nyoj 48 小明的调查作业(排序之去掉相同元素)
2014-09-18 11:37
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小明的调查作业
时间限制:1000 ms | 内存限制:65535 KB
难度:1
描述
小明的老师布置了一份调查作业,小明想在学校中请一些同学一起做一项问卷调查,聪明的小明为了实验的客观性,想利用自己的计算机知识帮助自己。他先用计算机生成了N个1到1000之间的随机整数(0<N≤1000),对于其中重复的数字,只保留一个,把其余相同的数去掉,不同的数对应着不同的学生的学号。然后再把这些数从小到大排序,按照排好的顺序去找同学做调查。请你协助明明完成“去重”与“排序”的工作。
输入
输入有2行,第1行为1个正整数,表示所生成的随机数的个数:
N
第2行有N个用空格隔开的正整数,为所产生的随机数。
输出
输出也是2行,第1行为1个正整数M,表示不相同的随机数的个数。第2行为M个用空格隔开的正整数,为从小到大排好序的不相同的随机数。
样例输入
10
20 40 32 67 40 20 89 300 400 15
样例输出
8
15 20 32 40 67 89 300 400
来源
[hzyqazasdf]原创
上传者
hzyqazasdf
*/
#include<cstdio>
#include<string.h>
#include<stdlib.h>
#include<algorithm>
using namespace std;
int a[1010];
int main()
{
int n;
while(~scanf("%d",&n))
{
memset(a,0,sizeof(a));
int i,j,count=0;
for(i=0;i<n;i++)
scanf("%d",&a[i]);
sort(a,a+n);
for(i=0;i<n;i++)//去掉数组中相同的元素的方法,容器!
{
for(j=i+1;j<n;j++)
if(a[i]==a[j])
a[j]=0;
}
for(i=0;i<n;i++)
if(a[i])
count++;
printf("%d\n",count);
for(i=0;i<n;i++)
if(a[i])
printf("%d ",a[i]);
printf("\n");
}
return 0;
}
小明的调查作业
时间限制:1000 ms | 内存限制:65535 KB
难度:1
描述
小明的老师布置了一份调查作业,小明想在学校中请一些同学一起做一项问卷调查,聪明的小明为了实验的客观性,想利用自己的计算机知识帮助自己。他先用计算机生成了N个1到1000之间的随机整数(0<N≤1000),对于其中重复的数字,只保留一个,把其余相同的数去掉,不同的数对应着不同的学生的学号。然后再把这些数从小到大排序,按照排好的顺序去找同学做调查。请你协助明明完成“去重”与“排序”的工作。
输入
输入有2行,第1行为1个正整数,表示所生成的随机数的个数:
N
第2行有N个用空格隔开的正整数,为所产生的随机数。
输出
输出也是2行,第1行为1个正整数M,表示不相同的随机数的个数。第2行为M个用空格隔开的正整数,为从小到大排好序的不相同的随机数。
样例输入
10
20 40 32 67 40 20 89 300 400 15
样例输出
8
15 20 32 40 67 89 300 400
来源
[hzyqazasdf]原创
上传者
hzyqazasdf
*/
#include<cstdio>
#include<string.h>
#include<stdlib.h>
#include<algorithm>
using namespace std;
int a[1010];
int main()
{
int n;
while(~scanf("%d",&n))
{
memset(a,0,sizeof(a));
int i,j,count=0;
for(i=0;i<n;i++)
scanf("%d",&a[i]);
sort(a,a+n);
for(i=0;i<n;i++)//去掉数组中相同的元素的方法,容器!
{
for(j=i+1;j<n;j++)
if(a[i]==a[j])
a[j]=0;
}
for(i=0;i<n;i++)
if(a[i])
count++;
printf("%d\n",count);
for(i=0;i<n;i++)
if(a[i])
printf("%d ",a[i]);
printf("\n");
}
return 0;
}
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