C程序设计课程第十二堂课后作业
2013-05-30 16:16
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作业1:
通过输入两个加数,给学生出一道加法运算题。如果输入答案正确,则显示“Y”;否则显示“N”。
要求:程序循环执行n次,用函数实现判断对错和输出结果
输入输出示例:(括号内部分是对输入输出的解释,不要出现在程序中)
示例一:
1,2(输入)
1+2=4(1+2=由程序输出,4由键盘输入)
N. (由程序输出)
示例二:
1,2(输入)
1+2=3(1+2=由程序输出,3由键盘输入)
Y(由程序输出).
我的程序:
截图:
作业2、统计和分析某班学生考试成绩,实现如下学生成绩管理功能:
(1)录入每个学生的学号和考试成绩;
(2)计算课程的平均分;
(3)按成绩由高到低排出名次表;
(4)按学号查询学生排名及其考试成绩;
(5)按优秀(90~100)、不及格(0~59)2个类别,统计每个类别的人数及其所占的百分比;
要求:最多不超过40人(具体人数由键盘输入)参加某门课程的考试,用一维数组作函数参数编程
我的程序:
(没用一唯数组作函数参数)
用一唯数组作参数:
#include<stdio.h>
#define N 40
void paix(int *p,int n,int *q)
{
int temp1,temp2;
for(int i=0;i<n;i++)
for(int j=0;j<n-i-1;j++)
{
if(*(q+j)<*(q+j+1))
{
temp1=*(q+j);
*(q+j)=*(q+j+1);
*(q+j+1)=temp1;
temp2=*(p+j);
*(p+j)=*(p+j+1);
*(p+j+1)=temp2;
}
}
}
void main()
{
printf("这是一个学生成绩管理系统!\n");
int xh
,cj
,renshu,sum=0;
float ave;
printf("请输入学生的数目:\n");
scanf("%d",&renshu);
printf("请输入学生的学号和成绩:\n");
for(int i=0;i<renshu;i++)
{
scanf("%d,%d",&xh[i],&cj[i]);
}
for(i=0;i<renshu;i++)
sum=sum+cj[i];
ave=float(sum/renshu);
printf("平均分:%f\n",ave);
printf("排序后\n");
int *p,*q;
p=xh;q=cj;
paix(p,renshu,q);
for(i=0;i<renshu;i++)
{
printf("%d,%d\n",xh[i],cj[i]);
}
printf("请输入你想查询的学生学号:\n");
int x;
scanf("%d",&x);
for(i=0;i<renshu;i++)
{
if(xh[i]==x)
printf("学号%d,名次%d,其考试成绩%d\n",xh[i],(i+1),cj[i]);
}
float h=0;
float b=0;
for(i=0;i<renshu;i++)
{
if(cj[i]>=90)
h++;
if(cj[i]<60)
b++;
}
printf("优秀\t不合格\n");
printf("%.f\t%.f\n",h,b);
printf("%.f%%\t%.f%%\n",(h/renshu*100),(b/renshu)*100);
}
截图:
作业3:用指针(间接引用)求出两个数中的最大数.
我的程序:
截图:
作业4:编写交换两个变量值的函数,并交换主函数中两个变量的值(不能使用全局变量传递数据).
我的程序:
截图:
作业5:从键盘输入5个整数存入一维数组中,再按反序输出(要求用指针访问数组元素)
我的程序:
通过输入两个加数,给学生出一道加法运算题。如果输入答案正确,则显示“Y”;否则显示“N”。
要求:程序循环执行n次,用函数实现判断对错和输出结果
输入输出示例:(括号内部分是对输入输出的解释,不要出现在程序中)
示例一:
1,2(输入)
1+2=4(1+2=由程序输出,4由键盘输入)
N. (由程序输出)
示例二:
1,2(输入)
1+2=3(1+2=由程序输出,3由键盘输入)
Y(由程序输出).
我的程序:
#include<stdio.h> void pand(int m,int n,int c) { if(m+n==c) printf("Y\n"); else printf("N\n"); } void main() { printf("这是一个加法运算小游戏!\n"); while(1) { int a,b,c; printf("请输入两个数字:\n"); scanf("%d%d",&a,&b); printf("%d+%d=",a,b); scanf("%d",&c); pand(a,b,c); } }
截图:
作业2、统计和分析某班学生考试成绩,实现如下学生成绩管理功能:
(1)录入每个学生的学号和考试成绩;
(2)计算课程的平均分;
(3)按成绩由高到低排出名次表;
(4)按学号查询学生排名及其考试成绩;
(5)按优秀(90~100)、不及格(0~59)2个类别,统计每个类别的人数及其所占的百分比;
要求:最多不超过40人(具体人数由键盘输入)参加某门课程的考试,用一维数组作函数参数编程
我的程序:
(没用一唯数组作函数参数)
#include<stdio.h> #define N 40 void main() { printf("这是一个学生成绩管理系统!\n"); int xh ,cj ,renshu,sum=0,temp1,temp2; float ave; printf("请输入学生的数目:\n"); scanf("%d",&renshu); printf("请输入学生的学号和成绩:\n"); for(int i=0;i<renshu;i++) { scanf("%d,%d",&xh[i],&cj[i]); } for(i=0;i<renshu;i++) sum=sum+cj[i]; ave=float(sum/renshu); printf("平均分:%f\n",ave); printf("排序后\n"); for(i=0;i<renshu;i++) for(int j=0;j<renshu-i-1;j++) { if(cj[j]<cj[j+1]) { temp1=cj[j]; cj[j]=cj[j+1]; cj[j+1]=temp1; temp2=xh[j]; xh[j]=xh[j+1]; xh[j+1]=temp2; } } for(i=0;i<renshu;i++) { printf("%d,%d\n",xh[i],cj[i]); } printf("请输入你想查询的学生学号:\n"); int x; scanf("%d",&x); for(i=0;i<renshu;i++) { if(xh[i]==x) printf("学号%d,名次%d,其考试成绩%d\n",xh[i],(i+1),cj[i]); } int h=0,b=0; for(i=0;i<renshu;i++) { if(cj[i]>=90) h++; if(cj[i]<60) b++; } printf("优秀\t不合格\n"); printf("%d\t%d\n",h,b); printf("%d%\t%d\n",(h/renshu)*100,(b/renshu)*100); }
用一唯数组作参数:
#include<stdio.h>
#define N 40
void paix(int *p,int n,int *q)
{
int temp1,temp2;
for(int i=0;i<n;i++)
for(int j=0;j<n-i-1;j++)
{
if(*(q+j)<*(q+j+1))
{
temp1=*(q+j);
*(q+j)=*(q+j+1);
*(q+j+1)=temp1;
temp2=*(p+j);
*(p+j)=*(p+j+1);
*(p+j+1)=temp2;
}
}
}
void main()
{
printf("这是一个学生成绩管理系统!\n");
int xh
,cj
,renshu,sum=0;
float ave;
printf("请输入学生的数目:\n");
scanf("%d",&renshu);
printf("请输入学生的学号和成绩:\n");
for(int i=0;i<renshu;i++)
{
scanf("%d,%d",&xh[i],&cj[i]);
}
for(i=0;i<renshu;i++)
sum=sum+cj[i];
ave=float(sum/renshu);
printf("平均分:%f\n",ave);
printf("排序后\n");
int *p,*q;
p=xh;q=cj;
paix(p,renshu,q);
for(i=0;i<renshu;i++)
{
printf("%d,%d\n",xh[i],cj[i]);
}
printf("请输入你想查询的学生学号:\n");
int x;
scanf("%d",&x);
for(i=0;i<renshu;i++)
{
if(xh[i]==x)
printf("学号%d,名次%d,其考试成绩%d\n",xh[i],(i+1),cj[i]);
}
float h=0;
float b=0;
for(i=0;i<renshu;i++)
{
if(cj[i]>=90)
h++;
if(cj[i]<60)
b++;
}
printf("优秀\t不合格\n");
printf("%.f\t%.f\n",h,b);
printf("%.f%%\t%.f%%\n",(h/renshu*100),(b/renshu)*100);
}
截图:
作业3:用指针(间接引用)求出两个数中的最大数.
我的程序:
#include<stdio.h> void main() { int a,b; int *p1,*p2; scanf("%d%d",&a,&b); p1=&a;p2=&b; if(a<b) printf("最大的是%d\n",*p2); else printf("最大的是%d\n",*p1); }
截图:
作业4:编写交换两个变量值的函数,并交换主函数中两个变量的值(不能使用全局变量传递数据).
我的程序:
#include<stdio.h> void swap(int *m,int *n) { int temp; temp=*m; *m=*n; *n=temp; } void main() { int a=5,b=9; printf("a=%d,b=%d\n",a,b); swap(&a,&b); printf("a=%d,b=%d\n",a,b); }
截图:
作业5:从键盘输入5个整数存入一维数组中,再按反序输出(要求用指针访问数组元素)
我的程序:
#include<stdio.h> void main() { int i,a[5]; printf("请输入五个整数:\n"); for(i=0;i<5;i++) { scanf("%d",&a[i]); } for(i=4;i>=0;i--) { printf("%d ",*(a+i)); } }截图:
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