第六周书面项目(3):程序的理解
2016-04-06 16:35
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问题及代码:
运行结果:
知识点总结:
静态数据成员的理解,有助于写程序。
学习心得:
我们要学会读程序,如果连程序读都读不懂,更不要说写了。
/* *copyright(c)2016,烟台大学计算机与控制工程学院 *All rights reserved. *文件名称:test.cpp *作者:崔青青 *完成日期:2016年4月1日 *问题描述:程序的理解。 *输入: *程序输出: */ #include <iostream> using namespace std; int a=3,b=5; int max(int a,int b) { int c; c=a>b?a:b; return c; } int main() { int a=8; cout<<max(a,b)<<endl; return 0; }
运行结果:
知识点总结:
静态数据成员的理解,有助于写程序。
学习心得:
我们要学会读程序,如果连程序读都读不懂,更不要说写了。
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