How to do research?

How to read paper?

Quickly, Generally, Thinkfully (Title first and think, then abstract, then think), Systematically in that field. After long period of reading, you should generate a systematic view of the fields and grasp a whole trend of the field.

Curiosity (好奇心)，organization (组织能力)和meticulousness (谨小慎微)，这三个特征是researcher应该具备的。如果你尝试开始一个research project，那么发现、评估和归类资源并定义

完善和罗列资料将会帮助你写出一份具有总结性的报告。

From WikiHow (Research Project)

很不好意思的说，我已经做PhD一年了，导师非常nice，他不会给你提供方向，所以你只能自己慢慢摸索。师兄们方向又各不统一，本来自己喜欢的图像领域又跟导师的方向不合，有一段时间自己非常苦恼。现在，有点感觉了，觉得自己真正沉稳下来了。搜集了网上如何做research的一些研究，这里总结下来以备自勉，如果能对你有帮助，也是我的荣幸。Wiki 的内容主要是针对Project的，后面我会把如果做好Researcher的资料做一下总结。

-定义Project的范围

确定为什么（Why）要开始这个research。要明确它到底对谁（Who）有用。答案可能基于你的学术、个人或者专业需求，但是它应该是你在整个research过程中的动力（motivation）。

定义（Define）这个问题。把问题分析透彻到基本的术语（terms），时间段（time periods）和准则（disciplines）。写下任何在你能回答之前需要做研究的小问题（sub-questions）。

考虑你的论文（Thesis）。通常论文针对一个被问的问题（question）或者一个通常的话题（topic）。你需要有一个想法，这个想法就是你的研究能用来做什么；但是在开始做research project之前，这个想法可能并不能完全形成。

提交一份research proposal给你的老师，雇佣者或者小组。通常，一份research proposal对持续好几周的research project来说非常必要。在proposal里面，你需要陈述 1）你想解决的问题（What）； 2）解释为什么（Why）这个问题相关并且对你要提交的人群来说重要；3）研究如何（How）开展，包括读（reading），调查（survey），收集数据或者与专家讨论等等。

定义参数（parameters）。包括：1）研究开展的时间规划（timeline）。2）最终报告中需要包含的话题（topics）。3）跟老师或者经理meet的时间表（schedule），这样可以督促你的进度。4）需要的资源（resources）。通常，资源的数量与论文的长度相关。5）研究列表（research list）和引用（citations）。

-查找资料

从网上查找相关资料。尝试用你的研究问题的基本词汇搜索这个课题的粗略的知识。**注意：**1）偏重于被大学、scientists、政府研究项目和杂志索引的网站；2）列下来任何你觉得可以引用的资源；3）搜集网站的信息，比如发布日期，版权，你访问的日期和URL。

安排访问日程，访问那些对这个research topic有直接经验的人。访问和调研可以直接提供引用，方向和支持研究的数据。访问过去做过相关研究的专家（experts, witnesses和professionals）。

组织观察研究。到相关地点做调研，去收集一些有助于了解项目背景的信息。如果你允许在你的研究报告中使用观点，你会想从你的角度，这个研究到底是怎样成长和改变的。

随着你不断地完善research的方向，提炼你的搜索。当你确定论文时，应该把它分解成你可以在网上、图书馆调查或者访问、个人实地考察的sub-topics。

-评估资源

分清主次。主要资源是从与场景有直接联系的人发布的文章或者证明。次要资源是对主要资源的一些讨论（可以使对原始事件或者文章的分析）。

客观的材料好于主观的。如果陈述者本身与课题没有个人关系，那么这个资源很可能是客观的。

已经发布的资源。发布在杂志或者书籍中的资源。

寻找对比资源。采用对立观念的资源非常重要，因为它们能够从较大的角度分析问题。找到支持论文的研究很轻松，试着找出与你论文意见相反的资源，这样你就能很轻松地解决一些反对意见。

在用作你项目的研究前，评估一个资源是相关或者有缺陷。将资料分开，知道你想清楚了是否会用到它。尽量一些资源在研究过程中是有用的，但它们并不足以支持发布的研究。

-记录信息