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2013-05-25 13:51
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TX21
猴子吃桃问题:猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不瘾,又多吃了一个第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。
LN:采取逆向思维的方法,从后往前推断。
SHN:在数中我们可以这样计算第十天为1个,第九天为2*1+1,第八天为2(2*1+1)+1,第七天为2 [2(2*1+1)+1]+1,依次类推,算出每一天的即可呀!
#include<stdio.h>
#include<conio.h>
main()
{
int day=9;
int x1;
int x2=1;
while(day>0)
{
x1=(x2+1)*2; /*第一天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍*/
x2=x1;
day--;
}
printf("the total is %d\n",x1);
getch();
}
TX22
两个乒乓球队进行比赛,各出三人。甲队为a,b,c三人,乙队为x,y,z三人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比,c说他不和x,z比,请编程序找出三队赛手的名单。
LN:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,则表明此数不是素数,反之是素数。
#include<stdio.h>
#include<conio.h>
main()
{
char i; /*i是a的对手*/
char j; /*j是b的对手*/
char k; /*k是c的对手*/
for(i='x';i<='z';i++)
for(j='x';j<='z';j++)
{
if(i!=j)
for(k='x';k<='z';k++)
{
if(i!=k&&j!=k)
{
if(i!='x'&&k!='z')
printf("order is a--%c\tc--%c\n",i,j,k);
}
}
}
getch();
}
TX23
打印出如下图案(菱形)
#include<stdio.h>
#include<conio.h>
main()
{
int i;
int j;
int k;
for(i=0;i<=3;i++)
{
for(j=0;j<=2-i;j++)
printf(" ");
for(k=0;k<=2*i;k++)
printf("*");
printf("\n");
}
for(i=0;i<=2;i++)
{
for(j=0;j<=i;j++)
printf(" ");
for(k=0;k<=4-2*i;k++)
printf("*");
printf("\n");
}
getch();
}
TX24
有一分数序列:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13...求出这个数列的前20项之和。
LN:请抓住分子与分母的变化规律。
SHN:分母是这样变化的,从第三个分母开始为前两个分母的和,同理分子也是一样的,哈哈。
#include<stdio.h>
#include<conio.h>
main()
{
int n;
int t;
int number=20;
float a=2;
float b=1;
float s=0;
for(n=1;n<=number;n++)
{
s=s+a/b;
t=a;
a=a+b;
b=t;
}
printf("sum is %9.6f\n",s);
getch();
}
TX25
求1+2!+3!+...+20!的和
LN:此程序只是把累加变成了累乘。
SHN:看一下吧,我们学过求阶乘的式子,那么我们只要把前20项相加就可以了呀!
#include<stdio.h>
#include<conio.h>
main()
{
float n;
float s=0;
float t=1;
for(n=1;n<=20;n++)
{
t*=n;
s+=t;
}
printf("1+2!+3!+...20!=%e\n",s);
getch();
}
TX26
利用递归方法求5!。
LN:递归公式:fn=fn_1*4!
SHN:求阶乘的方法除递归是很多的,自已编一下吧!
#include<stdio.h>
#include<conio.h>
main()
{
int i;
int fact();
for(i=0;i<=5;i++)
printf("\40:%d!=%d\n",i,fact(i));
getch();
}
int fact(j)
int j;
{
int sum;
if(j==0)
sum=1;
else
sum=j*fact(j-1);
return sum;
}
TX27
利用递归函数调用方式,将所输入的5个字符,以相反顺序打印出来。
#include<stdio.h>
#include<conio.h>
main()
{
int i=5;
void palin(int n);
printf("\40:");
palin(i);
printf("\n");
getch();
}
void palin(n)
int n;
{
char next;
if(n<=1)
{
next=getchar();
printf("\n\0:");
putchar(next);
}
else
{
next=getchar();
palin(n-1);
putchar(next);
}
}
TX28
有5个人坐在一起,问第五个人多少岁?他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数,他说比第3个人大2岁。问第三个人,又说比第2人大两岁。问第2个人,说比第一个人大两岁。最后问第一个人,他说是10岁。请问第五个人多大?
LN:利用递归的方法,递归分为回推和递推两个阶段。要想知道第五个人岁数,需知道第四人的岁数,依次类推,推到第一人(10岁),再往回推。
SHN:看一下TX21,看一下思路是不是一样的呀!
#include<stdio.h>
#include<conio.h>
age(n)
int n;
{
int c;
if(n==1)
c=10;
else
c=age(n-1)+2;
return(c);
}
main()
{
printf("%d",age(5));
getch();
}
TX29
给一个不多于5位的正整数,要求:一、求它是几位数,二、逆序打印出各位数字。
LN:学会分解出每一位数
SHN:看一数是几位数,可以先看它的最高位是万、千、百、十、个位,从而判断为几位数,也可以通过取值范围来判断是吧。如是五位数,那么范围是10000到99999,同理知四位、三位、两位、一位,那样我们就可以用if来判断了。
#include<stdio.h>
#include<conio.h>
main()
{
long a;
long b;
long c;
long d;
long e;
long x;
scanf("%ld",&x);
a=x/10000; /*分解出万位*/
b=x%10000/1000; /*分解出千位*/
c=x%1000/100; /*分解出百位*/
d=x%100/10; /*分解出十位*/
e=x%10; /*分解出个位*/
if(a!=0)
printf("there are 5, %ld %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b,a);
else if(b!=0)
printf("there are 4, %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b);
else if(c!=0)
printf("there are 3, %ld %ld %ld\n",e,d,c);
else if(d!=0)
printf("there are 2, %ld %ld\n",e,d);
else if(e!=0)
printf("there are 1, %ld\n",e);
getch();
}
TX30
一个5位数,判断它是不是回文数。即12321是回文数,个位与万位相同,十位与千位相同。
LN:看一下TX29
#include<stdio.h>
#include<conio.h>
main()
{
long ge;
long shi;
long qian;
long wan;
long x;
scanf("%ld",&x);
wan=x/10000;
qian=x%10000/1000;
shi=x%100/10;
ge=x%10;
if(ge==wan&&shi==qian) /*个位等于万位并且十位等于千位*/
printf("%ld shi hui wen shu\n",x);
else
printf("%ld bu shi hui wen shu\n",x);
getch();
}
猴子吃桃问题:猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不瘾,又多吃了一个第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。
LN:采取逆向思维的方法,从后往前推断。
SHN:在数中我们可以这样计算第十天为1个,第九天为2*1+1,第八天为2(2*1+1)+1,第七天为2 [2(2*1+1)+1]+1,依次类推,算出每一天的即可呀!
#include<stdio.h>
#include<conio.h>
main()
{
int day=9;
int x1;
int x2=1;
while(day>0)
{
x1=(x2+1)*2; /*第一天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍*/
x2=x1;
day--;
}
printf("the total is %d\n",x1);
getch();
}
TX22
两个乒乓球队进行比赛,各出三人。甲队为a,b,c三人,乙队为x,y,z三人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比,c说他不和x,z比,请编程序找出三队赛手的名单。
LN:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,则表明此数不是素数,反之是素数。
#include<stdio.h>
#include<conio.h>
main()
{
char i; /*i是a的对手*/
char j; /*j是b的对手*/
char k; /*k是c的对手*/
for(i='x';i<='z';i++)
for(j='x';j<='z';j++)
{
if(i!=j)
for(k='x';k<='z';k++)
{
if(i!=k&&j!=k)
{
if(i!='x'&&k!='z')
printf("order is a--%c\tc--%c\n",i,j,k);
}
}
}
getch();
}
TX23
打印出如下图案(菱形)
#include<stdio.h>
#include<conio.h>
main()
{
int i;
int j;
int k;
for(i=0;i<=3;i++)
{
for(j=0;j<=2-i;j++)
printf(" ");
for(k=0;k<=2*i;k++)
printf("*");
printf("\n");
}
for(i=0;i<=2;i++)
{
for(j=0;j<=i;j++)
printf(" ");
for(k=0;k<=4-2*i;k++)
printf("*");
printf("\n");
}
getch();
}
TX24
有一分数序列:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13...求出这个数列的前20项之和。
LN:请抓住分子与分母的变化规律。
SHN:分母是这样变化的,从第三个分母开始为前两个分母的和,同理分子也是一样的,哈哈。
#include<stdio.h>
#include<conio.h>
main()
{
int n;
int t;
int number=20;
float a=2;
float b=1;
float s=0;
for(n=1;n<=number;n++)
{
s=s+a/b;
t=a;
a=a+b;
b=t;
}
printf("sum is %9.6f\n",s);
getch();
}
TX25
求1+2!+3!+...+20!的和
LN:此程序只是把累加变成了累乘。
SHN:看一下吧,我们学过求阶乘的式子,那么我们只要把前20项相加就可以了呀!
#include<stdio.h>
#include<conio.h>
main()
{
float n;
float s=0;
float t=1;
for(n=1;n<=20;n++)
{
t*=n;
s+=t;
}
printf("1+2!+3!+...20!=%e\n",s);
getch();
}
TX26
利用递归方法求5!。
LN:递归公式:fn=fn_1*4!
SHN:求阶乘的方法除递归是很多的,自已编一下吧!
#include<stdio.h>
#include<conio.h>
main()
{
int i;
int fact();
for(i=0;i<=5;i++)
printf("\40:%d!=%d\n",i,fact(i));
getch();
}
int fact(j)
int j;
{
int sum;
if(j==0)
sum=1;
else
sum=j*fact(j-1);
return sum;
}
TX27
利用递归函数调用方式,将所输入的5个字符,以相反顺序打印出来。
#include<stdio.h>
#include<conio.h>
main()
{
int i=5;
void palin(int n);
printf("\40:");
palin(i);
printf("\n");
getch();
}
void palin(n)
int n;
{
char next;
if(n<=1)
{
next=getchar();
printf("\n\0:");
putchar(next);
}
else
{
next=getchar();
palin(n-1);
putchar(next);
}
}
TX28
有5个人坐在一起,问第五个人多少岁?他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数,他说比第3个人大2岁。问第三个人,又说比第2人大两岁。问第2个人,说比第一个人大两岁。最后问第一个人,他说是10岁。请问第五个人多大?
LN:利用递归的方法,递归分为回推和递推两个阶段。要想知道第五个人岁数,需知道第四人的岁数,依次类推,推到第一人(10岁),再往回推。
SHN:看一下TX21,看一下思路是不是一样的呀!
#include<stdio.h>
#include<conio.h>
age(n)
int n;
{
int c;
if(n==1)
c=10;
else
c=age(n-1)+2;
return(c);
}
main()
{
printf("%d",age(5));
getch();
}
TX29
给一个不多于5位的正整数,要求:一、求它是几位数,二、逆序打印出各位数字。
LN:学会分解出每一位数
SHN:看一数是几位数,可以先看它的最高位是万、千、百、十、个位,从而判断为几位数,也可以通过取值范围来判断是吧。如是五位数,那么范围是10000到99999,同理知四位、三位、两位、一位,那样我们就可以用if来判断了。
#include<stdio.h>
#include<conio.h>
main()
{
long a;
long b;
long c;
long d;
long e;
long x;
scanf("%ld",&x);
a=x/10000; /*分解出万位*/
b=x%10000/1000; /*分解出千位*/
c=x%1000/100; /*分解出百位*/
d=x%100/10; /*分解出十位*/
e=x%10; /*分解出个位*/
if(a!=0)
printf("there are 5, %ld %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b,a);
else if(b!=0)
printf("there are 4, %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b);
else if(c!=0)
printf("there are 3, %ld %ld %ld\n",e,d,c);
else if(d!=0)
printf("there are 2, %ld %ld\n",e,d);
else if(e!=0)
printf("there are 1, %ld\n",e);
getch();
}
TX30
一个5位数,判断它是不是回文数。即12321是回文数,个位与万位相同,十位与千位相同。
LN:看一下TX29
#include<stdio.h>
#include<conio.h>
main()
{
long ge;
long shi;
long qian;
long wan;
long x;
scanf("%ld",&x);
wan=x/10000;
qian=x%10000/1000;
shi=x%100/10;
ge=x%10;
if(ge==wan&&shi==qian) /*个位等于万位并且十位等于千位*/
printf("%ld shi hui wen shu\n",x);
else
printf("%ld bu shi hui wen shu\n",x);
getch();
}
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