20145240《Java程序设计》第二周学习总结

20145240 《Java程序设计》第二周学习总结

教材学习内容总结

本周主要学习了第三章的内容，讲的是Java的一些基础语法，包括两大系统类型、变量、运算符的基本使用、类型转换及几个基本语法的练习。代码的练习量明显增多，需要注意的细节问题也逐渐增加。
1.两大系统类型
1）基本类型
本章主要介绍基本类型，主要包括整数、字节、浮点数、字符、布尔。
-  整数（数值型）：short整数（占两字节）、int整数（占4字节）、long整数（占8字节）。
-  字节（数值型）：byte（占一字节），可表示-128~127的整数。
-  浮点数（数值型）：float浮点数（占四字节）、double浮点数（占8字节）。float认为是单精度，double是双精度，因此double的精确度比较大。输入小数时若不强调，则系统默认为double。
-  字符（字符型）：char类型（占2字节），用双字节储存。
-  布尔：boolean，只能表示true（真）和false（假）。

2）类类型（参考类型）
后面章节会讲到。

2.变量
1） 什么时候定义变量？当数据不确定时，需要对数据进行存储时，就定义一个变量来完成存储。定义变量时应遵循驼峰式命名法，以小写字母开始，并在每个单字开始时第一个字母大写。如果在指定变量之后
不想再修改变量值，可在声明变量时加上final限定。

2）在整数字面常量表示上，十六进制以0x开头，八进制以0开头，二进制以0b开头。

3.运算符的基本使用
1）算数运算：+、-、*、/
2)比较、条件运算：>、>=、<、<=、= =、!=、
3)逻辑运算：AND、OR、NOT、&&(AND)、||(OR)、!(NOT)。|/&两边都运算，||/&&左边为假时，右边不运算。
4）位运算：逐位运算。补码运算：0变1,1变0。左移<<:乘以2的移动位数次幂。右移>>：除以2的移动位数次幂，最高位补什么由原有数据的最高位值而定，但可能影响值。无符号右移>>>：无论最高位是什么
都用0补。
eg：
public class Demo{
public static void main(String[] args)
{
int num = 60;//获取60的最低4位，通过&15
int n1 = num & 15;
System.out.println((char)(n1-10+'A'));//要获取下一组四位，将60右移四位
int temp = 60 >>> 4;
int n2 = temp & 15;//对temp的值进行最低四位的获取
System.out.println(n2);

}

}

运行结果：

5）递增递减运算：x+=4中的+=是将左右两边的和赋给左边，内部有自动转换。
4.基本语法
1）if…else
eg:根据指定月份打印所属季节。
public class Season{
public static void main(String[] args)
{
int x = 4;

if(x==3 || x==4 || x==5)
System.out.println(x+"春季");
else if(x==6 || x==7 || x==8)
System.out.println(x+"夏季");
else if(x==9 || x==10 || x==11)
System.out.println(x+"秋季");
else if(x==12 || x==1 || x==2)
System.out.println(x+"冬季");
else
System.out.println(x+"不存在");
}

}

运行结果：

2）switch：判断具体数值不多时。
eg：
public class SwitchDemo{
public static void main(String[] args)
{
int a = 4,b = 2;
char ch = '+';

switch(ch)
{
case'-':
System.out.println(a-b);
break;
case'+':
System.out.println(a+b);
break;
case'*':
System.out.println(a*b);
break;
case'/':
System.out.println(a/b);
break;
default:
System.out.println("no");

}

}

}

运行结果：

3）for循环：变量有自己的定义域，对于for来讲，如果将用于控制循环的增量定义在for语句中，那么变量只在for语句中有效，for语句执行完毕该变量在内存中被释放。for和while可以进行互换，如果需要
定义循环增量，就用for更加合适
eg：
public class ForDemo{
public static void main(String[] args)
{
for(int x = 0;x<3;x++)
{
System.out.println("x="+x);
}
}

}

运行结果：



eg：循环嵌套，打印图形。图形尖向上：可以改变条件，让条件随着外循环变化；图形尖向下：可以初始化值，让初始化随着外循环变化。

public class ForFor{

public static void main(String[] args)

{

int z = 5;

for(int x=0; x<5; x++)

{

for(int y=0; y<z; y++)

{

System.out.print("");

}

System.out.println();

z--;

}

}

}

运行结果:



eg：九九乘法表

public class Cheng{

public static void main(String[] args)

{

for(int x=1; x<=9; x++)

{

for(int y=1;y<=x;y++)

{

System.out.print(y+""+x+"="+y*x+"\t");

}

System.out.println();

}

}

}

运行结果;

4）while循环：while先判断条件，条件满足才执行循环体。do…while无论条件是否满足，循环体至少执行一次。
eg：
public class While{
public static void main(String[] args)
{
while(true)
{
int number = (int)(Math.random() * 10);
System.out.println(number);
if(number == 5)
{
System.out.println("I hit 5...Orz");
break;
}
}
}

}

运行结果：

5）break、continue：break和continue单独存在时下面可以接任何语句，因为都执行不到。continue只能用于循环结构，结束本次循环，继续下一次循环。
6）循环结构：当对某些语句执行很多次试就需要使用循环结构。循环时应明确哪些语句需要参与循环。
无限循环的最简单表现形式： for（；；）{}
while（true）{}

教材学习中的问题和解决过程

在本周的测试中，课本p21第十题，以下（）包括在JRE中。A.开发工具程序 B.Java SE API C.JVM D.部署技术，我认为答案是BCD，而老师您课上给出的答案是BC。课本上P15页提示部分说明了JRE实际上还包括了
部署技术。

代码调试中的问题和解决过程

基本没有大问题，有的错误看提示和多检查下代码后就能解决，我觉得以后还是要多自己编代码，不能一直照着敲，多一些自己的想法。

其他（感悟、思考等，可选）

Java语言与c语言有很多相似之处，但是自从学习Java以来练习量比C语言的多了很多，感觉也扎实了。区别之处包括输出的时候有较大区别，C语言直接printf就可以，而java则是不变的内容需要加“”再通过+连
接变量等内容。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	200/200	1/2	20/20
第二周	400/600	1/3	50/70

参考资料

Java学习笔记(第8版)

《Java学习笔记(第8版)》学习指导

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