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AR创意分享：儿童涂鸦遇上程序绘图

2016-05-20 06:03 260 查看

第一节临摹

　　小明经常临摹同桌小美的画作。

　　美术课上，老师表扬了小美的新作。

图1-1 小美的作品《蒙娜·毛虫的微笑》

　　临，是照着原作画；摹，是用薄纸张蒙在原作上面画。

　　小明随后借来了小美的画。

　　但他觉得这样摹着画甚是无趣。

图2-1 未完成的临摹

　　一般地，画手的临摹耐心与纸张透明度成正比。

　　小明认为这只毛虫太孤单了。

　　然后，他的涂鸦怪兽就蹦了出来。

图3-1 《蒙娜·毛虫与她的怪兽》

　　涂鸦，随意地涂抹色彩与线条。

　　小美的哥哥和小明是好朋友，他叫大美。

　　大美有个 AR 程序，它可以计算图像的黑与白。

图4-1 黑白版《蒙娜·毛虫的微笑》

　　黑白阈值划分可以基于 RGB 颜色空间也可以基于 HSV 颜色空间。

　　AR 程序还可以计算图像组成的线条。

　　参考线条序列，小明就不会不知道如何下笔了。

图5-1 程序实现自动线条

　　线条轨迹的自然流畅程度完全依赖于算法的好坏。

　　最后，AR 程序将计算后的图像投影到屏幕上。

　　图像与现实影像真实镶嵌，小明就可以照着屏幕临摹。

图6-1 未经PS的AR演示

　　事实上，小明若使用沉浸式 AR 眼镜，他会得到更佳的体验。

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