实验五——循环结构学习总结
2016-10-13 20:45
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1.本次课学习到的知识点:
(1)循环结构有四要素:循环初始化,循环条件,循环体,循环变量修改.
(2)循环的实现一般包括四个部分,即初始化,条件控制,重复的操作以及通过改变循环变量的值最终改变条件的真假性。
(3)do-while语句都是在循环前先判断条件,只有条件满足才会进入循环,如果一开始条件就不满足,则循环一次都不执行。
2. 实验过程中遇到的问题及解决方法:
(1)分不清楚什么时候该用什么语句
(2)有一些错误不知道问题出在哪里
3. 实验心得体会及本章学习总结:
(1)循环语句的选择,有if-else;for while:do-while;不同的组合。
(2)break语句强调循环结束,一旦执行了break语句,循环提前结束,不再执行循环体中位于其后的其他语句。break语句应该和if语句配合使用,即条件满足时,才执行break跳出循环;否则,若break无条件执行,意味着永远不会执行循环体中break后面的其他语句。
4.预习:
(1)if(循环次数已知)
使用for语句
else /*循环条件未知*/
if(循环条件在进入循环是明确)
使用while语句
else /*循环条件需要在循环体中明确*/
使用do-while语句
(1)循环结构有四要素:循环初始化,循环条件,循环体,循环变量修改.
(2)循环的实现一般包括四个部分,即初始化,条件控制,重复的操作以及通过改变循环变量的值最终改变条件的真假性。
(3)do-while语句都是在循环前先判断条件,只有条件满足才会进入循环,如果一开始条件就不满足,则循环一次都不执行。
2. 实验过程中遇到的问题及解决方法:
(1)分不清楚什么时候该用什么语句
(2)有一些错误不知道问题出在哪里
3. 实验心得体会及本章学习总结:
(1)循环语句的选择,有if-else;for while:do-while;不同的组合。
(2)break语句强调循环结束,一旦执行了break语句,循环提前结束,不再执行循环体中位于其后的其他语句。break语句应该和if语句配合使用,即条件满足时,才执行break跳出循环;否则,若break无条件执行,意味着永远不会执行循环体中break后面的其他语句。
4.预习:
(1)if(循环次数已知)
使用for语句
else /*循环条件未知*/
if(循环条件在进入循环是明确)
使用while语句
else /*循环条件需要在循环体中明确*/
使用do-while语句
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