2014年8月英语总结
2014-08-31 20:12
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2014年的暑假,今天是最后一天了。暑假的英语学习收获还是比较明显的。
先说说这个暑假干了点什么吧。差不多从八月一开始,我们开始新一轮的英语学习了。主要就是开始跟读了,刚开始我按照英语负责人的要求,每天都是《赖世雄音标》。跟读完一遍以后,我们举行了一次纠音的活动,突然发现,原本以为自己发音挺正的,没想到还是被揪出来了。我想可能是我的听力还是不够吧,听不出一些音标的含混音和末尾的发音。现在,印象最深的就是那个 “l" 的发音了,不知怎的,舌头总是抵不住上齿龈(原来舌头短了也不是什么好事哈)。接下来几天,我就着重多看了几遍那几个大家都不太熟悉的音标,其他的音标就随机的听,今天翻到几页就听几页的内容。再后来,班里举行了一个英语活动,而我们组有一个响当当的口号:You
can you up,no can no BB!虽然口号是纯正的中式英语,但是也给整个活动带来一些乐趣。剩下最后的那几天,我选择了《新走遍美国》。以前看这个材料的时候我总有一个习惯,就是随机选择,从来不想按着顺序看,所以每天都是想起哪集看哪集,以至于,有的材料看的遍数较少。当大家一起讨论的时候,就有点断片的感觉。还好,这次是完完整整地看的。
接下来再说说这个月的收获吧。我总的感觉,收获还是蛮多的。音标方面,学习了连读,跟大家讨论的时候,学会了一些单词之间的口语化连读。比如:want to 的连读出乎我的意料的读成了”wanner“。其次就是新走遍美国,通过这次的精听,又收获了很多细节方面的东西。用大家的话说,就是每一次都有新的内容。
总之,2014年的暑假英语学习的遗憾相比以往少了很多。还是那句话,英语学习,贵在坚持!Let‘s Do It!
先说说这个暑假干了点什么吧。差不多从八月一开始,我们开始新一轮的英语学习了。主要就是开始跟读了,刚开始我按照英语负责人的要求,每天都是《赖世雄音标》。跟读完一遍以后,我们举行了一次纠音的活动,突然发现,原本以为自己发音挺正的,没想到还是被揪出来了。我想可能是我的听力还是不够吧,听不出一些音标的含混音和末尾的发音。现在,印象最深的就是那个 “l" 的发音了,不知怎的,舌头总是抵不住上齿龈(原来舌头短了也不是什么好事哈)。接下来几天,我就着重多看了几遍那几个大家都不太熟悉的音标,其他的音标就随机的听,今天翻到几页就听几页的内容。再后来,班里举行了一个英语活动,而我们组有一个响当当的口号:You
can you up,no can no BB!虽然口号是纯正的中式英语,但是也给整个活动带来一些乐趣。剩下最后的那几天,我选择了《新走遍美国》。以前看这个材料的时候我总有一个习惯,就是随机选择,从来不想按着顺序看,所以每天都是想起哪集看哪集,以至于,有的材料看的遍数较少。当大家一起讨论的时候,就有点断片的感觉。还好,这次是完完整整地看的。
接下来再说说这个月的收获吧。我总的感觉,收获还是蛮多的。音标方面,学习了连读,跟大家讨论的时候,学会了一些单词之间的口语化连读。比如:want to 的连读出乎我的意料的读成了”wanner“。其次就是新走遍美国,通过这次的精听,又收获了很多细节方面的东西。用大家的话说,就是每一次都有新的内容。
总之,2014年的暑假英语学习的遗憾相比以往少了很多。还是那句话,英语学习,贵在坚持!Let‘s Do It!
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