第八周OJ5打印数字图形
2016-10-25 20:15
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知识点总结
循环结构的熟练运用。
以3为例,可以从最简单的结构开始,即1 然后将空格输出 1 再根据循环将每一行的顺序数字输出 1
1 1 1 1 1 2
1 1 1 1 1 1 1 2 3
然后根据 输出另一半图形 1 再将这一半程序copy下来,将for(i=1;i<=n;i++)改为for(i=n-1;i>0;i--)进行倒着的循环,输出 1
#include <stdio.h> 1 2 1 1 2 1
#include <stdlib.h> 1 2 3 2 1 1 2 3 2 1
int main() 1 2 1
{ 1
int n,i,j;
scanf("%d",&n);
for(i=1;i<=n;i++)
{
for(j=1;j<=n-i;j++)
printf(" ");
for(j=1;j<=i;j++)
printf("%d",j);
for(j=i-1;j>0;j--)
printf("%d",j);
printf("\n");
}
return 0;
}
学习心得
一开始自己做一点也不会,复习了两遍贺老师课上讲的从最初级开始单步思考逐渐复杂,开始弄懂一半,然而却不懂下一半的原理,之后看了贺老师的程序,仔细思考后懂了另一半的原理,并将程序完善。
/* 烟台大学计算机与控制工程学院 文件名称:打印数字图形 作 者:展一 完成时间:2016年10月20日 题目描述 从键盘输入一个整数n(1≤n≤9),打印出指定的数字图形。 输入 正整数n(1≤n≤9)。 输出 指定数字图形。 样例输入 5 样例输出 1 121 12321 1234321 123454321 1234321 12321 121 1 */ #include <stdio.h> #include <stdlib.h> int main() { int n,i,j; scanf("%d",&n); for(i=1;i<=n;i++) { for(j=1;j<=n-i;j++) printf(" "); for(j=1;j<=i;j++) printf("%d",j); for(j=i-1;j>0;j--) printf("%d",j); printf("\n"); } for(i=n-1;i>0;i--) { for(j=1;j<=n-i;j++) printf(" "); for(j=1;j<=i;j++) printf("%d",j); for(j=i-1;j>0;j--) printf("%d",j); printf("\n"); } return 0; }
运行结果
知识点总结
循环结构的熟练运用。
以3为例,可以从最简单的结构开始,即1 然后将空格输出 1 再根据循环将每一行的顺序数字输出 1
1 1 1 1 1 2
1 1 1 1 1 1 1 2 3
然后根据 输出另一半图形 1 再将这一半程序copy下来,将for(i=1;i<=n;i++)改为for(i=n-1;i>0;i--)进行倒着的循环,输出 1
#include <stdio.h> 1 2 1 1 2 1
#include <stdlib.h> 1 2 3 2 1 1 2 3 2 1
int main() 1 2 1
{ 1
int n,i,j;
scanf("%d",&n);
for(i=1;i<=n;i++)
{
for(j=1;j<=n-i;j++)
printf(" ");
for(j=1;j<=i;j++)
printf("%d",j);
for(j=i-1;j>0;j--)
printf("%d",j);
printf("\n");
}
return 0;
}
学习心得
一开始自己做一点也不会,复习了两遍贺老师课上讲的从最初级开始单步思考逐渐复杂,开始弄懂一半,然而却不懂下一半的原理,之后看了贺老师的程序,仔细思考后懂了另一半的原理,并将程序完善。
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