菜鸟成长记录——2014-2015年总

    转眼间，一年又过去了，又到了总结一年的收获与进步了。回首这一年，虽然不再像第一年总结时那么的吃惊——自己的进步与提高。但是，还是忍不住感叹，同样也坚定了自己继续学习的信念。

    整理了一下自己这一年的学习记录，画了一幅思维导图，图成的那一刻，顿时感觉心里满满的都是激动与兴奋。它就是我们一年收获的写照，也是我们这一年来不断努力的体现。

   


  一、思想

   在提高班，最主要的东西并不是技术，而是思想。“授之以欲，受之已愉，渔之以渔”是米老师独特的教学方式，相对于技术来说，米老师更注重的是我们的思想，培养我们独立自主学习和思考的能力，并且能够长期具备。他总是用身边的例子，实际发生的事情去验证自己的观点，事实证明他的理论都是对的。

   给我印象最为深刻的是：不是你们有多笨，是积极主动有多难学。这是米老师在评教中给我们说的，之所以印象深刻是因为我是当事人之一。其实，平日里我们一直都在说积极主动，但是真正放到实处的时候，就有点不足了。

  

  二、计算机 

   这一年来，学习的主要内容是C/S和B/S学习，当然还包括已经完成的机房合作项目、未完成的图书馆管理系统以及目前正在努力做的人事重构系统。

   经过第一年的vb学习，我们进入了编程的世界；随着我们步入C/S的学习，我们对编程的世界更加的了解。其实，编程并不是我们所想的那样，敲敲代码就可以了。在C/S这个阶段更主要的还是锻炼我们写文档，用文档规划、记录我们的实现过程，这样可以做到有据可循，同时也是为今后的维护提供了坚实的保障。

   到了B/S，更加显得高大上了一点，开始进行网页开发。在这之前，浏览网页时，看到各种跳动的图片、色彩斑斓的画面等，感觉很是不可思议。当自己亲自动手去做的时候，原来这个世界也并没有自己想象中的那么难。就像当初刚接触三层的时候，各种的不理解，然后从接触到了解，然后又到熟悉，都是需要自己不断的学习，不断的练习。最终，这些都不是难事。

   在这个过程中，最主要的就是各个阶段的总结与回顾。当我们回过头来去看自己之前的学习经历和记录的时候，一方面能够感觉到自己的进步，给自己更加充足的信心；另一方面，从中我们可以将众多看似没有关系的知识联系起来，编织知识网，这样我们的知识不再是孤立的一个点，而是紧密联系的一张密网。

 

  三、英语

   英语学习，提高班一大特色；尤其是我们这一期，学习的兴趣可谓是足够的浓啊。基本上每个人都有自己的队伍，跟着队伍一块学习，充分的将自己零散的时间利用起来，使我们的时间利用更加的充实。值得一说的是，在这里并不是以往那种死记硬背的学习，而是sb学习法。个人很喜欢这种学习方式，相对来说，它更加的接近生活，比起那枯燥的背诵式学习，它更加的生动形象，容易激发我们的学习兴趣。

   这一年，我们基本上都是听，相比于听懂和听清，我们更注重的是图像与声音对应，是第一年点词典的一个升级。这个阶段我们就是要听他们说话的语调、方式等，而后期的哼调和跟读，其实也是为了提高自己的注意力，并不是要听懂、听清。通过跟读，自己对其中的细节更加的了解，尤其是当听到一些之前没有听出来的场景或语句时，那种喜悦之感让自己更加的坚定自己的脚步。

   其实，英语的学习中我们也遇到了很多问题，不过每次遇到问题，师哥师姐们都会给予指导，避免自己走偏。但是，更多的是靠自己不断的总结，不断的提炼这种方式，然后找到适合自己的学习方式。这也是我喜欢这种形式的学习的原因之一，并且也会不断地去探索属于自己的一条学习之道。

 

  四、其他

   自考，一个锻炼我们学习能力的考试，到目前为止，我们已经参加过两次自考，并且正在准备第三次，每一次都会有不同的收获。第一次，初生茅庐，感觉什么都不懂，而且还会存在些许的紧张与焦躁。第二次，有过第一次的经验，之前的感觉基本上没有，但是要说的一点就是没有从中做好时间管理；对于时间管理，这才是我们考试的真正目的。而到了第三次，相对来说，一切都变得有条理和规划。相对于之前两次，可以说这次算是小有成功，虽然中间也避免不了出现一些差错，但是总体上来说是值得肯定的。

   软考，第一次参加，而且各个小组都在积极的准备中，每个小组都有自己的学习计划。但是，美中不足的是，总会被一些事给阻挠。一方面是自己学习效率的问题，另一方面就是自己的时间管理还达不到火候，还需要进一步的努力。

 

 

  总结：

   在这个学习过程中，给自己印象最深刻的是，所有的学习都是有迹可循的，掌握了这种方法，一切将变得特别简单。当然，难就难在我们要用心去发现这个轨迹。不过，相信在我们不断的学习过程中，这一切都不是问题。