"紫陀螺"网友感触转载系列之…

原文地址："紫陀螺"网友感触转载系列之一作者：同慧儿童电影
编者按：每一个观者，能写下文字来记忆紫陀螺，都是对我们最真挚的肯定和鞭策。我们转载这些热心网友都感触放在这里，供创作团队的每一个成员总结、自省和勉励。也是想有共同爱好者的共鸣。

       
愿我们真善美的回忆，成为我们一生最珍贵的行李。

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"紫陀螺"网友感触转载系列之一
作者：骊中王灏

 

这部唯美的片子，最先，是在朋友的微博里看到的。

刚开始看，见是区内一所学校发生的事情，感觉很亲切，可看完后，却发现，主题，并不轻松。

相对艰苦的时代，孩子们，自制玩具是大家共同的选择，一个生的红薯，在分给同桌时，都要小心地切一段，然后再分一半儿出去；为了得到一把普通的铁制小刀，小女孩得在地上打几个滚才能实现那个愿望；那个时代，老师群体里，多数人，是民办教师或者代理教师，每月的工资要维持基本的生活都相当的困难；刚参加工作的老师，心里满是激情，眼里满是可爱；面对实际的生活，不得不选择自己不愿选择的路子；刚刚升起在孩子心中的希望，瞬间就去了远方……

认真看完后，我流泪了。

为了得到一个玩具，那种千方百计，那种念念不忘，那种朝思暮想，终于，冒着受伤的危险，完成了自己的得意作品，却被老师收了，那老师，应该是一位资深的“公办”老师，从他的眼镜背后的眼睛里，投射出来的光芒，是严肃，是不尽人情，是对成绩的专注，孩子最得意的作品，被他定义为木头，只是用来塞老鼠洞或者生火的木头，甚至调皮的孩子，本来背过了课文，到了他面前，却忘了……

那个无奈的但满怀激情的老师，却用自己的微笑和耐心，使那个玩童爱上了学习，他，一个从来都不及格的孩子，一个公办老师一见就头疼的孩子，却成了学习狂，成了班里的学习偶像，他们的作业本，成了全班传抄的经典。那个曾经只记得玩具的孩子，因为老师也喜欢他的玩具，并打扮了他的玩具，用红和蓝两种墨水调出来的紫色，在他的陀螺上画了好看的图案，竟使那个调皮的孩子感觉，每天去给这位老师背书，是最荣耀的一件事情……

终于有一天，不管他怎么打报告，那个老师的门也没有打开。

再后来，他眼看着一群陌生的人，开着一辆三轮车，拉走了老师所有的东西，孩子眼睁睁地看着，看见老师的一个水壶上没有盖子，就很自然地把自己的心爱的陀螺，那个老师为他打扮过的陀螺，那个他亲了又亲爱了又爱整天揣在怀里的陀螺，放在了老师的水壶口。

他跟着那陌生的，让他心里生恨的三轮车，跑了很长的路，但那车终于走了，消失了，他再次做起了他愿意在老师面前才做的事——背书……

“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”

非常流利，然而诗的意境，强化了当时的悲情，他爱老师还没有爱够，他享受老师的爱也才刚刚开始……

“鲁迅在他的书桌上悄悄地刻下了一个'早'字，像一个含苞待放的花朵……”

因为这位老师，他爱上了学习，但老师还是走了，爱他的老师走了……

紫色的生成，看似很自然的过程，但却是无奈的妥协。

陀螺，可以是玩具，也可以是心尖尖。

那个空的水壶，那个没有盖的空的水壶，我愿意想像，是老师无言的暗示。

那个机动三轮，可以是这个孩子深爱的老师甚至也是这个孩子未来命运的不稳定的象征，因为，三轮，是最不安全的。

再有一个意象，就是那次期中考试，全班第一的班长在汇报学习时，发言却是模式化的“辜负了老师和家长的期望……”，之后，那个调皮的孩子，反成了班里的学习偶像，这个反差，很能说明问题。

当然，这些念头，都是本人念想，无意猜度作者初衷。

还是不说了吧，越想越多，有点乱了。

同时，向所有代理老师致敬，他们因为现实原因，不得不离开他们心爱的课堂，不得不舍弃他们关心的孩子们。

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