信管——苦命的专业，到底是“技术”，还是“管理”？

一：缘起

有幸走进信息管理与信息系统专业的学生，一定都有自己不一样的故事。有文科生想学习一点计算机方面的知识，有理科生想以后少学一点数学的打算，也有直接被调剂的，主动选择信管专业（海大）的学生不多。

今天下午监考——新学期补考，后来便去了办公室，因为答应了一个学生交流一下。晚上8点，科技楼整个6楼就我一人，但也不是“难得清静”，因为一楼有学生在排练节目。有3-4个学生开会提早了半小时到会议室（会议室没有开门，所以有了难得的机会在我们办公室聊会天）。

两次交流，自己有一个需要检讨的地方：我说得太多了，学生说得太少了。这也有一种有趣的现象：大一学生交流，更像是面试——我问他答；大二学生交流，有点像上课，我问得多，他答得多，偶尔也说说自己的想法；大三学生，基本上就是真正的交流了——对大学、老师都不再陌生，也知道自己想了解什么；大四学生交流，更像是一场回忆，我只需要认真倾听即可，偶尔应答一声即可。

回归正题，信管的学生，（1）是否必须做出选择？（2）如果要选择，到底该选择什么呢？

二：选择

也许从小就习惯的接受，所以我们很少思考，我们到底喜欢什么？即使是选择我们上大学的学校与专业，更多的还是像摸一副牌，摸到哪张就是哪张。

新生一进大学，感觉什么都很有意思，加入了2-5个社团，同时还在不停的面试。这时候，虽有主动的成分，但主要还是看着新鲜，以及同学们都面试了几个社团。

大学，其实应该是提高我们“做人”与“做事”的能力：做人，通过加入社团、团队，磨练自己的待人接物的技巧；做事，通过课程、比赛等，提高我们做计划、总结、反思等能力。专业重要，但更重要的是“补我们从小学到高中缺失的一环——主动、积极”。

三：“技术”，or “管理”，还是 其他

聊天的时候，大二的学生说不知道选择什么。技术，好像不太感冒；管理，“现在才开两门课”。“上学期开了《会计学》，这学期开了《微观经济学》、《管理学》”。 其实，真正的学习，一定是在课堂之外（《学校在窗外》黄武雄 著，2009）。

记得大二时报考“高级程序员”，考试前就学习了一门半课程（大一下学期《C++程序设计》、大二上学期《数据结构》-考试前上了8周）。因为想一定要通过（报名费太贵了，而且自己还投资了60多元，从学长那里买了两本往年的试题集与教程，当时一个月生活费为180元左右）。利用一个假期+上学两个月，把上面的习题做了不少于3遍，大部分都是靠背诵，如操作系统、编译原理、计算机组成原理、软件工程等。那时没有自己的电脑，只能到机房去上机，好像还是带一个软盘过去。这个证书唯一的作用，就是让我在后来找工作的时候，不用笔试、直接进入面试。

我学到东西了吗？说真的，当时基本没理解，但由于强记了很多，对以后的专业学习有很大的帮助，相当于提前学习了整个计算机课程（而且是考试通过的那种），后来再进入课程学习的时候，稍微清晰一些；对激发自身的编程兴趣，也有很大的帮助。后来，我旁听了3-4门计算机系的课程，基本上当时的老师都认识自己（我的问题太多了，下课后就会要找老师请教）。在对于是否选择“读研”还是“直接工作”这个决定上，很后悔没有听从老师的建议，当时软件工程的老师（忘记姓名了）针对我自身的情况（家庭、兴趣），建议我“直接工作，以后想读研一定会有机会。”（后来应验了，只是无法再改变。）

有两件事，让我明白了做决定（“签字”）的代价与价值。其一，大四申请报送研究生。开始时计划考研——东南大学的计算机系，后来成绩达到学校保研的资格，人一懒就选择了“保研”。后来去研究生院咨询，保研的同学能否找工作，找到工作后放弃保研？工作人员答道：可以啊。但后来自己找到工作需要盖章时，不行。因为我已经申请了，如果不读就浪费了一个保研名额。这件事情让我明白了：人必须对自己负责，为自己的选择负责。

其二，2007年镇江买房子。女朋友刚工作，还没有上课，就看到一个个同事去看房、买房、准备装修。于是我们也去凑了一次热闹，买了一套房子，当时没有带定金，售楼部人员说，没关系，先签好协议，明天拿来就行了，否则这套房子可能会被卖走了。于是签字画押，回家后一想，没有这么多钱付首付（9万元，总价27万），想不买了。一看协议，撕毁协议的话，需要支付2万元违约金。两个人，姓名加起来5个字，平均每个字4000元，这就是名字的价值。

从上面三则故事，大家可以看出，到底选择什么，还是看自己的兴趣。而如果我们选择了，一定要去实践、多尝试。如果是“技术”，那一定保证每天编写一定量的代码，每个学期完成1-2个大一点的实用项目，适当的考几个相关证书。如果是“管理”，那么一定要打好“会计”、“经济学”、“管理学”基础，更要从实践中学习，在生活中有意识的思考经济与管理；去ERP沙盘俱乐部，玩企业经营模拟的沙盘游戏；报名参加大四的免费SYB（Start Your Business）培训，提高自身的领导才能；参加商业比赛，撰写商业计划书；假期去打工，观察公司/工厂运作。

无论做什么，无论我们有多么喜欢，都会遇到瓶颈与困难。既然选择了，就多坚持一下。走过去了，就如我们打游戏一样，成功“升级”。如果遇到困难后还坚持了一个学期，还是没有进展，兴趣也降低了很多。那么，我们也可以再看看其他的兴趣。

大学应该怎么上，每个人都有自己的说法，也有自己的过法。在这里，推荐两本书《超越校园》（鲍博睿  著，2002）、《不要等到毕业以后》（张志
著，2013），看后会有一定的收获。

不管学习什么？反思与总结能力，OFFICE熟练运用能力，基本的礼貌等，都是必须学习并实践的。想知道自己喜欢的工作到底需要什么？有三种方式：（a）如果自己是老板，会希望招聘什么样的员工？（b）去招聘网站，输入相应的职位，如“Java程序员”、“ERP实施工程师”，然后你就明白了。（c）去找相应的单位实习。

PS：上面提到的三本书籍《学校在窗外》、《超越校园》、《不要等到毕业以后》，老师都购买了纸质版，有兴趣的同学可以借阅。