四则运算题目的程序

此次作业要求：

编写一个能自动生成小学四则运算题目的程序。

除了整数以外，还能支持分数的四则运算。

对实现的功能进行描述，并且对实现结果要求截图。

题目：自动生成四则运算

主要功能：可以简单方便快的练习加减乘除的运算，完成一些自测的练习。编程软件选择了Visual Studio 2015。

会有三个界面：有分数，整数和退出选项

当选择整数时会有十道题目，如果做对会提示“恭喜你答对了做的不错！“如果做错会提示"答案错误请继续努力”十道题都做完时会出现成绩和分数，整数和退出选项。

分数四则运算里会有随机的题供做后面是答案可以参考。

退出选项点击后会有个再见的文字界面。

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<time.h>
#include<math.h>
void Shengcheng();
void Simple();
void real();
void result();
int MaxGYS(int a, int b);
int system(const char *string);

int main(void)
{
int n;
Loop1: printf("\n\n\n\n\t\t\t耿丹13计科-1胡新宇\n\n\t\t\t[1] 小学数学无分数十道四则运算练习题\n\n\t\t\t[2]小学数学分数四则运算练习题\n\n\t\t\t[3] 退出程序\n\n\t\t\t请输入相应的选项,按回车键确定:");
scanf_s("%d", &n);
system("cls");
if (n == 1)
Shengcheng();//到整数十道题界面
else
if (n == 2)
result();//分数界面
else
if (n == 3)
{
printf("\n\n\n\n\n\n\t\t再见\n\n\t\t");//退出界面
return 0;
}
else
printf("输入错误请重新输入");//错误提示
goto Loop1;//回到主界面
return 0;
}

void Shengcheng()//整数十道运算随机题
{
int i, a, b, p, q, r, c, sum = 0, d = 0, e = 0;
srand((unsigned)time(NULL));
printf("请做下面十道四则运算题，加油哦！\n\n");
for (i = 0; i < 10; i++)
{
a = rand() % 50;
b = rand() % 50;
p = rand() % 50;
q = rand() % 50;
r = rand() % 50;
while (r == 0)
{
i--;
}
while (r != 0)
{
printf("请输入你的答案：%d+%d-%d*%d/%d=", a, b, p, q, r);
scanf_s("%d", &c);
printf("\n");
if ((a + b - p*q / r) == c)

{
printf("恭喜你答对了！干的不错！\n\n");
sum = sum + 10;
e = e + 1;
}
else
{
printf("答案错误！请继续努力！\n\n");
d = d + 1;
}
break;//返回
}
continue;
}
printf("你总共答对了%d道题，答错了%d道题。\n\n", e, d);

printf("你的得分为：%d分继续努力哟！\n\n", sum);
return ;
}

void Simple()
{
int m, b, c, d, t;
m = rand() % 3 + 1;
b = rand() % 20 + 1;
c = rand() % 20 + 1;
switch (m)
{
case 1: {
d = b + c;
printf("%d+%d=\t\t\t\t\t\t\t\t\t%d\n", b, c, d);
}break;
case 2: {
if (b>c)
{
t = b;
b = c;
c = t;
}
d = b - c;
printf("%d-%d=\t\t\t\t\t\t\t\t\t%d\n", b, c, d);
}break;
case 3: {
d = b*c;
m = rand() % 2 + 1;
if (m == 1)
printf("%d*%d=\t\t\t\t\t\t\t\t\t%d\n", b, c, d);
else
printf("%d/%d=\t\t\t\t\t\t\t\t\t%d\n", d, b, c);
} break;
}
return;
}
void real()//分子分母
{
int a, b, c, d, e, f, g, h, t;
a = rand() % 4 + 1;
b = rand() % 9 + 1;//第一个数字分子
c = rand() % 9 + 1;//第一个数字分母
d = rand() % 9 + 1;//第二个数字分子
e = rand() % 9 + 1;//第二个数字分母
if (b>c)
{
t = b;
b = c;
c = t;
}
if (d>e)
{
t = d;
d = e;
e = t;
}
switch (a)
{
case 1: {
f = c*e;
g = b*e + d*c;
h = MaxGYS(g, f);
f = f / h;
g = g / h;
printf("(%d/%d)+(%d/%d)=\t\t\t\t\t\t\t\t(%d/%d)\n", b, c, d, e, g, f);
}break;
case 2: {
f = c*e;
g = b*e - d*c;
if (g>0)
{
h = MaxGYS(g, f);
f = f / h;
g = g / h;
printf("(%d/%d)-(%d/%d)=\t\t\t\t\t\t\t\t(%d/%d)\n", b, c, d, e, g, f);
}
else
{
g = abs(g);
h = MaxGYS(g, f);
f = f / h;
g = g / h;
printf("(%d/%d)-(%d/%d)=\t\t\t\t\t\t\t\t(%d/%d)\n", d, e, b, c, g, f);
}
}break;
case 3: {
f = c*e;
g = b*d;
h = MaxGYS(g, f);
f = f / h;
g = g / h;
printf("(%d/%d)*(%d/%d)=\t\t\t\t\t\t\t\t(%d/%d)\n", b, c, d, e, g, f);
}break;
case 4: {
f = b*e;
g = c*d;
h = MaxGYS(g, f);
f = f / h;
g = g / h;
printf("(%d/%d)/(%d/%d)=\t\t\t\t\t\t\t\t(%d/%d)\n", b, c, d, e, g, f);
}
default:break;
}
return;
}
int MaxGYS(int a, int b)//定义a,b中的最大值为整型变量
{
int c, t;
if (a<b)
{
t = a;
a = b;
b = t;
}
while (b != 0)
{
c = a%b;
a = b;
b = c;
}
return a;
}
void result()//分数四则随机题
{
int m, i;
for (i = 0; i<30; i++)
{
m = rand() % 2 + 1;
if (m == 1)
Simple();
else
real();
}
system("pause");
system("cls");
system("pause");
system("cls");
return  ;

}

调试运行结果：



选择1会进入如下界面



当你做完第一个就会有正确错误的提示



做完十道题会有得分



重新选择要进入的项目选择2如下图：



前面是题目后面是答案可以方便做题人审核。

选择第三项退出后会出现下图：



因为本人并不能自己打出代码只能在网上搜索，因为学习也是一种积累，以前都是老师给代码自己照着打，但是这次是自己去寻找代码，不停的调试调试，来运行出程序，感觉又是一种不同的体验，在这篇代码中有调试不出来的就在百度中搜索也能了解不少知识。在借鉴中学习，不断地积累，把更多的知识去消化转化为自己的知识，让自己也可以编出代码，来更好地完成老师布置的作业，使自己有更大的提升，上课跟随着老师的脚步，一步一步的学好软件工程这门课程。