第七堂课后作业

预习1
目标：了解循环的嵌套

提示：参考 C语言循环的嵌套 了解更多信息

预习1题，自拟题，要求应用循环的嵌套语句，并说明程序循环执行的过程

include "stdafx.h"
int _tmain(int argc, _TCHAR* argv[])
{
int i,j,sum1,sum2=0;
for(i=1;i<=10;i++)
{
sum1=1;

for(j=1;j<=i;j++)

sum1=sum1*j;
sum2=sum2+sum1;

}
printf("%d\n",sum2);
return 0;

此程序是求1-100的素数：

1、循环第1轮，a=1,a<=100,成立，a=a+1=2进入内循环

2、循环第2轮，b=2,b!<a,进入循环体，b=a条件成立，输出b=2.

3、循环第3轮，b++,b=3=a,条件成立，输出b=3.

4、循环第4轮，b=4,a%b==0,循环结束，进入第五轮循环…………

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预习2
目标：了解函数的嵌套与递归

提示：参考 函数的嵌套与递归 了解更多信息

预习2题，自拟题，要求应用递归，并说明程序执行的过程.

#include "stdafx.h"
int main()
{
int m,a;
long fact(int n);
printf("请输入一个整数：");
scanf_s("%d",&m);
a=fact(m);
printf("%d\n",a);
}

long fact(int n)
{
long result;
if(n==1||n==0)
result=1;
else
result= n*fact(n-1);
return result;
}

嵌套调用：

求三个数字中最大数和最小数的差值：

#include<stdio.h>
int dif(int x,int y,int z);
int max(int x,int y,int z);
int min(int x,int y,int z);
void main()
{
int a,b,c,d;
scanf_s("%d%d%d",&a,&b,&c);
d=dif(a,b,c);
printf("Max-Min=%d\n",d);
}
int dif(int x,int y,int z)
{
return max(x,y,z)-min(x,y,z);
}
int max(int x,int y,int z)
{
int r;
r=x>y?x:y;
return(r>z?r:z);
}
int min(int x,int y,int z)
{
int r;
r=x<y?x:y;
return(r<z?r:z);
}

递归调用：

求年龄age={10  (n=1);  age(n-1)+2   (n>1)}

#include<stdio.h>
int age(int n)
{
int c;
if(n==1)
c=10;
else
c=age(n-1)+2;
return c;
}
int main()
{
int x;
x=age(5);
printf("%d\n",x);
}

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预习3
目标：了解位运算

提示：参考 位运算 了解更多信息

预习3题，自拟题，要求运用位运算符，并说明程序执行的过程

viod main()
{
int a,b;
a=  4;
b = 5;
printf("%d",a&b);
}

位运算：

计算绝对值

int abs(int x)
{
int y;
y=x>>31;
return (x^y)-y;
}

博客阅读，请放慢浮躁的脚步
大学的生活不再像是以前一样，远离了父母，没有了老师的束缚，渐渐地我们越来越浮躁，开始懒惰，但是我们应该有自己的追求，应该放慢浮躁的脚步。