20145330 《信息安全系统设计基础》第9周学习总结
2016-11-13 15:25
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20145330 《信息安全系统设计基础》第9周学习总结
教材学习内容总结
输入/输出(I/O)是在主存和外部设备(如磁盘驱动器、终端和网络)之间拷贝数据的过程。输入操作是从I/O设备拷贝数据到主存,而输出操作是从主存拷贝数据到I/O设备。10.1 Unix I/O
打开文件一个应用程序通过要求内核打开相应的文件
描述符:内核返回一个小的非负整数
定义常量:
STDIN_FILENO(描述符为0)
STDOUT_FILENO(描述符为1)
STDERR_FILENO(描述符为2)
改变当前的文件位置
对于每个打开的文件,内核保持着一个文件位置k,初始为0
应用程序能够通过执行seek操作显示设置文件的当前位置为k
读写文件
一个读操作就是从文件拷贝n>0个字节到存储器,从当前文件位置k开始,然后将k增加到k+n
写操作就是从存储器拷贝n>0个字节到一个文件,从当前文件k开始,然后更新k
关闭文件
当应用完成了对文件的访问之后,他就通知内核关闭这个文件。
10.2打开和关闭文件
打开文件:int open(char *filename, int flags, mode_t mode);flags参数指明了进程打算如何访问这个文件:
O_RDONLY:只读
O_WRONLY:只写
O_RDWR:可读可写
flags参数也可以是一个或者更多位掩码的或:
O_CREAT:如果文件不存在,就创建它的一个截断的文件
O_TRUNC:如果文件已存在,就截断它
O_APPEND:在每次写操作前,设置文件的位置到文件的结尾处
mode参数指定了新文件的访问权限位,符号名字见书P598
习题10.1
关闭文件
int close(int fd);
10.3读和写文件
应用程序是通过分别调用read和write函数来执行输入和输出的:ssize_t read(int fd,void *buf, size_t n);
ssize_t write(int fd, const void *buf,size_t n);
某些情况下,read和write传送的字节比应用程序要求的要少,原因如下:
读时遇到EOF(end of file)
从终端读文本行
读和写网络套接字
10.4 用RIO包健壮地读写
RIO包:健壮的包,会自动为你处理之前所述的不足值RIO提供两种不同函数
无缓冲的输入输出函数:这些函数直接在存储器和文件之间传送数据
通过调用rio_readn和writen函数
如果rio_readn和writen函数被一个从应用信号处理程序的返回中断,那么每个函数都会手动重启rio_readn或writen
带缓冲的输入函数:这些函数允许你高效的从文件中读取文本行和二进制数据
调用一个包装函数rio_readlineb,它从一个内部读缓冲区拷贝一个文本行,当缓冲区变空时,会自动地调用read重新填满缓冲区
每打开一个描述符都会调用一次rio_readinitb函数
对同一描述符,对rio_readlineb和rio_readnb的调用可以交叉进行,对这些带缓冲的函数的调用却不应和无缓冲的rio_readn函数交叉使用
10.5 读取文件元数据
应用程序能够通过调用stat和fstat函数,检索到关于文件的信息:元数据stat函数以一个文件名作为输入
fstat函数以文件描述符作为输入
stat数据结构中的st_size成员包含了文件的字节数大小,st_mode成员编码了文件访问许可位和文件类型
对于内核文本文件和二进制文件毫无区别
10.6 共享文件
内核用三个相关的数据结构来表示打开的文件:描述符表:每个进程都它独立的描述符表,每个打来的描述符表指向文件表中的一个表项
文件表:打开文件的集合是由一张文件表来表示的,所有的进程共享这张表
v-node表:所有进程共享,每个表项包含stat结构中的大多数信息
通过不同的打开文件表表项来引用两个不同的文件《没有共享文件,每个描述符对应一个不同的文件
多个描述符也可以通过不同的文件表表项来引用同一个文件
父子进程共享文件
习题10.2 10.3
10.7 I/O重定向
使用dup2函数int dup2(int oldfd,int newfd);
dup2函数拷贝描述符表表项oldfd到描述符表表项newfd
习题10.4 10.5
10.8 标准I/O
标准I/O库将一个打开的文件模型化为一个流,一个流就是一个指向FILE类型的结构的指针ANSI C程序开始时有三个打开的流:标准输入stdin、标准输出stdout和标准错误stderr
类型为FILE的流是对文件描述符和流缓冲区的抽象
10.9综合
标准I/O函数是磁盘和终端设备I/O之选标准I/O流限制
跟在输出函数之后的输入函数:在每个输入操作前刷新缓冲区
附录A:错误处理
Unix系统中的错误处理Unix风格
Posix风格
DNS风格
错误处理包装函数
教材学习中的问题和解决过程
问题:习题10.5:read(fd1,&c,1)读取为何是o
解决方法:在学过重定向后知道dup2(fd2,fd1)是将fd1重定向到了fd2,想着fd1fd2是打开了各自的文件所以输出也应该是f,后来发现虽然思路如此但是在重定向之前read(fd2,&c,1),已经读取了fd2的第一位,所以输出为o
关于grep -nr xxx /usr/include 命令的使用
grep -nr 这条语句可以用来查找关键字,全文搜索,并且可以直接查找文件内的内容使用man -k sort | grep 3,可以更好的找到qsort
代码调试中的问题和解决过程
这次git输入相应网址时总是失败,再重启多次进行后终于成功
本周代码托管截图
代码连接:https://git.oschina.net/20145330swx/Linux/tree/master代码行数统计:
感悟与思考
这周主要是对代码的理解,教材中有大量的代码,需要进行自己运行加深理解。但这回上传代码四遇到了点问题,之前都可以直接一次成功,这回却试了很多次,也让我明白考虑问题与准备都要全方面,之前没有问题不代表每次都会成功,各个方面否要考虑。学习进度条
代码行数(新增/累积) | 博客量(新增/累积) | 学习时间(新增/累积) | 重要成长 | |
---|---|---|---|---|
目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
第一周 | 200/200 | 2/2 | 20/20 | |
第二周 | 300/500 | 2/4 | 18/38 | |
第三周 | 500/1000 | 3/7 | 22/60 | |
第四周 | 300/1300 | 2/9 | 30/90 | |
第五周 | 50/1350 | 2/11 | 20/120 | |
第六周 | 100/1450 | 1/12 | 20/140 | |
第七周 | 50/1500 | 1/13 | 20/160 | |
第八周 | 000/1500 | 2/15 | 30/190 | |
第九周 | 50/1550 | 2/17 | 30/220 |
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