机房收费系统之逻辑思路

按最原始的计划我这机房收费早该通过了，可就是一直的不明不白和不清不楚，我直到现在机房收费。。。。昨晚我特地请教了一下牛人--刘慧超，根据她的指导和讲解，我画了一张思维导图用来解释它的逻辑思路。




从总的来说，所谓的机房收费系统有两个大实体：学生和老师，而学生是被管理者，老师是管理主体。所以登录的是分为三个级别的这些老师。

画完导图我总结了一下机房收费中的一些教训：

1.开始项目之前应该对它有一个深刻的理解和很好的把握，如果允许，可以将自己的见解复述给那些进度快、学习扎实的同学，这样在确定思路的正确性后便可以开始你的项目了

2.分析清各个功能之间的一些联系我们就可以对数据库进行设计，在建数据库的字段名时要进行分析，看是否必要，冗杂的数据库只会打乱你的代码设计。

3.学完每一部分都注意及时的总结，因为我在信息系统中遇到过的问题到机房收费这里光对问题熟悉对解决方法却没有很深的印象。这不仅仅说明及时总结的必要性，也提醒我要对每一部分的知识都扎实。

4.对数据库只有一个表面的理解，应加深对数据库的学习，因为数据库在做系统中是很重要很重要的。

虽然机房收费比较失败，但我还是想把这些教训总结下来，作为时时刻刻对我的提醒和警示，可以摔倒但是不能在同一个地方摔倒。