20145301第三周学习总结

20145301第三周学习总结

教材学习内容总结

第四章

4.1 类与对象

对象（Object）：存在的具体实体，具有明确的状态和行为

类（Class）:具有相同属性和行为的一组对象的集合,用于组合各个对象所共有操作和属性的一种机制

从类看对象：类定义可以视为一个具有类似特性与共同行为的对象的模板，可用来产生对象

从对象看类：类的产生，是从少数实例，推广到大量相似实例的抽象化过程（abstraction）

类是对象的设计图，对象是类的实例，生成对象要先定义类

4.2 基本类型包装

Long、Integer、double、float、boolean等类是所谓打包器，主要目的是提供对象实例作为“壳”，价格基本类型打包在对象中，可以将基本类型答案做对象操作。

自动装箱拆箱可以使程序更简洁，在运算时编译程序会自动拆箱。

如果数值超出类的范围，就会建立新的实例，用'=='做比较易出错，若想比较数值应用equals()。

4.3 数组对象

java中的数组和C语言有不同之处。声明数组是在类型关键词后，如'int[] score'。定义的时候不必规定数组长度，指出单个数值时需要在'[]'里标明序号，如果想知道数组长度则需要用length属性。

使用'new'建立数组后每个索引元素会有初始值，可以用'java.util.Arrays'的'fill()'方法更改默认值。

'int[] score2=score1'并不是数组复制，只是把'score1'的参考对象也给'score2'做参考对象。

4.4 字符串对象

字符串本质是打包字符数组的对象，是java.lang.String类的实例。

要想比较字符串实际字符内容是否相同，不能使用==，要用equals()。

使用javac指令没有指定-encoding选项时，会使用操作系统默认编码。

第五章

5.1 何谓封装

初始流程 ， 构造函数是与类名称同名的方法，不用声明返回类型；构造函数可多个，只需参数类型和个数有所区别，这称为重载构造函数；创建对象时，数据成员就会初始化，如果没有指定初始值，则会使用默认值初始化；如果撰写了对象初始区块，对象建立之后会先执行对象初始区块，接着才调用指定的构造函数。

操作流程 ， 在类中定义方法，如果不用返回值，方法名称前可以声明 void ；在java命名习惯中，方法名称首字母是小写，后面单词首字母大写；方法可定义多种，对于类似方法可定义相同名称，只要其参数的个数、类型有所区别；当定义取值的方法时，统一规定命名方式，以get开头，后加首字母大写的单词。

内部数据 ， 如果有些数据是类所私有的，在java中可以使用private 关键词定义，当没有提供方法存取 private 成员时，用户就不能进行存取，即封装了类私有数据，让用户无法直接存取，而必须通过所提供的操作方法，经过定义了的流程才有可能存取私有数据；private也可用在方法或构造函数声明上。

封装目的 ， 主要是隐藏对象细节，将对象当作黑箱进行操作。

5.2 类语法细节

public , 可在类、对象数据成员、方法、构造函数中使用。

private:权限修饰，类私有，用户无法在其他类代码中直接读取，而public则可以

this , 除了被声明为 static 的地方外，this 关键字可以出现在类的任何地方；
在构造函数参数与对象数据成员同名时，可用 this 区别；
this（）代表调用另一个构造函数，至于调用哪个构造函数，则视调用this（）时给的自变量类型与个数而定。

final ， 如果对象数据成员被声明为 final ，但没有明确使用=指定值，那表示延迟对象成员值得指定，在构造函数（每个）执行流程中，一定要有对该数据成员指定值的动作，否则编译错误。

static用于修饰成员（成员变量和成员函数），被声明为static的成员，不会让个别对象拥有，而是属于类。在static方法中不能出现this关键字，static方法中不能用非static数据或方法成员。

import static语法是为了偷懒，但要注意名称冲突的问题。

问题和解决过程

问题

开源中国代码托管问题，我在Mac版上暂未找到一劳永逸的办法。

其中一个有关import的代码编译不通过，截图如下：

解决过程

已完成代码托管。 截图如下：

其他

实用API介绍，推荐给大家几个：

delimiter() 返回此 Scanner 当前正在用于匹配分隔符的 Pattern。

hasNext() 判断扫描器中当前扫描位置后是否还存在下一段。（原APIDoc的注释很扯淡）

hasNextLine() 如果在此扫描器的输入中存在另一行，则返回 true。

next() 查找并返回来自此扫描器的下一个完整标记。

nextLine() 此扫描器执行当前行，并返回跳过的输入信息。

心得体会

上周试卷的成绩让我十分意外，只得了十分，然而交卷时的我还是比较有把握的...这说明了一个问题。我的认知没有经过检验，有点自信过头了，这周我会吸取校训，做完课后题等要多于同学积极沟通交流，交换经验教训，同时修正自己自学的认知。这样才能真正学有所得，而不是简简单单的只按自己的理解来进行。这次的学习一定要避免这个问题。

学习进度条

目标	代码行数	博客量	学习时间	重要成长
目标	4000行	30篇	400小时	－－－－
第一周	100/4000	2/30	15/400	hello java
第二周	350/4000	3/30	40/400	流程控制
第三周	500/4000	4/40	50/400	类与对象、封装

参考资料

《Java学习笔记》

《Java学习笔记》学习指导

毕向东java教学