作业6 NABCD模型分析,产品Backlog
2015-05-15 17:22
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1.N(Need 需求):
随着生活水平的提高,每个家庭中都会有电脑和移动设备,可以更加快捷方便使用软件。以前孩子练习计算能力需要通做习题卷或老师出题目来进行,但现在只要通过这个四则运算的程序,可以自动生成题目,孩子可以自行进行训练,老师不需要再费劲脑汁地想题目,父母可以对孩子计算的学习状况可以更方便快捷地了解到,而且还能充当计算器去计算,界面各加地简单人性化。
2.A(Approach 做法):
1.随机自动生成题目
2.选择题目的类型难度
3.即时反馈答案是否正确
4.统计正确题数,反馈做计算题的情况
5.输入算式来计算
6.计时功能,看谁做的又快又准确
3.B(benefit)
1.老师和父母都可以了解孩子的计算情况
2.老师可以通过可以设置题目类型来出题,节省自己的精力和时间
3.训练自己的四则运算能力
4.方便快捷,通过设备就可以做,不需要在纸上写,即时反馈
4.C(Competitors)
竞争对象:同类的计算软件
完善计算功能,加入其它有趣的新功能,界面好看吸引人
5.D(Delivery 交付)
小组成员先发给认识的人试用,根据反馈的情况来修改,修改基本完善后再发布到网上。
[b]BACKLOG:[/b]
随着生活水平的提高,每个家庭中都会有电脑和移动设备,可以更加快捷方便使用软件。以前孩子练习计算能力需要通做习题卷或老师出题目来进行,但现在只要通过这个四则运算的程序,可以自动生成题目,孩子可以自行进行训练,老师不需要再费劲脑汁地想题目,父母可以对孩子计算的学习状况可以更方便快捷地了解到,而且还能充当计算器去计算,界面各加地简单人性化。
2.A(Approach 做法):
1.随机自动生成题目
2.选择题目的类型难度
3.即时反馈答案是否正确
4.统计正确题数,反馈做计算题的情况
5.输入算式来计算
6.计时功能,看谁做的又快又准确
3.B(benefit)
1.老师和父母都可以了解孩子的计算情况
2.老师可以通过可以设置题目类型来出题,节省自己的精力和时间
3.训练自己的四则运算能力
4.方便快捷,通过设备就可以做,不需要在纸上写,即时反馈
4.C(Competitors)
竞争对象:同类的计算软件
完善计算功能,加入其它有趣的新功能,界面好看吸引人
5.D(Delivery 交付)
小组成员先发给认识的人试用,根据反馈的情况来修改,修改基本完善后再发布到网上。
[b]BACKLOG:[/b]
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