20150526 作业补充说明与要求

总结,团队贡献分,用户调研,反馈.

1.今天之内每个组整理补充完善一下团队博客。

2.发布一篇这二阶段的团队工作总结。

3.每个团队20分，成员共同商讨决定每个人的团队贡献分，每个人的分数必须不同，明确写入团队工作总结里。

4.允许转会。做的好的并且看不上自己队员的同学，可以主动转出。做的差的，也可以被踢出。做得不好的，又不想拖累其他组员的，也可以主动转出。

各方媒体一再强调：可用。

SoftwareTeacher

看到同学们的项目都有有了一些进展， 有一件事我要提一下： 同学们开发出来的软件一定要能用。 能在实际中使用。 至少用户是能够使用这个软件的， 例如用户使用了四则运算，觉得功能还行， 但是自己有更好的App， 不会用学生做出来的App， 那也可以。 但是 /article/5948827.html 这个小组目前的软件， 只有界面， 没有功能。 我想用也没法用。 希望第二阶段能有改变。

没法用的软件，就是 0 分。

1。要快速建立一个可运行的DEMO版本哦。

2。阅读《构建之法》第8，9，10章，并提出问题，发布博客。

截止日期：2015年5月29日 晚7点。

3。用户调研。(大部分组翘作业,没做这一步的一定补上。)

大家有了alpha 版本的产品之后， 找一些用户，选择一个方法，做一下用户调查：
/article/4807367.html

看看自己的产品是否满足了用户的需求。 （一定要拍照， 还可以录像，说明用户调查的情况， 并写博客）。

截止日期：2015年6月1日 晚7点（周一）。

4。小组演示

第一个冲刺到5月28号结束，29号该开始第二个冲刺，同样地每日更新博客显示进度，最好有一张以任务板为中心的每日立会的照片。

演示日期：2015年6月3日（周三）

每个团队派个代表：

讲解团队的名字、特点、目标。

运行演示已完成的软件，接下来的计划。

展示团队工作过程。

5。小组自评、互评及反馈。

日期：2015年6月6日（周五）

6。助教看到同学们有技术问题，特地给大家写的；Java获取数据库数据展示 http://www.cnblogs.com/greyzeng/p/4543083.html

7。邹老师在群里提出有关我们同学们的案例：

@Grey 你提到团队作业相对较好的是 /article/5948827.html







这个用户场景设计还有点意思： /article/5782029.html


http://www.cnblogs.com/Lingchao/p/4534016.html
8。同学们相互参观学习：

诺亚方舟 校园跳蚤市场-第一阶段结束及总结

灵悟 灵悟礼品网上专卖店——客户端的登录功能开发

何杜【作业报告】20150528作业 阅读《构建之法》 第8 第9 第10 章

等灯等灯 构建之法的八、九、十章读书笔记

似乎是一个女码农的博客： http://www.cnblogs.com/tanglimei/p/4229372.html

SoftwareTeacher

http://www.cnblogs.com/blog470130547/

杜老师，《构建之法》最后一章讲人，绩效，职业道德。 可以考虑安排学生读上面的博客， 写一篇读后感，谈谈如果自己处于那样的位置，会怎么办？ 博主的经历对自己有什么启发？

APP开发步骤。

开发环境搭建 http://jingyan.baidu.com/article/bea41d437a41b6b4c51be6c1.html APP开发入门教程http://www.jb51.net/article/50395.htm