排队游戏(C程序设计进阶第3周)
2015-11-09 19:01
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问题描述
在幼儿园中,老师安排小朋友做一个排队的游戏。首先老师精心的把数目相同的小男孩和小女孩编排在一个队列中,每个小孩按其在队列中的位置发给一个编号(编 号从0开始)。然后老师告诉小朋友们,站在前边的小男孩可以和他后边相邻的小女孩手拉手离开队列,剩余的小朋友重新站拢,再按前后相邻的小男孩小女孩手拉 手离开队列游戏,如此往复。由于教师精心的安排,恰好可以保证每两个小朋友都能手拉手离开队列,并且最后离开的两个小朋友是编号最小的和最大的两个小朋 友。(注:只有小男孩在前,小女孩在后,且他们两之间没有其他的小朋友,他们才能手拉手离开队列)。请根据老师的排队,按小女孩编号从小到大的顺序,给出 所有手拉手离开队列的小男孩和小女孩的编号对。
输入
用一个字符串代表小朋友队列。字符串中只会出现两个字符,分别代表小男孩和小女孩,首先出现的字符代表小男孩,另一个字符代表小女孩。小孩总数不超过100
输出
按小女孩编号顺序,顺序输出手拉手离开队列的小男孩和小女孩的编号对,每行一对编号,编号之间用一个空格分隔。
样例输入
样例输出
提示
此题的重点是要理解“首次出现的字符代表小男孩,另一个字符代表小女孩”这句话,不要被样例误导为小男孩规定用“(”代表。
源码
在幼儿园中,老师安排小朋友做一个排队的游戏。首先老师精心的把数目相同的小男孩和小女孩编排在一个队列中,每个小孩按其在队列中的位置发给一个编号(编 号从0开始)。然后老师告诉小朋友们,站在前边的小男孩可以和他后边相邻的小女孩手拉手离开队列,剩余的小朋友重新站拢,再按前后相邻的小男孩小女孩手拉 手离开队列游戏,如此往复。由于教师精心的安排,恰好可以保证每两个小朋友都能手拉手离开队列,并且最后离开的两个小朋友是编号最小的和最大的两个小朋 友。(注:只有小男孩在前,小女孩在后,且他们两之间没有其他的小朋友,他们才能手拉手离开队列)。请根据老师的排队,按小女孩编号从小到大的顺序,给出 所有手拉手离开队列的小男孩和小女孩的编号对。
输入
用一个字符串代表小朋友队列。字符串中只会出现两个字符,分别代表小男孩和小女孩,首先出现的字符代表小男孩,另一个字符代表小女孩。小孩总数不超过100
输出
按小女孩编号顺序,顺序输出手拉手离开队列的小男孩和小女孩的编号对,每行一对编号,编号之间用一个空格分隔。
样例输入
((()(())())(()))
样例输出
2 3 5 6 4 7 8 9 1 10 12 13 11 14 0 15
提示
此题的重点是要理解“首次出现的字符代表小男孩,另一个字符代表小女孩”这句话,不要被样例误导为小男孩规定用“(”代表。
源码
#include <iostream> using namespace std; char man; /* 参数;char str[],字符串 int s,开始位置 返回值:返回本层的右括号位置 */ int founction(char str[], int s) { int n; if (str[s] != man) { return s; } else { n = founction(str, s+1); cout << s << ' ' << n << endl; return founction(str, n+1); } } int main() { char str[101] = {0}; cin >> str; man = str[0]; int n = founction(str, 1); cout << "0 " << n << endl; return 0; }
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