表示该名称没有参考至任何对象实体。
代码和运行结果如下:
package cc.openhome; public class IntegerDemo { public static void main(String[] args) { int data1=10; int data2=20; Integer wrapper1=new Integer(data1); Integer wrapper2=new Integer(data2); System.out.println(data1/3); System.out.println(wrapper1.doubleValue()/3); System.out.println(wrapper1.compareTo(wrapper2)); } }
数组
数组打印:数组就像是一个有很多小隔间的容器,每个小隔间可以放入一个元素,例如在数组中存入六个数字,并打印出来代码和运行结果如下:
//不规则二维数组 package cc.openhome; public class IrregularArray { public static void main(String[] args) { int[][] arr=new int[2][];//声明arr参考的对象会有两个索引 arr[0]=new int[]{1,2,3,4,5};//arr[0]是长度为5 的一维数组,想在new数组中一并指定初始值,不必指定数组长度。 arr[1]=new int[]{1,2,3};//arr[1]是长度为3的一维数组。 for(int[] row:arr){ for(int value:row){ System.out.printf("%2d",value); } System.out.println(); } } }
数组复制:System.arraycopy()的五个参数分别是来源数组、来源起始索引、目的数组、目的起始索引、复制长度。Arrays.copyOf()可以建立新数组,第二个参数是指定建立的新数组长度。
代码和运行结果如下:
package cc.openhome; import java.util.Arrays; public class CopyArray { public static void main(String[] args) { int[] scores1={88,81,74,68,78,76,77,85,95,93}; int[] scores2=Arrays.copyOf(scores1,scores1.length); for(int score:scores2){ System.out.printf("%3d",score); } System.out.println(); scores2[0]=99;//不影响score1参考的数组对象 for(int score:scores1){ System.out.printf("%3d",score); } System.out.println(); for(int score:scores2){ System.out.printf("%3d",score); } } }
浅层复制:仅将每个索引处所参考的对象给复制的参考,并没有复制出对象。
深层复制:连同对象一同复制,必须自行操作。
字符串对象:
由字符组成的文字符号称为字符串。由于在java中是对象,所以可以使用length()取得字符串长度,使用charAt()指定取得字符串中某个字符,索引从0开始,使用toUpperCase将原本小写的字符串内容转为大写的字符串内容。字符串的本质是打包字符数组的对象,是java.lang.String类的实例。
length()是取得字符串长度,
charAt()是取得字符串中某个字符,
toUpperCase()是将原本小写的字符串内容转为大写的字符串内容。用 "" 写下的字符串称为字符串常量,使用 + 连接字符串会产生新的String实例。以""包括的字符串,只要内容相同(序列、大小写相同),无论在程序代码中出现几次,JVM都只会建立一个String实例,并在字符串池中维护。
用""写下的字符串称为字符串常量。
代码和运行结果如下:
package cc.openhome; import java.util.Scanner; public class Sum { public static void main(String[] args) { Scanner scanner=new Scanner(System.in); long sum=0; long number=0; do{ System.out.print("输入数字: "); number=Long.parseLong(scanner.nextLine()); sum+=number; }while(number!=0); System.out.println("总和:"+sum); } }
封装
封装可以理解为把方法封在类中,用打时候可以直接拿,就好比你要上学,类就是书包而方法就是书,要用方法打时候直接从书包中拿书就行。代码和运行结果如下:
package cc.openhome; class CashCard{ String number; int balance; int bonus; CashCard(String number,int balance,int bonus){ this.number=number; this.balance=balance; this.bonus=bonus; } } public class CardApp { public static void main(String[] args) { CashCard[] cards={ new CashCard("A001",500,0), new CashCard("A002",300,0), new CashCard("A003",1000,1), new CashCard("A004",2000,2), new CashCard("A005",3000,3) }; for(CashCard card:cards){ System.out.printf("(%s,%d,%d)%n",card.number,card.balance,card.bonus); } } }
函数
函数又称方法,是定义在类中的具有特定功能的一段独立的小程序。构造函数时若要将某参数的值指定给同名参数时,要使用this表示。
代码如下:
格式:
修饰符 返回值类型 函数名(参数类型 形式参数1,参数类型 形式参数2,...) { 执行语句; return 返回值; }
返回值类型函数运行后结果的数据类型,
return结束函数,
返回值返回给调用处,
形式参数变量,存储调用函数时传递给函数的实际参数,
实际参数传递给形式参数的具体数值。
不用返回值的函数可以用void声明。
程序示例
class Clothes2 { String color; char size; Clothes2(String color, char size) { this.color=color; this.size=size; } } public class Field2 { public static void main(String[] args) { Clothes2 sun = new Clothes2("red",'S'); Clothes2 spring = new Clothes2("green",'M'); System.out.printf("sun(%s,%c)%n",sun.color,sun.size); System.out.printf("spring(%s,%c)%n",spring.color,spring.size); } }
打包
使用Long、Integer、Double、Float、Boolean、Byte等类来打包基本类型,将基本类型当作对象操作。J2SE5.0后可以自动装箱、拆箱。数组
是同一类型数据的集合,是一个容器。它会自动从0开始编号。格式:
元素类型[] 数组名=new 元素类型[元素个数或数组长度];
元素类型[] 数组名=new 元素类型[]{元素,元素,...};
元素类型[] 数组名={元素,元素,...};
数组一被定义即有默认初始值。
增强式for循环
for(int score:scores) { System.out.printf("学生分数:%d %n",scores); }
二维数组
public class XY { public static void main(String[] args) { int[][] cords={ {1,2,3}, {4,5,6} }; for(int[] row : cords) { for(int value : row) { System.out.printf("%2d",value); } System.out.println(); } } }
static类:
被声明为static的成员,不会让个别对象拥有,而是属于类,被声明为static的方法,是将类名称作为名称空间,可以通过类名称和"."运算符来调用static。由于static成员是属于类,而非个别对象,所以在static成员中使用this,会是一种语意上的错误。
静态变量必须在初始化之前进行赋值,否则会报错。静态方法通常都是被经常使用的方法,不需要每次都重新实例化,提高工作效率。
代码和运行结果如下:
package cc.openhome;//static应用 import java.util.Scanner; import static java.lang.System.in; import static java.lang.System.out; public class ImportStatic { public static void main(String[] args) { Scanner scanner=new Scanner(in); out.print("请输入姓名:"); out.printf("%s 你好! %n",scanner.nextLine()); } }
不定长度自变量、内部类与传值调用:
类中定义类,称为内部类。可以定义在类区块中。要使用不定长度自变量,声明参数列时要在类型关键字后加上...,方法上声明的不定长度参数必须是参数列最后一个。
Java中只有传值调用。
代码调试中的问题和解决过程
课本上的代码敲上去之后在终端却运行不了,出现了下图中的错误。但是在IDEA中却可以运行。代码托管
代码提交过程截图:代码量截图:
上周考试错题总结
CH03 判断: Java中, 数字235.00的类型是float. (X)CH03 填空:~0b1011的十进制值是(-12)
这道题老师在课后讲了两遍,涉及到负数的补码反码,听了以后会做了。
CH03 判断:System.out.printf("%b", 11)的输出结果是0b1011 (X)
这道题是因为没有好好看书,%b输出的只可能是true或false。
CH03 填空 :0x10%9 的结果是( 7 )
CH03 填空 :0x10&9 的结果是(0)这两道题是运算题,由于之前没仔细看书所以不知道怎么做,在室友的友情教导下知道怎么做了
CH03 填空:编译p60 Comparison.java的命令为(javc –d xxx Comparison.java )
学习进度条
代码行数(新增/累积) | 博客量(新增/累积) | 学习时间(新增/累积) | 重要成长 | |
---|---|---|---|---|
目标 | 5000行 | 20篇 | 400小时 | |
第一周 | 20/20 | 1/1 | 20/20 | 安装了各种程序 |
第二周 | 106/126 | 1/2 | 25/45 | 掌握了托管代码 |
第三周 | 197/200 | 1/3 | 30/30 | 大体了解java的对象和对象封装 |
相关文章推荐
- 20155326刘美岑2016-2017-2《Java程序设计》第一周学习总结
- 20155326刘美岑 2016-2017-2 《Java程序设计》第5周学习总结
- 20155326刘美岑 2016-2017-2 《Java程序设计》第二周学习总结
- 20155229 2016-2017-2 《Java程序设计》第三周学习总结
- 20155310 2016-2017-2 《Java程序设计》第三周学习总结
- 20155305乔磊2016-2017-2《Java程序设计》第三周学习总结
- 20155236 2016-2017-2 《Java程序设计》第三周学习总结
- 20155321 2016-2017-2 《Java程序设计》第三周学习总结
- 20155313 2016-2017-2 《Java程序设计》第三周学习总结
- 20155322 2016-2017-2 《Java程序设计》第三周学习总结
- 20155337 2016-2017-2 《Java程序设计》第三周学习总结
- 20155220 2016-2017-2《java程序设计》第三周学习总结
- 20155334 2016-2017-2 《Java程序设计》第三周学习总结
- 20155336 2016-2017-2 《Java程序设计》第三周学习总结
- 20155206 2016-2017-2 《Java程序设计》第三周学习总结
- 20155201 2016-2017-2 《Java程序设计》第三周学习总结
- 20155203 2016-2017-3 《Java程序设计》第三周学习总结
- 20155230 2016-2017-2 《Java程序设计》第三周学习总结
- 20155330 2016-2017-2 《Java程序设计》第三周学习总结
- 20155315 2016-2017-2 《Java程序设计》第三周学习总结