数组与指针学习与题目练习

 1620-7  唐大智《2016年10月30日》[连续第三十天总结]

标题：数组与指针学习与题目练习

关键词：数组与指针60%，题目练习

内容：（A）(1)关系运算：指针可以参与所有关系运算，用于判断指针所指的位置，当位置关系成立时，其结果逻辑为真true，当位置关系不成立时，位置关系为假false。

int [5]={1,3,5,7,9},*p1,*p2,*p3;

p1=p2=a,p3=a+2;

(2)逻辑运算：指针可以参加所有的逻辑运算，当指针悬空时，即值为0，相当于逻辑值假；当指针不悬空时，相当于逻辑值真，逻辑运算的结果也为逻辑值。

（B）(1)例题：将字符串中的字符逆序排列。如将"tang da zhi"逆序 “ihz ad gnat”

#include<iostream.h>

#include<string.h>

void main()

char str[]=“tang da zhi .”,*p1=str,*p2=str+strlen(str)-1

while(p1<p2){

char  t=*p1;

*p1=*p2;

*p2=t;

p1++;

p1--;

}

cout<<str<<endl;

}

(2):将一维数组中的元素从小到大的排序，即升序排列

#include<iostream.h>

void main()

{

int a[10]={5,9,2,6,10,8,1,7,4,3};

for(int i=0; i<9;i++)

for(int j=i+1;j<10;j++ )

if(a[i]>a[j]){

int t=a[i];

a[j]=t;

}

for(i=0;i<10;){

cout<<a[i]<<'\t';

i++;

if(i%5==0)cout<<'\n';

}

cout<<'\n';

}

(C)明日计划：由于组长说没看见代码不高兴，所以继续抄代码.准备迎接专家。