作业六：猜猜看，检验朋友熟悉度——Winform程序

1.目的

以最快的速度认识、了解身边的人； 促进人与人之间的互动交流；

2.目标

满足基本功能；对原型进行简单的验证；

3.内容

功能：

随机显示一个名字与 3张相片，选择相片，提示结果，显示图片正确信息；



随机显示 一张相片与若3个名字，选择名字，提示结果；



4.重点——随机概率

概率计算：记录对每个人的认识概率P，并根据认识概率，确定“猜猜看”游戏中学生出现的频率。

认识概率P = 识别的准确次数/（识别的准确次数+识别的错误次数）

原则1：认识概率 高的学生，在猜猜看游戏中出现的频率相对低一些。

原则2：认识概率 低的学生，在猜猜看游戏中出现的频率相对高一些。

原则3：认识概率 100%的学生，也有出现的可能性。

原则4：认识概率 0%的学生，也不必每次都出现。

5.效果

【显示主页面——选择图片路径】

DialogResult result = folderBrowserDialog1.ShowDialog();

if (result == DialogResult.OK)

{

folderName = folderBrowserDialog1.SelectedPath;

lblImg.Text = folderName;

lblImg.Show();

btnChoiceName.Show();

}



【显示主页面——选择名单路径（采取默认路径和默认文件类型）】

openFileDialog1.InitialDirectory = “E:/Fighting/C#/实验/第六次作业——猜猜看/name_file”;

openFileDialog1.Filter = “txt files (.txt)|.txt|All files (.)|.“;

openFileDialog1.FilterIndex = 2;

openFileDialog1.RestoreDirectory = true;

if (openFileDialog1.ShowDialog() == DialogResult.OK)

{

lblName.Text = openFileDialog1.FileName;

strClassFilename = openFileDialog1.FileName;

// 根据班级文件名，得到保存结果的文件名名称：result_班级文件名
strResultFilename = "result_" + openFileDialog1.SafeFileName;

// 获取文件流
StreamReader srReadFile = new StreamReader(strClassFilename, System.Text.Encoding.Default);

// 读取流直至结束
while (!srReadFile.EndOfStream)
{
//读取每行数据
String strReadLine = srReadFile.ReadLine();

//按照空格进行分割
String[] sArray = strReadLine.Split(' ');
ListId.Add(sArray[1]);
ListName.Add(sArray[2]);

//学生人数
countStu = countStu + 1;
}
// 关闭读取流文件
srReadFile.Close();

//选择功能模块
lblName.Show();
btnGuessImg.Show();
btnGuessName.Show();

}



【显示主页面——功能模块】



【看图猜名】

//

//看名字，猜图片

// 产生三个不重复的随机数字组成数组

//并从其中产生一个待猜测的数字

//更新图片

//

Hashtable hashtable = new Hashtable();

//随机数组，4位
int[] rmArray = new int[RmNum + 1];

//待猜随机数
Random rm = new Random();

//产生RmNum个随机数
for (int i = 0; hashtable.Count < RmNum; i++)
{
int nValue = rm.Next(0, countStu);
if (!hashtable.ContainsValue(nValue))
{
rmArray[i] = nValue;
hashtable.Add(nValue, nValue);
}
}
//猜测数，在数组前3位取，置于第4位
rmArray[RmNum] = rm.Next(0, RmNum);

// 产生相关的相片
lbl2.Text = ListId[rmArray[rmArray[RmNum]]].ToString() + ListName[rmArray[rmArray[RmNum]]].ToString();
lbl4.Text = ListId[rmArray[0]].ToString() + ListName[rmArray[0]].ToString();
lbl5.Text = ListId[rmArray[1]].ToString() + ListName[rmArray[1]].ToString();
lbl6.Text = ListId[rmArray[2]].ToString() + ListName[rmArray[2]].ToString();
lbl2.Show();
lbl4.Hide();
lbl5.Hide();
lbl6.Hide();

// 更新图片，需要判断图片是否存在；若不存在则使用一幅画来替代test.jpg
String strTest = folderName + "/" + "test.jpg";
String strImg = folderName + "/" + lbl4.Text + ".jpg";
pictureBox1.Image = new Bitmap(GetPhoteFilename(strImg, strTest));
strImg = folderName + "/" + lbl5.Text + ".jpg";
strTest = folderName + "/" + "test.jpg";
pictureBox2.Image = new Bitmap(GetPhoteFilename(strImg, strTest));
strImg = folderName + "/" + lbl6.Text + ".jpg";
strTest = folderName + "/" + "test.jpg";
pictureBox3.Image = new Bitmap(GetPhoteFilename(strImg, strTest));
pictureBox1.Show();
pictureBox2.Show();
pictureBox3.Show();

//

//点击事件

//

//显示答案

lbl4.Show();

lbl5.Show();

lbl6.Show();

// 正确的答案
string message;
if (lbl4.Text == lbl2.Text)
{
message = "哇，记忆力真棒！是否继续？";
}
else
{
message = "哈哈，猜错了！是否继续？";
}
string caption = "猜猜看游戏结果";

MessageBoxButtons buttons = MessageBoxButtons.YesNo;

// Displays the MessageBox.
DialogResult result = MessageBox.Show(message, caption, buttons);

//是否继续
if (result == System.Windows.Forms.DialogResult.Yes)
{
// 更换
guessImg_method(3);
}
else
{
this.Close();
}

【看图猜名效果（揭示答案）】



【看图猜名】



【看图猜名效果（揭示答案）】



【看名猜图】

注：实现算法类似看图猜名，就不在赘述。



【看名猜图（揭示答案）】



【看名猜图】



【看名猜图（揭示答案）】



6.作业总结

通过该程序的分析与实施过程中，观察现象，分析问题，思考解决方法，个人在C#语言程序设计领域，能够更加熟练的运用可视化编程相关知识，加深了知识的映像，加强了动手操作能力。

尽管程序功能有待提高，仍存在一定的问题，诸如数据库联通、文件存储等，但是，有问题就意味着有提升的空间，挫折才能衬托成功的可贵，我们应当珍惜每次的挫折考验。只有不断的发现不足，开动思维，收集资料解答疑问，这样才能在任何一个领域内越走越远，越走越好。