小事形成习惯，行动给我力量——从电梯“开门延长”想到的

    食堂吃好早餐来到科技楼（约8点），10来个同学在等电梯，我也在等着。但电梯停在了6楼，一分多钟都没有移动。部分同学开始走楼梯，我也是，猜想电梯可能是在运东西。

    回到6楼到了办公室，打水烧水喝，从办公室门口回头一看电梯既然在6楼大开（办公室的大门基本上正对着电梯，恰好在正方形的对角线上），“开门延长”，头脑中的第一个反应，电梯前来来往往的同学很多，但没有一个同学意识到了问题（虽然他们也是被迫走楼梯）。于是自己跑了过去，把“开门延长”取消了，电梯就下去了。

    思考：

    （1）有时我们做了一件事情，则应该负责到底。如按了开门延长的同学，则应该在同学们都出去后把电梯恢复到原来的运行状态；

    （2）有一句话叫做“离开时环境比来时更好”。如我们到教室/实验室上课，教室中本来会有一些垃圾，大家又再制造一些垃圾，那么上完课后，我们应该主动把自己制造的垃圾带走；如果还能够把本来已有的垃圾带走，那么就逐渐养成了一个受用一生的习惯，“积极主动”。其实这个习惯可以从老师做起（自己从今天做起，很惭愧以前没有做到），每个老师上完课后把黑板擦干净、黑板刷和粉笔放在原来的位置后再离开。有一次在坐车途中和理学院物理系周瑞华老师请教，周老师说起自己上大学时至今仍记忆清晰的一件事（大概是77-78年左右周老师上大学），当时有一个老师每次上课都把黑板擦两遍，干干净净，并且有一次同学问他为什么要擦两遍，那老师回答到，“这样学生可以看得很清楚”；并且课后把黑板擦干净再离开。这个优良的习惯也陪伴了周老师后来的从教生涯。

    史蒂芬-柯维著的《高效能人士的七个习惯》和《高效能人士的第8个习惯》，里面总结了有成就的人具备的基本素养，分别如下：

    （1）个人从依赖走向独立的3个习惯：

        “积极主动”

       “以终为始”

       “要事第一”

    （2）个人从独立走向群体互赖的3个习惯：

       “双赢思维”       

       “知彼解己”

       “统合综效”

    （3）第7个习惯——养成习惯的习惯

      “不断更新”

      柯维在撰写了《高效能人士的七个习惯》多年后，根据自己对世界上很多人的培训与理解，提出了“第八个习惯”。

    （4）从效能迈向卓越之路：

      “找到你自己的心声，并激励他人去寻找他们的心声”

    八个习惯，让我们不仅仅自己能够走向卓越，而且可以在组织中激发出每一个人的创造力，成就个人与组织的卓越之路。而不管是优秀，还是卓越，都需要从小事做起，从小习惯做起。