提高第39课时,实践1,项目1-学生人数没个准
2015-05-31 19:59
295 查看
/* *Copyright(c) 2015/5/31 CSDN博客 *All rights reserved. *文件名称:main.c *作 者:金叶 *完成日期:2015/5/31 *版本号:V1.0 *问题描述:项目1-学生人数没个准 *输入学生成绩,输出高于平均成绩的学生序号和成绩。 其中学生人数不定,可能10个,可能1000。在录入成绩之前,学生人数由键盘输入。 由于要先求出平均成绩,然后才能确定输出哪些学生的信息,所以需要一个数组先将学生信息保存下来。考虑学生人数不定,用动态数组是个更适合的方案 下面的程序结构供参考: */ #include<stdio.h> #include<malloc.h> int main() { int number; //学生人数 int *score; //动态数组的首地址 int sum=0,ave; //成绩和、均分 printf("输入学生人数:"); scanf("%d",&number); score=(int *)malloc(sizeof(int)*number); //输入学生人数,为动态数组score分配合适大小的空间 int i; for (i=0;i<number;i++){ scanf("%d",score+i); } for (i=0;i<number;i++){ sum+=*(score+i); } ave=sum/number; //读入学生成绩,并求出成绩和 //求平均成绩 for (i=0;i<number;i++){ if (*(score+i)>ave) printf("成绩高于平均分的学生是%d\t 成绩为%d\t\n",i,*(score+i)); } //输出高于平均分的学生的学号(即序号)和成绩 free(score); //释放动态分配的空间 return 0; }
相关文章推荐
- Perl文件及目录操作
- C++成员函数指针详细使用指南
- 确定比赛名次
- maven 引入本地jar包
- 由表及里,对象逐层响应【冒泡】——JS总结
- Android应用层View绘制流程与源码分析
- 项目的用例图设计
- 移动硬盘出现 文件目录损坏且无法读取 解决方法教程(一)
- estimated parameters that ends with underscore in scikit
- 摩托车继承自行车和机动车
- 阅读构建之法8、9、10章
- POJ 1328 南阳oj 287 Radar【区间选点问题】
- iOS通过CAShapeLayer和UIBezierPath画环形进度条
- reshape in numpy
- lower_bound()和upper_bound
- hdu 1203 I NEED A OFFER!(01背包)
- android自定义View实现图片上传进度显示(仿手机QQ上传效果)
- Linux的sysctl 命令参数详解
- sublime text3 安装
- 15第十三周项目二——形状类族中的纯虚函数