问卷调查
2016-03-05 16:42
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问卷调查
1. 你对自己的未来有什么规划?做了哪些准备?未来规划:我现在的学习成绩不是很好,希望未来能够通过自己的努力达到较高的地步。希望自己未来能有个好身体。
做的准备:上课认真听讲,有不会的就询问同学和老师。开始自己学习五笔输入法,开始练字,开始有计划的锻炼身体。
2. 你认为什么是学习?学习有什么用?现在学习动力如何?为什么?
我认为学习就是通过自己的努力将自己不熟或是完全不会的知识和能力学会或是得到进一步的了解。
学习的作用我认为是帮助我成为更好的自己,同时在学习的过程中我们会收获许多,无论是知识还是友谊,金钱,地位等都离不开知识的支撑,人生是一个不断学习的过程。
目前我的学习动力有了很大的提高,一是因为上学期的成绩不好,二是看到大家都很努力的在学,我也不想成为最后的那一个。例如:假期我因不经常使用微信而错过老师安 排的作业,导致现在分数落后于同学,这也促使我更想努力学习。
3. 你认为专业课学习和公务员考试是哪个重要还是同等重要还是其他想法?为什么?
我认为它们同样重要。公务员考试关系着我们未来的工作,公务员考试考好了,今后才能在更好的地方工作,在更大的舞台拥有展示自己的机会。可以说,公务员考试只是为 我们提供了一张更大舞台的门票。专业课学习则为我们提供了在这个舞台上表演的技巧和能力,决定了我们能否在这个舞台上脱颖而出。
4. 你感觉自己什么事情做的比较成功?有什么经验?
比较成功的事情,我自己认为是从小没有让父母失望吧,父母提的要求我都会尽力去做到。经验的话,我想就是可以在不理解父母做法时试试换位思考,你就会明白父母其实 都是为自己好。与父母出现冲突时要耐心将自己的想法告诉他们。
5. 你怎么看待《Java程序设计》这门课?学习这门功课你对自己有什么期望?
我认为java是一门关于计算机编程语言的运用,引导我们去更加熟练的掌握和使用编程语言,解决自己学习上的难题。
我对自己的期望是:能熟练使用计算机语言,因为我的c语言学的不好。所以希望通过java的学习能弥补我在这方面的缺点。
6. 参考2015-2016-1 《信息安全系统设计基础》课程总结,学习《Java程序设计》你对老师有什么期望?你准备怎么学习《Java程序设计》?
对老师的期望:希望老师上课时能够将问题讲细一点,因为我的c语言基础不是很好,希望老师能经常讲一些学习java的小窍门。
对于java的学习:我准备每天按时进行java的学习,先通过看书,看视频,看博客来进行自我学习,有不懂的地方及时向老师或者同学询问解决。
7. 你是怎么学习C语言的?(作业,实验,教材,其他),目前为止估算自己写过多少行代码?
C语言的学习主要是靠上课的听讲和自己看书,然后及时完成老师布置的练习任务。
感觉目前为止写的代码大概有几千行,大部分都是比较基础的。
8. C语言的学习有什么经验和教训?
学习c语言之后,我得到的经验就是计算机语言编程需要自己进行大量的练习才能够学好,编程之前要先想好需要用什么计算机语言来编写这个程序,不能边写边想,只有通过大量的练习你才能熟练的进行编程,较好的掌握这一知识。
9. 除了应付考试和实验,编程在什么地方帮到过你?
编程锻炼了我做事的耐心和细心,因为编程常常需要大量时间的练习和细心的检查,不然很容易出错。这两点在其他科目上也很重要。
10. 学了C语言,你分的清数组指针,指针数组;函数指针,指针函数这些概念吗?
数组指针是一个指针,它指向的是一个数组,而指针数组是一个数组,这个数组中的每个元素都是指针。函数指针和指针函数也是类似,函数指针是一个指针变量,它指向 的是一个函数,指针函数是带着指针的函数。其实我分不清。。。。
11. 学了C语言,你明白文件和流的区别和联系吗?如何区分文本文件和二进制文件?如何编程操这两种文件?
不明白文件和流的区别。。。。
12. 学了C语言,你知道什么叫面向过程吗?它解决问题的方法是什么?
只知道C语言是面向过程的语言,C++语言是面向对象的语言。。
13. 在C语言里面,什么是模块?你写过多个源文件的程序吗?
每一个源文件就是一个模块吧。 没有写过多个源文件的程序。
14. 学了C语言,你知道什么是“高内聚,低耦合”吗?这个原则如何应用到高质量程序设计中?
内聚是从功能角度来度量模块内的联系,高内聚是指一个内聚模块只需要做好一件事情就可以了,能整合在一起的就整合在一起,低耦合是指每个功能模块之间的联系不要太紧密,让模块与模块之间尽可能独立存在。
在编写代码之前应该考虑将代码模块化,让每个模块负责完成一件事情,其次要注意让各个模块之间的关联尽可能少,因为各个模块之间的耦合程度越高,越有可能产生很多意想不到的错误,最终甚至导致程序崩溃。
15. 学了C语言,你如何把数组A的内容复制到数组B中?如何查找整数数组A中有没有5?如何对整数数组A进行排序(从小到大,从大到小)?写出相应的程序。
//假设下面的数组长度均为100,且数据已给出
//将数组A的内容复制到数组B中
int i;
for(i=0;i<100;i++)
B[i]=A[i];
//查找整数数组A中有没有5
int i;
int j=0;
for(i=0;i<100;i++)
{
if(A[i]==5)
{
j=1;
break;
}
if(j) printf("数组A中有5!");
else printf("数组A中没有5!");
}
//对整数数组A进行排序(从小到大)
int i,j,temp;
for(i=0;i<99;i++)
for(j=0;j<99-i;j++)
{
if(a[j]>a[j+1])
{
temp=a[j];
a[j]=a[j+1];
a[j+1]=temp;
}
}
//对整数数组A进行排序(从大到小)
int i,j,temp;
for(i=0;i<99;i++)
for(j=0;j<99-i;j++)
{
if(a[j]<a[j+1])
{
temp=a[j];
a[j]=a[j+1];
a[j+1]=temp;
}
}
//这是C语言中排序经常使用的冒泡排序法
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