第五次作业
2015-11-18 15:25
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学号(后三位) | 成员姓名 | 贡献得分 |
035 | 汪小雪 | 18 |
036 | 卢芷意 | 23 |
038 | 彭晓雯 | 18 |
039 | 方淑慧 | 18 |
040 | 张俊娇 | 23 |
对象
A学生
学生通过输入自己的学号、姓名可以查询课程信息如课程代码、课程名称、课程时间,教师信息如教师工号、姓名、教师介绍以及作业评阅得分、实验安排等。
B教师
教师通过输入自己教师工号和姓名了解课程信息包括:课程代码、课程名称、开始(结束)时间,授课计划表包括:课程、授课对象、授课教师、计划进度表,计划进度表:时间(节次、周次)、地点、授课内容 (附参考资料链接),登记学生作业评阅得分。
C教学督导
教学督导通过教学进度跟踪系统查询到课程信息、教师信息、检查授课计划表、计划进度表以及实际进度表。
1、A(Approach,做法)
通过MyEclipse和数据库完成一个小型的教学进度跟踪系统;完成需求分析所有流程,进一步掌握软件需求分析、软件概要设计、软件详细设计和软件测试等阶段的方法、工具和技能。
主要思路:
A学生、教师、教学督导:
进入系统界面,学生、教师、教学督导登录,查询或登记信息,退出登录。
大致流程图:
B系统管理人员:
系统管理人员录入学生信息、课程信息、教师信息、授课计划表、计划进度表
2.B(Benefit,好处)
首先对学生,这个系统方便学生检索教学信息,了解上课(实验)内容、时间、地点、参与班级,还可以查询自己的作业评阅得分,查看对应进度的讲义、参考资料(视频资源)等等,更好的利于学生自主预习和复习,提高学生的学习积极性,对老师的教学进度给予意见。
其次对教师,教师通过这个系统可以查询授课计划表,方便教师授课和教学,教师还可以根据学生对于教学进度的意见,在实际授课的时候做出改动,及时调整自己的教学安排,并且登记实际进度促进教学相长。
对教学督导,教学督导通过查询教学进度跟踪系统,及时监督教学,并对教师的教学和学生的学习提出宝贵意见。
3.C(Competitors,竞争)
教学进度跟踪系统提高了教学效率,节约了学校的开支。同时系统数据存储安全,可靠。信息分类清晰,准确。系统具有强大的查询功能,保证数据查询的灵活性。
4.D(Delivery,推广)
随着网络和电子产品的迅速发展,手机成为了我们生活中不可或缺的一个电子产品,我们的目标偏于一个手机app,将其上传到应用市场里,这样可以随时在应用市场下载该款app,给用户带来了便捷。我们可以通过微信公众号,朋友圈,微博,QQ空间等宣传方式进行推广。
各阶段任务 | 任务分配 | 预计时间 |
需求分析 | 团队讨论 | 1.5h |
概要设计 | 两人合作 | 3h |
详细设计 | 两人合作 | 5h |
编码 | 两人合作 | 7h |
测试 | 两人合作 | 2h |
维护 | 两人合作 | - |
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