黑马程序员——C语言基础——结构体以及结构体指针实战
2015-06-03 20:25
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由于结构体和结构体指针比较重要,所以今天继续复习结构体相关知识。
再复习之余,再次尝试编写了一下视频教程中的一道结构体与结构体指针编程题。
题目要求为:
定义一个结构体数组:
1.计算一个班学生的平均成绩和不及格人数。
2.打印80~100分学生的成绩和姓名
具体代码实现,以及步骤的解释如下:
编写完成,打印一下结果:
这样不仅可以在复习知识的同时继续巩固,同时还有利于锻炼自己解题思路和算法。
语言只不过是一种工具,真正需要锻炼的还是解决问题的能力。
由于结构体和结构体指针比较重要,所以今天继续复习结构体相关知识。
再复习之余,再次尝试编写了一下视频教程中的一道结构体与结构体指针编程题。
题目要求为:
定义一个结构体数组:
1.计算一个班学生的平均成绩和不及格人数。
2.打印80~100分学生的成绩和姓名
具体代码实现,以及步骤的解释如下:
#include <stdio.h> int main(int argc, const char * argv[]) { //定义学生结构体 struct student{ int num; //学号 char *name; //姓名 char sex; //性别 float score; //分数 }; //定义结构体数组 struct student member[5] = { {101, "王同学", 'W', 45}, {102, "李同学", 'M', 62.5}, {103, "张同学", 'W', 92.5}, {104, "刘同学", 'M', 87}, {105, "陈同学", 'M', 58}, }; //定义计数变量 float avg = 0; //平均分数 int fNum = 0; //不及格人数 //循环结构体数组 printf("以下为该班成绩80~100的学生名单\n"); for (int i = 0; i < 5; i++) { struct student *p = &member[i]; avg += p -> score; //累加分数 if (p -> score < 60) { fNum ++; //累加不及格人数 }else if (p -> score >= 80 && p -> score <= 100) { printf("\t姓名:%s\t成绩:%.2f\n",p -> name, p -> score); } } printf("===============================\n"); printf("该班的平均分数为:%.2f分\n",avg / 5); printf("该班不及格人数为:%d人\n",fNum); return 0; }
编写完成,打印一下结果:
以下为该班成绩80~100的学生名单 姓名:张同学 成绩:92.50 姓名:刘同学 成绩:87.00 =============================== 该班的平均分数为:69.00分 该班不及格人数为:2人在复习知识的同时,我认为应该花更多的时间去搜索一些解决实际问题的编程题。
这样不仅可以在复习知识的同时继续巩固,同时还有利于锻炼自己解题思路和算法。
语言只不过是一种工具,真正需要锻炼的还是解决问题的能力。
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