智捷公开课马上开始了-欢迎大家一起讨论学习-第一系列读《Swift开发指南(修订版) 》看Swift视频教程
2015-01-15 16:28
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智捷课堂携手51CTO学院、图灵教育联合举办iOS线上培训就业班系列体验公开课。 分享移动开发、移动设计方向最新,最热,最抢眼技术热点以及设计经验。我们每周将最少举办一次公开课,同时会提前安排公开课进度。关于公开课内容,我们将选择时下热门技术与大家分享,同时我们也希望能与大家进行交流,并搜集大家想了解的热点与大家分享。
直播时间
1月16日至2月10日,每周二、周四晚8:00-9:30。
直播方式
Q%Q群直播
亲们可以根据自己关注的热点,选择加入相应的Q#Q群;
iOS技术直播Q%Q群: 375405072
移动设计直播Q%Q群:232895159
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公开课1:读《Swift开发指南(修订版) 》看Swift视频教程
主讲:关东升
时间:周四晚8:00-9:30
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![](http://s3.51cto.com/wyfs02/M01/58/A0/wKioL1S2MWCQKzOtAAAPzzpcnxw676.jpg)
1月16日:第一期Swift视频教程-Swift语法及运算符
介绍了如何使用Xcode的Playground编写和运行Swift程序代码, Swift的程序结构,并熟悉Playground工具的使用。同时介绍Swift语言的基本语法,其中包括标识符和关键字、常量、变量、表达式和注释等内容。最后介绍Swift语言的基本运算符,这些算符包括算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、位运算符和其他运算符。
1月22日:第二期 Swift视频教程-Swift数据类型、字符和字符串、控制语句及集合
主要介绍Swift语言的基本数据类型,包括UInt8、Int8和Double等,还有布尔型和元组等。此外,还介绍了数字的表示方式和数字类型之间的转换。同时介绍Swift语言的字符和字符串,以及字符串可变性和字符的比较等内容。本次课程还介绍了Swift语言的控制语句,其中包括分支语句(if和switch),循环语句(while、do while、for和for in)和跳转语句(break、continue、fallthrough和return)等。最后向大家介绍Swift语言的集合,其中包括了数组集合和字典集合。
1月29日:第三期Swift视频教程-Swift语言中的函数
本次课程我们向大家介绍Swift语言的函数,其中包括如何使用函数、如何进行参数传递、函数返回值、函数类型、函数重载和嵌套函数等内容。
2月5日:第四期Swift视频教程-Swift语言中的闭包
本次公开课向大家介绍Swift语言的闭包,其中包括了闭包的概念、闭包表达式、尾随闭包和捕获值等内容。
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公开课2:移动应用的用户体验设计
主讲:赵大羽
时间:周二晚8:00-9:30
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1月20日:第一期 移动应用的用户体验设计-界面、交互与用户体验
一个成功的移动产品,设计环节至关重要,虽然越来越多的设计师加入了移动互联行业,但是对于如何理解产品的设计、定位产品的风格、简化产品的操作以及打磨产品的细节,很多设计师还是有点片面。我们将和大家探讨移动产品设计的这几个关键环节的定义、目的和标准
1月27日:第二期 移动应用的用户体验设计-移动产品与微任务
移动产品到底应该设计成什么样?每个设计师的脑子里都有自己不同的观念,但是我们必须了解广大的移动用户是怎么想、怎么用和怎么玩的,他们想要的东西和我们设计出来的的一样吗?所以还是先聊聊“微任务”是什么吧
2月3日:第三期 移动应用的用户体验设计-移动应用的设计流程
用户体验设计不是视觉设计、也不是平面设计,而是产品设计,产品设计必须有一套完善而合理的流程,否则我们的设计结果就很有可能出现意想不到的差错,甚至掉进陷阱。我们为大家提供了详细而科学的设计流程,不过这可是“瀑布式”的
2月10日:第四期 移动应用的用户体验设计-原型驱动
我们的设计过程需要迭代,需要反复的测试和印证,设计过程中也需要与产品经理、程序员、市场人员以及视觉设计师不断的沟通。能实现这些沟通与测试最好的方法就是利用原型来驱动设计。当然,原型是有保真度的,也是有不同的分类与展示方法的,我们倡导的是原型驱动的用户体验设计
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奖品
每次公开课均有奖品赠送,每次公开课过程中会提出2个问题:
在公开课休息中会提出第一个问题,第一个答对问题的同学赠送51CTO学院50元代金 卡一张;
第二个答对问题的同学赠送智捷课堂50元代金卡一张;
在公开课结束前提出第二个问题,第一个答对的同学赠送关东升老师亲笔签名《Swift开发指南(修订版)》一本。
奖品说明:
智捷课堂出版类畅销书《Swift开发指南(修订版)》一本;
智捷课堂50元代金卡一张(用于购买智捷课堂视频教程);
51CTO学院50元代金卡一张(用于购买51CTO学院中智捷课堂视频教程);
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